幼儿园排序的概念
@祁廖1887：幼儿园序号是按什么排的
滑家13122596737…… 排序为小班(3-4岁),中班( 4-5岁),大班( 5-6岁),学前班(6-7岁).1、小班:每班20–25人,幼儿园里由三周岁至四周岁的儿童所编成的班级.以游戏为主要活动,逐步进行有组织的作业,如语言、手工、音乐等,注重养成良好生活习惯.2、中班:每班25–30人,幼儿园里由五周岁至六周岁的儿童所编成的班级.中班为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验.3、大班:每班31–35人,由五或六周岁至六或七周岁儿童所编成的班级.大班以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标,要具有全面性.
@祁廖1887：幼儿园大班题,排序是什么意思啊,题目是这样的图片,1题,两个三角形一个圆形一个正方形两个三角形. -
滑家13122596737…… 就是按两个两个三角形一个圆形一个正方形的顺序排列
@祁廖1887：怎样跟幼儿解释“序数” -
滑家13122596737…… 用实物,最好是孩子们喜欢的小玩具,让他们反复地训练.一共有几个(基数)玩具,第几个(序数)是什么.或者让小朋友们排成队说,一共有几个(基数)小朋友,第几(序数)个是谁.要多练习.
@祁廖1887：教宝宝学会排序的方法是什么?
滑家13122596737…… 妈妈先准备3个大小不一样的杯子,用杯子跟宝宝玩排序游戏,让他认识依大小排序的概念.游戏开始时,妈妈先把3个杯子按大中小的顺序依次摆开,对宝宝说:“这个最大,这个最小,这个中等.”妈妈将最大的杯子杯口朝下放在地板上,再将次大的杯子倒着放在最大杯子的上面,最后把小杯子倒放在顶端.让宝宝看清楚后,妈妈把杯子推倒,重新再堆一次.让宝宝用手推倒,激励起宝宝参与的积极性,鼓励宝宝模仿妈妈的动作进行游戏.此后再做几次排序,可从大到小、从小到大一字排列或前后排列,也可将小杯子装到大杯子里或者将大杯子套住小杯子.
@祁廖1887：中班数学教案学会比较三个物体以上的大小与多少 -
滑家13122596737…… 幼儿园中班数学教案:大小排序 活动目标 1、学习按照大小正逆排序三个物体. 2、用语言讲述排序结果,培养幼儿的口语表达能力. 3、培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣. 活动准备 1、趣味练习:比较概念 2、小熊玩具三个;礼物...
@祁廖1887：皮亚杰是如何理解儿童的排序发展的? 不需要很详细,有个大概意思就好,多谢了 -
滑家13122596737…… 各阶段的年龄层 感官动作期(sensory-motor period):出生到一岁半 前操作期(preoperational period):约一岁半到七岁 具体操作期(concrete operation period):约七岁到十一岁 形式操作期(formal operation period):约十二岁到十五岁
@祁廖1887：幼儿的序列概念有何特点呢?
滑家13122596737…… 儿童的错误说明他们的序列概念具有原始状态的特征:(1)他们只注意顶端,而不注意底部,说明他们的注意力尚只能集中于问题的一个方面
@祁廖1887：幼儿教师评价的意义 - 一级一类幼儿园请问幼儿园一级一类是什么概念评价幼儿园的标准还有什
滑家13122596737…… 从高到低的排序:特级、一级一类示范园、一级一类、一级二类、二级一类、二级二类、以此类推.级指的是幼儿园的硬件水准:包括占地面积、绿化用地、环境美化,大型器械、房屋设备、图书资料、教学设备等.类指的是幼儿园的软件水准:包括园所长、教师、保育员,医务保健人员,炊事后勤人员的安排,教育教学水平等
滑家13122596737…… 排序为小班(3-4岁),中班( 4-5岁),大班( 5-6岁),学前班(6-7岁).1、小班:每班20–25人,幼儿园里由三周岁至四周岁的儿童所编成的班级.以游戏为主要活动,逐步进行有组织的作业,如语言、手工、音乐等,注重养成良好生活习惯.2、中班:每班25–30人,幼儿园里由五周岁至六周岁的儿童所编成的班级.中班为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验.3、大班:每班31–35人,由五或六周岁至六或七周岁儿童所编成的班级.大班以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标,要具有全面性.
@祁廖1887：幼儿园大班题,排序是什么意思啊,题目是这样的图片,1题,两个三角形一个圆形一个正方形两个三角形. -
滑家13122596737…… 就是按两个两个三角形一个圆形一个正方形的顺序排列
@祁廖1887：怎样跟幼儿解释“序数” -
滑家13122596737…… 用实物,最好是孩子们喜欢的小玩具,让他们反复地训练.一共有几个(基数)玩具,第几个(序数)是什么.或者让小朋友们排成队说,一共有几个(基数)小朋友,第几(序数)个是谁.要多练习.
@祁廖1887：教宝宝学会排序的方法是什么?
滑家13122596737…… 妈妈先准备3个大小不一样的杯子,用杯子跟宝宝玩排序游戏,让他认识依大小排序的概念.游戏开始时,妈妈先把3个杯子按大中小的顺序依次摆开,对宝宝说:“这个最大,这个最小,这个中等.”妈妈将最大的杯子杯口朝下放在地板上,再将次大的杯子倒着放在最大杯子的上面,最后把小杯子倒放在顶端.让宝宝看清楚后,妈妈把杯子推倒,重新再堆一次.让宝宝用手推倒,激励起宝宝参与的积极性,鼓励宝宝模仿妈妈的动作进行游戏.此后再做几次排序,可从大到小、从小到大一字排列或前后排列,也可将小杯子装到大杯子里或者将大杯子套住小杯子.
@祁廖1887：中班数学教案学会比较三个物体以上的大小与多少 -
滑家13122596737…… 幼儿园中班数学教案:大小排序 活动目标 1、学习按照大小正逆排序三个物体. 2、用语言讲述排序结果,培养幼儿的口语表达能力. 3、培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣. 活动准备 1、趣味练习:比较概念 2、小熊玩具三个;礼物...
@祁廖1887：皮亚杰是如何理解儿童的排序发展的? 不需要很详细,有个大概意思就好,多谢了 -
滑家13122596737…… 各阶段的年龄层 感官动作期(sensory-motor period):出生到一岁半 前操作期(preoperational period):约一岁半到七岁 具体操作期(concrete operation period):约七岁到十一岁 形式操作期(formal operation period):约十二岁到十五岁
@祁廖1887：幼儿的序列概念有何特点呢?
滑家13122596737…… 儿童的错误说明他们的序列概念具有原始状态的特征:(1)他们只注意顶端,而不注意底部,说明他们的注意力尚只能集中于问题的一个方面
@祁廖1887：幼儿教师评价的意义 - 一级一类幼儿园请问幼儿园一级一类是什么概念评价幼儿园的标准还有什
滑家13122596737…… 从高到低的排序:特级、一级一类示范园、一级一类、一级二类、二级一类、二级二类、以此类推.级指的是幼儿园的硬件水准:包括占地面积、绿化用地、环境美化,大型器械、房屋设备、图书资料、教学设备等.类指的是幼儿园的软件水准:包括园所长、教师、保育员,医务保健人员,炊事后勤人员的安排,教育教学水平等
