成熟决定论的心理学家
@马姚2027:成熟学说,精神分析学说,行为主义学说,认知发展学说的代表人物是谁 -
庞虎17216157565…… 成熟学说的代表人物是美国的儿童心理学家格塞尔;精神分析学说的代表人物是奥地利心理学家弗洛依德、瑞士心理学家荣格;行为主义学说的代表人物是美国心理学家华生、斯金纳;认知发展学说的代表人物是瑞士心理学家皮亚杰
@马姚2027:提出成熟势力说的美国心理学家是谁 -
庞虎17216157565…… 格塞尔的主要观点是所谓“成熟势力说”.他认为支配儿童心理发展的因素有二:成熟和学习.他更着重于成熟,认为成熟与内环境有关,而学习则与外环境有关.儿童心理发展是儿童行为或心理型式在环境影响下按一定顺序出现的过程.这个...
@马姚2027:心理学的主要流派有哪些?
庞虎17216157565…… 心理学的主要流派有: 一、构造主义 科学的心理学创始于十九世纪末,1879年是现代心理学创始的一年,心理学的创始者是德国的一位哲学家、生理学家冯特(1823~...
@马姚2027:儿童心理的发展成熟及其作用 -
庞虎17216157565…… 影响儿童心理发展的重要因素 1)环境影响 华生,美国著名心理学家,行为主义心理学创始人.他认为,人的行为是由环境决定的,不管多么复杂的行为,都可以通过控制外部环境刺激而形成.他还提出了他闻名于世的一个论断:“请给我十几...
@马姚2027:试述在学前儿童发展心理学中影响较大的几个理论流派的基本观点? -
庞虎17216157565…… 1,遗传决定论. 2,环境决定论 3,文化决定论 4,多因素论
@马姚2027:西方现代心理学的主要流派有哪些 -
庞虎17216157565…… 关于心理学研究对象问题,自心理学独立以来,一直在探索,一直在争论,形成了不同的学派,以下介绍主要的几个学派. (一)构造主义心理学 构造主义心理学主要代表人物是冯特和他的学生铁钦纳(E.B.Titchener,1867—1927),是自心...
@马姚2027:哪位著名的心理学家提出了人格发展八阶段论 -
庞虎17216157565…… 爱利克·埃里克森(Erik H Erikson,1902.06.15—1994.05.12)美国精神病学家,著名的发展心理学家和精神分析学家.他提出人格的社会心理发展理论,把心理的发展划分为八个阶段,指出每一阶段的特殊社会心理任务;并认为每一阶段都有一个特殊矛盾,矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提. 八个阶段:婴儿前期 婴儿后期 幼儿期 童年期 青春期 成年早期 成年中期 成年后期
庞虎17216157565…… 成熟学说的代表人物是美国的儿童心理学家格塞尔;精神分析学说的代表人物是奥地利心理学家弗洛依德、瑞士心理学家荣格;行为主义学说的代表人物是美国心理学家华生、斯金纳;认知发展学说的代表人物是瑞士心理学家皮亚杰
@马姚2027:提出成熟势力说的美国心理学家是谁 -
庞虎17216157565…… 格塞尔的主要观点是所谓“成熟势力说”.他认为支配儿童心理发展的因素有二:成熟和学习.他更着重于成熟,认为成熟与内环境有关,而学习则与外环境有关.儿童心理发展是儿童行为或心理型式在环境影响下按一定顺序出现的过程.这个...
@马姚2027:心理学的主要流派有哪些?
庞虎17216157565…… 心理学的主要流派有: 一、构造主义 科学的心理学创始于十九世纪末,1879年是现代心理学创始的一年,心理学的创始者是德国的一位哲学家、生理学家冯特(1823~...
@马姚2027:儿童心理的发展成熟及其作用 -
庞虎17216157565…… 影响儿童心理发展的重要因素 1)环境影响 华生,美国著名心理学家,行为主义心理学创始人.他认为,人的行为是由环境决定的,不管多么复杂的行为,都可以通过控制外部环境刺激而形成.他还提出了他闻名于世的一个论断:“请给我十几...
@马姚2027:试述在学前儿童发展心理学中影响较大的几个理论流派的基本观点? -
庞虎17216157565…… 1,遗传决定论. 2,环境决定论 3,文化决定论 4,多因素论
@马姚2027:西方现代心理学的主要流派有哪些 -
庞虎17216157565…… 关于心理学研究对象问题,自心理学独立以来,一直在探索,一直在争论,形成了不同的学派,以下介绍主要的几个学派. (一)构造主义心理学 构造主义心理学主要代表人物是冯特和他的学生铁钦纳(E.B.Titchener,1867—1927),是自心...
@马姚2027:哪位著名的心理学家提出了人格发展八阶段论 -
庞虎17216157565…… 爱利克·埃里克森(Erik H Erikson,1902.06.15—1994.05.12)美国精神病学家,著名的发展心理学家和精神分析学家.他提出人格的社会心理发展理论,把心理的发展划分为八个阶段,指出每一阶段的特殊社会心理任务;并认为每一阶段都有一个特殊矛盾,矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提. 八个阶段:婴儿前期 婴儿后期 幼儿期 童年期 青春期 成年早期 成年中期 成年后期