幼儿园中班序数教案
@闾池3839：怎样教幼儿学习6一10的序数教学教案 -
桑东18725598804…… 中班数学教案:认识序数6-10 活动目标: 1、理解序数的含义,进一步感知序数的顺序性. 2、能用序数词表示10以内物体的顺序,如第六、第八. 3、培养幼儿良好的秩序感. 活动准备: 双层巴士、双层巴士上的小动物. 活动过程: 1、经...
@闾池3839：急寻 5以内的序数 中班数学教案 -
桑东18725598804…… 活动目标: 1、进一步认识5以内的序数,学习按方向卡的提示确定物体的排列位置. 2、能够较准确判断出物体的位置,并运用相应的序数词较连贯地加以描述. 3、愿意参与游戏活动,体验游戏活动的快乐. 活动重点:感知物体在序列中的...
@闾池3839：中班数学基数和序数教案5以内的 -
桑东18725598804…… 活动目标: 1、认识5以内的序数,并感知序数的方向性. 2、能够正确运用“第几”来表示物体的顺序. 活动准备: 1、学具:数字卡片1-5 2、教具:小动物图片、绿、红、蓝、黄、紫的房子图.楼房图,绿、红、蓝、黄小椅子. 活动过程...
@闾池3839：有关十以内序数的教案是哪个年龄段的 - 作业帮
桑东18725598804…… [答案] 幼儿园中班数学教案:十以内的序数 目标使幼儿认识基数和序数的区别,学习辨别10以内的序数.准备1.5盘贴绒苹果图片,每盘有1~5个苹果,每个盘子涂上不同的颜色;10个贴绒动物,10级贴绒台阶(侧面逐级变高的形状,以便于贴小动物)...
@闾池3839：认识6到10的序数中班教案公开课 -
桑东18725598804…… 活动目标 1.能排出10以内自然数列,学习确定物体在序列中的位置. 2.能正确地运用序数词,会用第几来表示物体在序列所在的位置. 教学重点、难点 1.灵活运用10以内的序数,正确运用序数词. 2. 引导幼儿思考,使幼儿灵活地掌握序数知...
@闾池3839：幼儿园的老师请帮把【中班数学活动设计“认识5以内的序数” 】弄详细的...周三前要啊!!!%> - <% -
桑东18725598804…… 你可以教孩子做一个手指游戏啊,简单有趣的,边念儿歌边做,孩子们一下子就会注意到你的,结尾的时候就表扬表现好的孩子,对表现的不好的孩子加以鼓励,然后带孩子出去游戏就好了啊.
@闾池3839：中班数学《怎么排都一样》教学目标教案 -
桑东18725598804…… 活动目标: 1、学习1—5的序数,初步了解序数的含义. 2、会用序数词表达物体排列次序,建立一维的空间位置对应. 活动准备: 1、小动物(小猴子、小狐狸、熊猫、长颈鹿、大象)的图片各一张. 2、五节车厢的小火车(画在黑板上. ...
@闾池3839：谈谈我是怎样对幼儿进行序数教学的 -
桑东18725598804…… 怎样对幼儿进行序数教学 ①保证教学的科学性; ②发掘教材的思想性,注意在教学中对学生进行品德教育; ③要重视补充有价值的资料、事例或录像; ④教师要不断提高自己的专业水平和思想修养.
@闾池3839：幼儿园中班复习基数和序数 -
桑东18725598804…… 活动目标:1.引导幼儿初步感知自然数中基数和序数的含义,学会区分“几个”和“第几”,并能用“第几”来描述物体的位置.2.引导幼儿根据不同的方位感知序数,初步感知序数的可变性.活动准备:大雁卡片,教学动画,幼儿操作色...
@闾池3839：怎样跟幼儿解释“序数” -
桑东18725598804…… 用实物,最好是孩子们喜欢的小玩具,让他们反复地训练.一共有几个(基数)玩具,第几个(序数)是什么.或者让小朋友们排成队说,一共有几个(基数)小朋友,第几(序数)个是谁.要多练习.
桑东18725598804…… 中班数学教案:认识序数6-10 活动目标: 1、理解序数的含义,进一步感知序数的顺序性. 2、能用序数词表示10以内物体的顺序,如第六、第八. 3、培养幼儿良好的秩序感. 活动准备: 双层巴士、双层巴士上的小动物. 活动过程: 1、经...
@闾池3839：急寻 5以内的序数 中班数学教案 -
桑东18725598804…… 活动目标: 1、进一步认识5以内的序数,学习按方向卡的提示确定物体的排列位置. 2、能够较准确判断出物体的位置,并运用相应的序数词较连贯地加以描述. 3、愿意参与游戏活动,体验游戏活动的快乐. 活动重点:感知物体在序列中的...
@闾池3839：中班数学基数和序数教案5以内的 -
桑东18725598804…… 活动目标: 1、认识5以内的序数,并感知序数的方向性. 2、能够正确运用“第几”来表示物体的顺序. 活动准备: 1、学具:数字卡片1-5 2、教具:小动物图片、绿、红、蓝、黄、紫的房子图.楼房图,绿、红、蓝、黄小椅子. 活动过程...
@闾池3839：有关十以内序数的教案是哪个年龄段的 - 作业帮
桑东18725598804…… [答案] 幼儿园中班数学教案:十以内的序数 目标使幼儿认识基数和序数的区别,学习辨别10以内的序数.准备1.5盘贴绒苹果图片,每盘有1~5个苹果,每个盘子涂上不同的颜色;10个贴绒动物,10级贴绒台阶(侧面逐级变高的形状,以便于贴小动物)...
@闾池3839：认识6到10的序数中班教案公开课 -
桑东18725598804…… 活动目标 1.能排出10以内自然数列,学习确定物体在序列中的位置. 2.能正确地运用序数词,会用第几来表示物体在序列所在的位置. 教学重点、难点 1.灵活运用10以内的序数,正确运用序数词. 2. 引导幼儿思考,使幼儿灵活地掌握序数知...
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桑东18725598804…… 你可以教孩子做一个手指游戏啊,简单有趣的,边念儿歌边做,孩子们一下子就会注意到你的,结尾的时候就表扬表现好的孩子,对表现的不好的孩子加以鼓励,然后带孩子出去游戏就好了啊.
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桑东18725598804…… 活动目标: 1、学习1—5的序数,初步了解序数的含义. 2、会用序数词表达物体排列次序,建立一维的空间位置对应. 活动准备: 1、小动物(小猴子、小狐狸、熊猫、长颈鹿、大象)的图片各一张. 2、五节车厢的小火车(画在黑板上. ...
@闾池3839：谈谈我是怎样对幼儿进行序数教学的 -
桑东18725598804…… 怎样对幼儿进行序数教学 ①保证教学的科学性; ②发掘教材的思想性,注意在教学中对学生进行品德教育; ③要重视补充有价值的资料、事例或录像; ④教师要不断提高自己的专业水平和思想修养.
@闾池3839：幼儿园中班复习基数和序数 -
桑东18725598804…… 活动目标:1.引导幼儿初步感知自然数中基数和序数的含义,学会区分“几个”和“第几”,并能用“第几”来描述物体的位置.2.引导幼儿根据不同的方位感知序数,初步感知序数的可变性.活动准备:大雁卡片,教学动画,幼儿操作色...
@闾池3839：怎样跟幼儿解释“序数” -
桑东18725598804…… 用实物,最好是孩子们喜欢的小玩具,让他们反复地训练.一共有几个(基数)玩具,第几个(序数)是什么.或者让小朋友们排成队说,一共有几个(基数)小朋友,第几(序数)个是谁.要多练习.
