幼儿典型行为案例
@阳侄5563：如何写幼儿园幼儿个案观察记录小小班 -
仲士13092251027…… 一、 托班幼儿问题行为案例 案例一:“我不要上幼儿园”(拒上幼儿园).早晨来园时,在活动室里就能 听到天天吵着要回家的声音.当我从他妈妈手里接过孩子,天天哭的更厉害了.之后,不愿意吃饭、不肯睡觉,不和其他小朋友一起玩. ...
@阳侄5563：为了引起别人的注意,孩子一般有哪些行为?
仲士13092251027…… 幼儿行为表现分析实录一:按照惯例,在午餐过后进行自由阅读活动,当孩子们都已经纷纷拿起生动有趣的图书自由翻阅讲述着,天天轻轻地拿起图书,翻弄着讲述着书中...
@阳侄5563：幼儿园中有关健康生活方面的生活案例有哪些 -
仲士13092251027…… 幼儿园的健康教育内容应包括生活卫生习惯、饮食与营养、人体认识与保护、身体基本活动技能、基本体操练习、发展身体素质练习、保护自身安全、心理健康教育等等,在健康活动设计中,我们努力做到全面,并挑选适合幼儿的活动内容....
@阳侄5563：幼儿园大班习惯养成喝水案例及 -
仲士13092251027…… 幼儿的规则形成往往是通过模仿习得的,因而,运用具体形象的墙上图示暗示,将常规体现在墙(地)面上,使幼儿在不知不觉中理解常规,并提醒大家遵守.如喝水时,我们将地面分为三个板块,第一块取杯子,第二块接水,第三块喝水,根据地面上的线条孩子自觉养成喝水排队的好习惯,入厕时孩子根据墙面上的示意图,正确的洗手,入厕.图标的作用功不可没.习惯伴随人的一生,对人的发展具有重要意义,而儿童期是习惯养成的黄金期,常规培养各环节为幼儿提供了充分的实践机会,能对幼儿的正确行为加以强化,帮助幼儿养成良好习惯.
@阳侄5563：如何纠正幼儿不良行为习惯 -
仲士13092251027…… 相应的措施帮他改正: 1、尊重接纳孩子 对待孩子的行为问题家长与教师应采取一种宽容的方式表示接纳,即站在孩子的角度,在充分理解幼儿的基础上以积极的态度来尊重幼儿,运用鼓励性的语言、身体接触等方式对幼儿进行引导和帮助,...
@阳侄5563：求儿童问题行为个案 -
仲士13092251027…… 【个案】 我校一年级新生雯雯, 女, 八周岁, 斜视.在校一 周内, 雯雯有以下表现:(一 )注意力不能集中, 一事未完又换另一事;(二 )不能认真听老师、家长讲话或充耳不闻;(三 )动作频繁, 喜奔跑、跳跃, 有危险举动;(四 )不...
@阳侄5563：谁有幼儿园中幼儿的案例啊 ? -
仲士13092251027…… 路路小朋友从小班开始一直在我班,到中班第二个学期,出现了说谎现象.有一次早餐过后,她忽然趴在桌子上大哭不止,还一边揉她的肚子,我走过去询问,她说肚子好痛,我看了一下,她的肚子已经被揉得通红,问她是不是想上厕所,她说...
@阳侄5563：列举出几种儿童的不良习惯,并谈谈如何矫治. -
仲士13092251027…… 一、幼儿不良行为习惯表现 主要表现为挑食、咬指甲、吮吸手指、口吃、多动、注意力分散性格急迫、不愿意等待等;有些孩子不喜欢去活动、去交流、胆怯、害羞、对于陌生的事物就恐惧的心理等;有些孩子比较任性、独占霸道,他们想要得...
@阳侄5563：案例: □ 某教师为了解幼儿悬垂的情况,于是让全班幼儿一起双手抓杠悬空吊起? -
仲士13092251027…… 我觉得在这个案例当中这个教师的行为的话,他是出发点是好的他是想了解孩子的一个旋转情况就是这个,一般来说就要到大盘进行了,因为在小班和中班的话,他们的臂力,情况都不行的,也是很容易受伤的,所以这个时候玩,就一般是在大...
@阳侄5563：幼儿园教育案例有教育意义的 -
仲士13092251027…… 案例:饭后散步活动时,丁丁看见墙外焚烧树叶的烟,他大叫起来:＂老师,着火了!＂我没有直接理会,而是弯下腰来问他:＂你怎么知道着火了?＂我们的交谈吸引了其他幼儿,有的幼儿呈现紧张表情,有的幼儿紧张大叫(这说明幼儿已有...
仲士13092251027…… 一、 托班幼儿问题行为案例 案例一:“我不要上幼儿园”(拒上幼儿园).早晨来园时,在活动室里就能 听到天天吵着要回家的声音.当我从他妈妈手里接过孩子,天天哭的更厉害了.之后,不愿意吃饭、不肯睡觉,不和其他小朋友一起玩. ...
@阳侄5563：为了引起别人的注意,孩子一般有哪些行为?
仲士13092251027…… 幼儿行为表现分析实录一:按照惯例,在午餐过后进行自由阅读活动,当孩子们都已经纷纷拿起生动有趣的图书自由翻阅讲述着,天天轻轻地拿起图书,翻弄着讲述着书中...
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仲士13092251027…… 幼儿园的健康教育内容应包括生活卫生习惯、饮食与营养、人体认识与保护、身体基本活动技能、基本体操练习、发展身体素质练习、保护自身安全、心理健康教育等等,在健康活动设计中,我们努力做到全面,并挑选适合幼儿的活动内容....
@阳侄5563：幼儿园大班习惯养成喝水案例及 -
仲士13092251027…… 幼儿的规则形成往往是通过模仿习得的,因而,运用具体形象的墙上图示暗示,将常规体现在墙(地)面上,使幼儿在不知不觉中理解常规,并提醒大家遵守.如喝水时,我们将地面分为三个板块,第一块取杯子,第二块接水,第三块喝水,根据地面上的线条孩子自觉养成喝水排队的好习惯,入厕时孩子根据墙面上的示意图,正确的洗手,入厕.图标的作用功不可没.习惯伴随人的一生,对人的发展具有重要意义,而儿童期是习惯养成的黄金期,常规培养各环节为幼儿提供了充分的实践机会,能对幼儿的正确行为加以强化,帮助幼儿养成良好习惯.
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仲士13092251027…… 相应的措施帮他改正: 1、尊重接纳孩子 对待孩子的行为问题家长与教师应采取一种宽容的方式表示接纳,即站在孩子的角度,在充分理解幼儿的基础上以积极的态度来尊重幼儿,运用鼓励性的语言、身体接触等方式对幼儿进行引导和帮助,...
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仲士13092251027…… 【个案】 我校一年级新生雯雯, 女, 八周岁, 斜视.在校一 周内, 雯雯有以下表现:(一 )注意力不能集中, 一事未完又换另一事;(二 )不能认真听老师、家长讲话或充耳不闻;(三 )动作频繁, 喜奔跑、跳跃, 有危险举动;(四 )不...
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仲士13092251027…… 路路小朋友从小班开始一直在我班,到中班第二个学期,出现了说谎现象.有一次早餐过后,她忽然趴在桌子上大哭不止,还一边揉她的肚子,我走过去询问,她说肚子好痛,我看了一下,她的肚子已经被揉得通红,问她是不是想上厕所,她说...
@阳侄5563：列举出几种儿童的不良习惯,并谈谈如何矫治. -
仲士13092251027…… 一、幼儿不良行为习惯表现 主要表现为挑食、咬指甲、吮吸手指、口吃、多动、注意力分散性格急迫、不愿意等待等;有些孩子不喜欢去活动、去交流、胆怯、害羞、对于陌生的事物就恐惧的心理等;有些孩子比较任性、独占霸道,他们想要得...
@阳侄5563：案例: □ 某教师为了解幼儿悬垂的情况,于是让全班幼儿一起双手抓杠悬空吊起? -
仲士13092251027…… 我觉得在这个案例当中这个教师的行为的话,他是出发点是好的他是想了解孩子的一个旋转情况就是这个,一般来说就要到大盘进行了,因为在小班和中班的话,他们的臂力,情况都不行的,也是很容易受伤的,所以这个时候玩,就一般是在大...
@阳侄5563：幼儿园教育案例有教育意义的 -
仲士13092251027…… 案例:饭后散步活动时,丁丁看见墙外焚烧树叶的烟,他大叫起来:＂老师,着火了!＂我没有直接理会,而是弯下腰来问他:＂你怎么知道着火了?＂我们的交谈吸引了其他幼儿,有的幼儿呈现紧张表情,有的幼儿紧张大叫(这说明幼儿已有...
