布鲁纳的三个任何

@俟饰2503：杰罗姆·布鲁纳的认知学习 -
百要18479017624…… 布鲁纳认为,人的认识过程是把新学得的信息和以前学习所形成的心理框架(或现实的模式)联系起来,积极地构成他的知识的过程.一个人对世界的认识是以他构想的现实模式为基础的.这样的模式首先是从个人的文化中汲取的,又适应于个...

@俟饰2503：论述布鲁纳的认知结构学习论 -
百要18479017624…… 布鲁纳(J.S.Bruner)作为英国哈佛大学教授,曾主持该校的认知研究中心,专门研究认知学习.他认为不能以实验室内研究狗、猫、鼠、猩猩等的学习现象来推论人类个体的学习过程,必须要到学习的第一线进行研究.他强调学生的主动探索...

@俟饰2503：布鲁纳的结构课程论 -
百要18479017624…… 对布鲁纳结构主义课程论的再认识 李涛 姜俊杰 1.布鲁纳结构主义课程论的主要思想 (1)革新课程理论的基本要点是:“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构”.基本就是普通而强有力的适用性:结构就是反映事物的本...

@俟饰2503：布鲁纳提出的“任何学科的基础都可用某种形式教给任何年龄的任何人.”依据的是什么原理 - 作业帮
百要18479017624…… [答案] 从哲学思想上来讲,就是反映了不顾实际发展阶段,有唯心主义的成分. 过于重视学生自己发现,缩小了教师的作用

@俟饰2503：在布鲁纳的发现教学模式中,教师的主要任务有哪些 -
百要18479017624…… “发现学习”的特征 (1)学习过程 “发现学习”强调的是学习过程,而不是学习的结果.教师教学的主要目的,就是要学生亲自参与所学知识的体系建构,自己去思考,自己去发现知识.布鲁纳认为,只有学生自己亲自发现的知识才是真正...

@俟饰2503：布鲁纳的“认知—发现理论”是什么? -
百要18479017624…… 指让学生通过自己经历知识发现的过程来获取知识、发展探究能力的学习和教学模式,它所强调的是学生的探究过程,而不是现有知识.教师的主要任务不是向学生传授知识,而是为学生的发现活动创造条件,提供支持

@俟饰2503：布鲁纳的发现学习主要的学习观点有哪些 -
百要18479017624…… 不能把学生当作知识的容器,也不能看成活动的书橱,而要培养成为自主的思想家.

@俟饰2503：布鲁纳的教学原则体系包括哪些内容 - 作业帮
百要18479017624…… [答案] 布鲁纳的教学原则体系 1.动机原则 2.结构原则 3.程序原则 4.反馈原则