应试教育毁了多少天才
@郁蔡5308：世界上有多少人是天才?
全疫17827113949…… 极少,天才只是注重细节. 很多例子都说明天才是靠勤奋锻炼出来.倘若你要成为天才,不要死去接受知识,应用知识.现今的 应试教育,都是断送天才········(想必你应该知道,中国的天才为什么极少极少)
@郁蔡5308：如何看待应试教育? -
全疫17827113949…… 我们的教育只会泯灭更多的天才,不可否认,应试教育培养的学生都是理论熟练,而操作跟不上,这是一个弊病,而且培养的学生逻辑思维能力不强.我觉得应试教育也有它好的一面,比如在中国环境下必须要应试教育,只有通过考试才能筛选出人来上学,不然如果采取其他方式,必然要消耗很多的人、财、物资源,可能国家担负不起,这是一个客观原因.应试教育下培养的人理性思维更多些.
@郁蔡5308：为何应试教育难出人才? -
全疫17827113949…… 应试教育,顾名思义,一种应付考试的教育方法,比较注重学生的考试分数,因此对待学生的教育方面,也就偏重于课本知识的灌输,而很大程度上忽略了培养学生开拓创新、开动脑筋的能力,培养出来的大多都是只知道埋头读书的书呆子形象,实践和能力远远跟不上,所以难出人才.
@郁蔡5308：应试教育有什么利和弊?
全疫17827113949…… 弊:应试教育是学生的压力太大,而且大部分学生都为考学而学,忽略了学习的真正目的,死读书,读死书,不能灵活运用知识. 利:学生可以约束自己,把大部分时间用在学习上,学到的只是比较多一点,应试教育是得不爱学习的人也学习,有利于整体素质的提高.
@郁蔡5308：应试教育害了多少人
全疫17827113949…… 十五亿
@郁蔡5308：纵观社会各界,无人不知应试教育的种种弊端,但是到了今天,没有人去改变,或者说根本没有人去反思,一个 -
全疫17827113949…… 这个,首先应试教育确实有弊端,但它也确实是目前选拔人才的十分有效的手法,其次,中国人口基数大,想要解决...
@郁蔡5308：应试教育的危害
全疫17827113949…… 1、导致孩子们的创造性思维渐渐消亡 2、有特长的人不多.3、教师们为了分数会使用题海战术,浪费大量资源.4、品行教育不受重视,极为匮乏.
@郁蔡5308：中国的应试教育制度是好是坏? -
全疫17827113949…… 70%是成功的,应试教育制度毕竟能提高人们的自身知识,各方面的能力.试问,你一个人再有什么样的特异能力,但你目不识丁,能行吗?30%不成功,它限制了人们的发展,这样就使得人们只能走读书这条道路!比如,有的人读书一团糟,做生意却很有头脑,你能说他不成功吗?他一样的活得有滋有味!
@郁蔡5308：中国现在发展“素质教育”,强调要把孩子从过去的“应试教育”中解放出来. -
全疫17827113949…… 每个人有每个人的特点,古之贤者明白【因材施教】的重要性,充分发挥每个人的天赋,可以将每个人都成为天才,应试教育是将绝大多数人都变成庸人...在欧美国家,从小就培养孩子们的思维个性,鼓励从小就能表述自己观点的能力,绝不会因为【离经叛道】而加以扼杀.因为天才之所以是天才,就是有着与常人不同的思维模式与观点,这在中国是无法想象的.
@郁蔡5308：应试教育会有什么结果? -
全疫17827113949…… 举个例子,应试教育就像是工厂一条生产线出来的产品,大部分都是符合规格的,一小部分不符合规格,然后符合规格的就是我们这些普通人,不符合规格的就是那些成就很大的人.
全疫17827113949…… 极少,天才只是注重细节. 很多例子都说明天才是靠勤奋锻炼出来.倘若你要成为天才,不要死去接受知识,应用知识.现今的 应试教育,都是断送天才········(想必你应该知道,中国的天才为什么极少极少)
@郁蔡5308：如何看待应试教育? -
全疫17827113949…… 我们的教育只会泯灭更多的天才,不可否认,应试教育培养的学生都是理论熟练,而操作跟不上,这是一个弊病,而且培养的学生逻辑思维能力不强.我觉得应试教育也有它好的一面,比如在中国环境下必须要应试教育,只有通过考试才能筛选出人来上学,不然如果采取其他方式,必然要消耗很多的人、财、物资源,可能国家担负不起,这是一个客观原因.应试教育下培养的人理性思维更多些.
@郁蔡5308：为何应试教育难出人才? -
全疫17827113949…… 应试教育,顾名思义,一种应付考试的教育方法,比较注重学生的考试分数,因此对待学生的教育方面,也就偏重于课本知识的灌输,而很大程度上忽略了培养学生开拓创新、开动脑筋的能力,培养出来的大多都是只知道埋头读书的书呆子形象,实践和能力远远跟不上,所以难出人才.
@郁蔡5308：应试教育有什么利和弊?
全疫17827113949…… 弊:应试教育是学生的压力太大,而且大部分学生都为考学而学,忽略了学习的真正目的,死读书,读死书,不能灵活运用知识. 利:学生可以约束自己,把大部分时间用在学习上,学到的只是比较多一点,应试教育是得不爱学习的人也学习,有利于整体素质的提高.
@郁蔡5308：应试教育害了多少人
全疫17827113949…… 十五亿
@郁蔡5308：纵观社会各界,无人不知应试教育的种种弊端,但是到了今天,没有人去改变,或者说根本没有人去反思,一个 -
全疫17827113949…… 这个,首先应试教育确实有弊端,但它也确实是目前选拔人才的十分有效的手法,其次,中国人口基数大,想要解决...
@郁蔡5308：应试教育的危害
全疫17827113949…… 1、导致孩子们的创造性思维渐渐消亡 2、有特长的人不多.3、教师们为了分数会使用题海战术,浪费大量资源.4、品行教育不受重视,极为匮乏.
@郁蔡5308：中国的应试教育制度是好是坏? -
全疫17827113949…… 70%是成功的,应试教育制度毕竟能提高人们的自身知识,各方面的能力.试问,你一个人再有什么样的特异能力,但你目不识丁,能行吗?30%不成功,它限制了人们的发展,这样就使得人们只能走读书这条道路!比如,有的人读书一团糟,做生意却很有头脑,你能说他不成功吗?他一样的活得有滋有味!
@郁蔡5308：中国现在发展“素质教育”,强调要把孩子从过去的“应试教育”中解放出来. -
全疫17827113949…… 每个人有每个人的特点,古之贤者明白【因材施教】的重要性,充分发挥每个人的天赋,可以将每个人都成为天才,应试教育是将绝大多数人都变成庸人...在欧美国家,从小就培养孩子们的思维个性,鼓励从小就能表述自己观点的能力,绝不会因为【离经叛道】而加以扼杀.因为天才之所以是天才,就是有着与常人不同的思维模式与观点,这在中国是无法想象的.
@郁蔡5308：应试教育会有什么结果? -
全疫17827113949…… 举个例子,应试教育就像是工厂一条生产线出来的产品,大部分都是符合规格的,一小部分不符合规格,然后符合规格的就是我们这些普通人,不符合规格的就是那些成就很大的人.
