幼儿情境导入法的例子
@席饱1688:举例谈谈作为幼师怎样导入教育活动 -
雍罡18957281080…… 在进行教育活动时,如果导入方式设计得巧妙而精当,就能在顷刻间引起幼儿的兴趣,使幼儿迅速步入精神兴奋状态,并在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向,从而为新的探索活动做好心理准备.如何设计妙趣横生又服务于活动目...
@席饱1688:幼儿手指游戏我的小手变变变的情景导入 -
雍罡18957281080…… 1. 大番茄 (说)园里有个大番茄,躺着睡觉不说话.来了一只大狼狗,咬了一口大番茄. 爸爸见了很生气,快把狼狗赶出去. 3. 茉莉花 (唱)好一朵美丽的茉莉花 好一朵美丽的茉莉花 芬芳美丽满枝芽 又香又白人人夸 我有心将它摘下 送给别人家.
@席饱1688:幼儿园小班数学比较大小 情境导入 -
雍罡18957281080…… 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若干个. 活动过程: 1、出示数...
@席饱1688:请为语言话动《龟兔第二次赛跑》(大班)设计导入语要求能顺利导入学习内容,激起幼儿课堂学习兴趣 -
雍罡18957281080…… 导入:小朋友们大家好,咱们以前听过龟兔赛跑的故事,那么谁还记得谁输了比赛呢?哦,大家都知道是小兔子呀.老师问问大家,如果你是那只小兔子,你会认输吗?哦,不会呀,那怎么办呢?你还想不想再比一次呢?哦,想呀,嗯,好的.老师今天就给大家带来了龟兔二次赛跑的故事,大家想不想听啊?想听的话就竖起你的小耳朵认真听吧.
@席饱1688:有哪些实例可以佐证情境教学法 -
雍罡18957281080…… 情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法.情境教学法的核心在于激发学...
@席饱1688:幼儿园语言活动常用的方法有哪些 -
雍罡18957281080…… 小卡片制作,抢答活动等
@席饱1688:幼儿园科学教育活动的导入方式有哪些 -
雍罡18957281080…… 幼儿园教学导入语如果说得好,能使整个教学有良好的开端,良好的持续,能够引幼儿活动的兴趣.可以说,导入语说的好,能使教学成功了一半. 一、直入式 开门见山直接导入新课内容,用语简短.如故事表演《狐狸下蛋》教学导入语,...
@席饱1688:使用情境导入法导入朱自清的《春》 - 作业帮
雍罡18957281080…… [答案] 【题】:使用情境导入法导入朱自清的《春》. 同学们好,我们开始上课了. 大家都知道一年有四季吧,哪四季呢?---没错,就是“春夏秋冬” 那你们猜猜“积雪融化,百花争开,万物苏醒,嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面.”是描写哪个季节的呢?...
@席饱1688:小班教育案例 孩子做什么事都慢 -
雍罡18957281080…… 幼儿园安全教育说课稿:橡皮膏朋朋一、设计意图:小班的幼儿,他们的年龄小,四肢运动不协调,在活动中常会摔交,因此,教会他们一些最基本的自我保护方法是非常必要的.小班的幼儿的自我保护意识薄弱,有些经验是零星的.因此,我...
@席饱1688:幼儿小班美术太阳家的聚会情景导入怎么写 -
雍罡18957281080…… 制作对象: 袜子招财猫. 制作目的: 培养宝宝的动手能力.
雍罡18957281080…… 在进行教育活动时,如果导入方式设计得巧妙而精当,就能在顷刻间引起幼儿的兴趣,使幼儿迅速步入精神兴奋状态,并在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向,从而为新的探索活动做好心理准备.如何设计妙趣横生又服务于活动目...
@席饱1688:幼儿手指游戏我的小手变变变的情景导入 -
雍罡18957281080…… 1. 大番茄 (说)园里有个大番茄,躺着睡觉不说话.来了一只大狼狗,咬了一口大番茄. 爸爸见了很生气,快把狼狗赶出去. 3. 茉莉花 (唱)好一朵美丽的茉莉花 好一朵美丽的茉莉花 芬芳美丽满枝芽 又香又白人人夸 我有心将它摘下 送给别人家.
@席饱1688:幼儿园小班数学比较大小 情境导入 -
雍罡18957281080…… 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若干个. 活动过程: 1、出示数...
@席饱1688:请为语言话动《龟兔第二次赛跑》(大班)设计导入语要求能顺利导入学习内容,激起幼儿课堂学习兴趣 -
雍罡18957281080…… 导入:小朋友们大家好,咱们以前听过龟兔赛跑的故事,那么谁还记得谁输了比赛呢?哦,大家都知道是小兔子呀.老师问问大家,如果你是那只小兔子,你会认输吗?哦,不会呀,那怎么办呢?你还想不想再比一次呢?哦,想呀,嗯,好的.老师今天就给大家带来了龟兔二次赛跑的故事,大家想不想听啊?想听的话就竖起你的小耳朵认真听吧.
@席饱1688:有哪些实例可以佐证情境教学法 -
雍罡18957281080…… 情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法.情境教学法的核心在于激发学...
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雍罡18957281080…… 小卡片制作,抢答活动等
@席饱1688:幼儿园科学教育活动的导入方式有哪些 -
雍罡18957281080…… 幼儿园教学导入语如果说得好,能使整个教学有良好的开端,良好的持续,能够引幼儿活动的兴趣.可以说,导入语说的好,能使教学成功了一半. 一、直入式 开门见山直接导入新课内容,用语简短.如故事表演《狐狸下蛋》教学导入语,...
@席饱1688:使用情境导入法导入朱自清的《春》 - 作业帮
雍罡18957281080…… [答案] 【题】:使用情境导入法导入朱自清的《春》. 同学们好,我们开始上课了. 大家都知道一年有四季吧,哪四季呢?---没错,就是“春夏秋冬” 那你们猜猜“积雪融化,百花争开,万物苏醒,嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面.”是描写哪个季节的呢?...
@席饱1688:小班教育案例 孩子做什么事都慢 -
雍罡18957281080…… 幼儿园安全教育说课稿:橡皮膏朋朋一、设计意图:小班的幼儿,他们的年龄小,四肢运动不协调,在活动中常会摔交,因此,教会他们一些最基本的自我保护方法是非常必要的.小班的幼儿的自我保护意识薄弱,有些经验是零星的.因此,我...
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雍罡18957281080…… 制作对象: 袜子招财猫. 制作目的: 培养宝宝的动手能力.