幼儿园三维目标关键词
@何景189：幼儿教育三大活动目标是什么 -
陆轮17649335419…… 1、情感态度目标放在首次的位置 2、语言行为目标宜放在其次的位置 3、认知或能力目标宜放在再次的位置
@何景189：三维目标 - 三维目标的依据是什么?
陆轮17649335419…… 三维目标是教育理论中的一个新名词.它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度,即:知识与能力(Knowledge & skills);过程与方法(Process & steps );情感态度和价值观(emotional attitude & values).“三维目标”是一个教学目标的三个方面,而不是三个独立的教学目标,它们是统一的不可分割的整体.这三个纬度就是K、A、 P,加上学习事件(Occurrence)本身首字母为O,就是我们所说的KAPO模型.
@何景189：如何理解＂知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观＂三维目标 -
陆轮17649335419…… 每堂课都要实现对“三维目标”培养,是不现实的,也是很困难的.在复习计划中,“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个方面都要涉及,可以在课堂上体现三维目标,也可以分几次教学活动完成.每堂课有所侧重,...
@何景189：要求幼儿认识国旗国徽 属于幼儿园中的什么目标?谢谢你的帮助..
陆轮17649335419…… 教育理论里有个三维目标:第一维目标 知识与能力目标: 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力.第二维目标 过程与方法 ...
@何景189：怎样理解幼儿园教育的三维目标落实教学 -
陆轮17649335419…… 从当前的新课程实验来看,大家对三维目标本身含义的理解,可能还不够清晰. 如:知识与技能维度,知识的概念是什么?如果按照现代认知心理学的知识概念,知识包括三类:陈述性、程序性、策略性知识.技能主要属于程序性知识.再如,情感、态度、价值观,三个概念是并列的,还是递进的、还是包含的关系?过程与方法,从现代认知心理学知识观点看,方法可能主要是策略性、程序性知识.
@何景189：什么是三维教学目标 -
陆轮17649335419…… 1956年,美国著名的教育心理学家布卢姆立足于教育目标的完整性,制定了教育目标分类系统.他提出把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域.根据布卢姆等的教育目标分类理论,结合我国的教育教学实际,新课程将课程(学教)...
陆轮17649335419…… 1、情感态度目标放在首次的位置 2、语言行为目标宜放在其次的位置 3、认知或能力目标宜放在再次的位置
@何景189：三维目标 - 三维目标的依据是什么?
陆轮17649335419…… 三维目标是教育理论中的一个新名词.它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度,即:知识与能力(Knowledge & skills);过程与方法(Process & steps );情感态度和价值观(emotional attitude & values).“三维目标”是一个教学目标的三个方面,而不是三个独立的教学目标,它们是统一的不可分割的整体.这三个纬度就是K、A、 P,加上学习事件(Occurrence)本身首字母为O,就是我们所说的KAPO模型.
@何景189：如何理解＂知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观＂三维目标 -
陆轮17649335419…… 每堂课都要实现对“三维目标”培养,是不现实的,也是很困难的.在复习计划中,“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个方面都要涉及,可以在课堂上体现三维目标,也可以分几次教学活动完成.每堂课有所侧重,...
@何景189：要求幼儿认识国旗国徽 属于幼儿园中的什么目标?谢谢你的帮助..
陆轮17649335419…… 教育理论里有个三维目标:第一维目标 知识与能力目标: 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力.第二维目标 过程与方法 ...
@何景189：怎样理解幼儿园教育的三维目标落实教学 -
陆轮17649335419…… 从当前的新课程实验来看,大家对三维目标本身含义的理解,可能还不够清晰. 如:知识与技能维度,知识的概念是什么?如果按照现代认知心理学的知识概念,知识包括三类:陈述性、程序性、策略性知识.技能主要属于程序性知识.再如,情感、态度、价值观,三个概念是并列的,还是递进的、还是包含的关系?过程与方法,从现代认知心理学知识观点看,方法可能主要是策略性、程序性知识.
@何景189：什么是三维教学目标 -
陆轮17649335419…… 1956年,美国著名的教育心理学家布卢姆立足于教育目标的完整性,制定了教育目标分类系统.他提出把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域.根据布卢姆等的教育目标分类理论,结合我国的教育教学实际,新课程将课程(学教)...
