布鲁姆教学评价理论

@仇侨3653：布鲁姆的认知领域教育目标分类的依据是什么? - 作业帮
公罗19634194775…… [答案] 布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的.

@仇侨3653：教育学中的两个人物 布鲁姆和布鲁纳 都各自提出过哪些理论或内容?都是哪个学派的? -
公罗19634194775…… 人物简介--------------------------------------------------------------------------------- 本杰明·布鲁姆(Benjamin Bloom,1913年2月21日-1999年9月13日)是美国教育心理学家,突出贡献是教育目标分类学和掌握学习理论. 1913年2月21日生于美国宾夕法尼亚...

@仇侨3653：教学目标分类理论的核心内容是什么 - 作业帮
公罗19634194775…… [答案] 教学目标分类理论是20世纪50年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的.在这个理论体系中,布鲁姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为认知、情感、心理运动等三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列目标序列. (1)认...

@仇侨3653：简答布鲁姆在认知方面的目标的主要内容是什么? - 作业帮
公罗19634194775…… [答案] 布鲁姆在认知方面的目标的主要内容 --------------------- 布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的. 1) 知识.指对先前...

@仇侨3653：布鲁姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成多少的教学评价项目才能进入下单元的学习? -
公罗19634194775…… 80~90

@仇侨3653：布鲁姆的认知领域教育目标分类的依据是什么? -
公罗19634194775…… 布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的.