座和坐区别顺口溜
@裘岸3048：小学语文一年级下册坐、做、作、座怎样区分? -
幸响13982561419…… 坐----坐下,表示动作; 座----座位,表示物体; 做----做出,表示行为; 作----工作,作文,表示事件.
@裘岸3048：怎样才能让一年级的孩子分清做、作,坐、座的区别? - 作业帮
幸响13982561419…… [答案] 如在教学同音字“坐、座、做、作”时, 做“坐下”的动作,指着座位,让学生体会字义的不同. “坐下”的“坐”加上“广”字头组成“座”,用“座”字可以组成“一座山”、“一座房”、“一座桥”等. “做”是从事某种工作或活动,如,“做...
@裘岸3048：坐和座有什么区别 -
幸响13982561419…… 坐,是把臀部放在椅子、凳子等其他物体上,支撑身体的重量,如坐下、坐车、坐船.座,是量词,多用于较大或固定的物体.
@裘岸3048：座船 坐船 辨别 座和坐 简单区分 -
幸响13982561419…… 座,指座位,有专指的意思.坐,坐下,带有动作和状况的意思.
@裘岸3048：坐和座有什么区别?谁知道能说详细点吗?谢谢了!! -
幸响13982561419…… 坐与座 我觉得这是两个截然不同的词组,座是个名词,而坐是个动词.坐 zuò 古人双膝跪地,把臀部靠在脚后跟上,这是其本义,后泛指以臀部着物而止息:席地而坐.坐待.坐垫.坐骨.坐化(佛教指和尚盘膝坐着死去).坐禅.坐功.坐骑...
@裘岸3048：座与坐的区别 -
幸响13982561419…… 座是名次,坐是动词,前者指的是某个位置,而后者指的是动作.
@裘岸3048：小学低年级:作,做,坐,座的用法与区别 -
幸响13982561419…… 1.作:在我看来,适用于“作为” 2.做:表示要干的事 3.坐:表示动作,坐下 4.座:是名词,表示座位
@裘岸3048：座字和坐字怎样区分
幸响13982561419…… 座是一个名词性词,要和介词或动词搭配,像,让座,就座 坐是一个动词性词,可表示一个动作,常与方位名词搭配:请坐下、坐吧
@裘岸3048：怎样才能让一年级的孩子分清做、作,坐、座的区别? -
幸响13982561419…… 如在教学同音字“坐、座、做、作”时, 做“坐下”的动作,指着座位,让学生体会字义的不同. “坐下”的“坐”加上“广”字头组成“座”,用“座”字可以组成“一座山”、“一座房”、“一座桥”等. “做”是从事某种工作或活动,如,“做工”、“做游戏”等.“作”是进行工作或活动,如“写作”、“作品”、“假装”等几种意思.在分清“坐、座、做、作”的音、形、义的基础上,我再组织学生进行组词或句式填空进行练习.例如:小红(坐)在自己的(座)位上(做)(作)业.通过练习,加深了孩子对“坐、座、做、作”的理解.
@裘岸3048：座与坐的区别
幸响13982561419…… 一个是名词,一个是动词 答案很完美
幸响13982561419…… 坐----坐下,表示动作; 座----座位,表示物体; 做----做出,表示行为; 作----工作,作文,表示事件.
@裘岸3048：怎样才能让一年级的孩子分清做、作,坐、座的区别? - 作业帮
幸响13982561419…… [答案] 如在教学同音字“坐、座、做、作”时, 做“坐下”的动作,指着座位,让学生体会字义的不同. “坐下”的“坐”加上“广”字头组成“座”,用“座”字可以组成“一座山”、“一座房”、“一座桥”等. “做”是从事某种工作或活动,如,“做...
@裘岸3048：坐和座有什么区别 -
幸响13982561419…… 坐,是把臀部放在椅子、凳子等其他物体上,支撑身体的重量,如坐下、坐车、坐船.座,是量词,多用于较大或固定的物体.
@裘岸3048：座船 坐船 辨别 座和坐 简单区分 -
幸响13982561419…… 座,指座位,有专指的意思.坐,坐下,带有动作和状况的意思.
@裘岸3048：坐和座有什么区别?谁知道能说详细点吗?谢谢了!! -
幸响13982561419…… 坐与座 我觉得这是两个截然不同的词组,座是个名词,而坐是个动词.坐 zuò 古人双膝跪地,把臀部靠在脚后跟上,这是其本义,后泛指以臀部着物而止息:席地而坐.坐待.坐垫.坐骨.坐化(佛教指和尚盘膝坐着死去).坐禅.坐功.坐骑...
@裘岸3048：座与坐的区别 -
幸响13982561419…… 座是名次,坐是动词,前者指的是某个位置,而后者指的是动作.
@裘岸3048：小学低年级:作,做,坐,座的用法与区别 -
幸响13982561419…… 1.作:在我看来,适用于“作为” 2.做:表示要干的事 3.坐:表示动作,坐下 4.座:是名词,表示座位
@裘岸3048：座字和坐字怎样区分
幸响13982561419…… 座是一个名词性词,要和介词或动词搭配,像,让座,就座 坐是一个动词性词,可表示一个动作,常与方位名词搭配:请坐下、坐吧
@裘岸3048：怎样才能让一年级的孩子分清做、作,坐、座的区别? -
幸响13982561419…… 如在教学同音字“坐、座、做、作”时, 做“坐下”的动作,指着座位,让学生体会字义的不同. “坐下”的“坐”加上“广”字头组成“座”,用“座”字可以组成“一座山”、“一座房”、“一座桥”等. “做”是从事某种工作或活动,如,“做工”、“做游戏”等.“作”是进行工作或活动,如“写作”、“作品”、“假装”等几种意思.在分清“坐、座、做、作”的音、形、义的基础上,我再组织学生进行组词或句式填空进行练习.例如:小红(坐)在自己的(座)位上(做)(作)业.通过练习,加深了孩子对“坐、座、做、作”的理解.
@裘岸3048：座与坐的区别
幸响13982561419…… 一个是名词,一个是动词 答案很完美
