扇形统计图面试教案
@羊雯4651：并教大家如何来画扇形统计图 -
麻荔18128031690…… ·《扇形统计图》教学预案 《扇形统计图》教学预案 教学目标 1 使学生结合实例认识扇形统计图,能联系对百分数意义的理解,对扇形统计图提供的信息进行简单的分析. 2 使学生能结合扇形统计图提供的信息,提出或解决简单的实际问题,...
@羊雯4651：小学扇形统计图说课 - 作业帮
麻荔18128031690…… [答案] 《扇形统计图》说课设计各位领导、各位老师:大家好!我今天说课的内容是:义务教育课程标准实验教科书数学第十一册第六单元《扇形统计图》.下面我从教材分析、学情分析、设计理念和教法分析、教学流程分析及课后反思...
@羊雯4651：1.扇形统计图优点 -
麻荔18128031690…… 1.扇形统计图优点:用真整个图的面积表示( 总体 ),用扇形面积表示( 部分占总体的百分比的大小 ),用扇形统计图可以很清楚的表示( 总体 )同( 部分 )之间的关系.2.平均分83 数学85 外语85 自然90 音乐75 体育80 语文( 83 )83X6=498 85+85+90+75+80=415 498-415=83 坐等追问.
@羊雯4651：什么是扇形统计图? -
麻荔18128031690…… 扇形统计图是用整个圆表示总数(单位“1”),用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数.通过扇形统计图可以很清楚地表 示出各部分数量同总数之间的关系
@羊雯4651：制作扇形统计图的三个步骤是什么? -
麻荔18128031690…… 1、计算各部分在总体中所占的百分比;2、计算各个扇形的圆心角的度数;360°*该部分占总体的百分比;3、在圆中依次作出上面的扇形,并标出百分比 以上
@羊雯4651：(1),扇形统计图是用圆和( )来表示( )和部 -
麻荔18128031690…… 亲爱的楼主:(1),扇形统计图是用圆和( 扇形 )来表示( 整体 )和部分的关系,圆代表整体,即( 100 )%,圆的大小与总数无关.(2)面值1元和五元的纸币有24张,共80元,面值1元的纸币有( 10 )张,面值5元的纸币( 14 )张.祝您步步高升,新年快乐!记得点击采纳为满意答案哦,谢谢您的支持!
@羊雯4651：扇形统计图的步骤 根据图的大小,取适当半径画出一个( )? 用量角器按计算出的圆心角的度数,在圆里 -
麻荔18128031690…… 根据图的大小,取适当半径画出一个(圆 );用量角器按计算出的圆心角的度数,在圆里画出各个(角度 );
@羊雯4651：怎样制作一个扇形统计图? -
麻荔18128031690…… 扇形统计图是说明事物的结构、比例的图形.所以它的制作步骤是:1、把各组的数值在总量中所占比率计算出来.2、再用各组的比率乘以360°,得出改组在统计图中扇面的角度.3、根据各组扇面的角度,在圆形图上画出来.如:全班...
@羊雯4651：扇形统计图
麻荔18128031690…… 一般扇形统计图给人造成误导有两种情况:1、是在考察一个扇形统计图中各个比重大小时,如果“其他”项的比重超过了图中的各项目比重,就不能真正弄清其结构中的比重真实情况.解决的办法就是减少“其他”项比重(即细化分“其他”项).2、是在考察同一现象的两个扇形统计图时,如果只看扇形统计图中各项目比重大小来判断两个扇形统计图的绝对水平时就会出现误导.解决的办法就是引入绝对量.
@羊雯4651：我想用扇形统计图来表示某班各个小组占全班人数的百分之比情况你想要分哪几步? -
麻荔18128031690…… 就是这几步:1.写出各组人数并求出全班总人数,并算出各组人数占总人数的百分率.2.求出各组人数所在扇形圆心的度数.方法: 360°*某组的百分数=该组所占的扇形面积圆心角.3.仿照数学课本绘图,标注文字等.
麻荔18128031690…… ·《扇形统计图》教学预案 《扇形统计图》教学预案 教学目标 1 使学生结合实例认识扇形统计图,能联系对百分数意义的理解,对扇形统计图提供的信息进行简单的分析. 2 使学生能结合扇形统计图提供的信息,提出或解决简单的实际问题,...
@羊雯4651：小学扇形统计图说课 - 作业帮
麻荔18128031690…… [答案] 《扇形统计图》说课设计各位领导、各位老师:大家好!我今天说课的内容是:义务教育课程标准实验教科书数学第十一册第六单元《扇形统计图》.下面我从教材分析、学情分析、设计理念和教法分析、教学流程分析及课后反思...
@羊雯4651：1.扇形统计图优点 -
麻荔18128031690…… 1.扇形统计图优点:用真整个图的面积表示( 总体 ),用扇形面积表示( 部分占总体的百分比的大小 ),用扇形统计图可以很清楚的表示( 总体 )同( 部分 )之间的关系.2.平均分83 数学85 外语85 自然90 音乐75 体育80 语文( 83 )83X6=498 85+85+90+75+80=415 498-415=83 坐等追问.
@羊雯4651：什么是扇形统计图? -
麻荔18128031690…… 扇形统计图是用整个圆表示总数(单位“1”),用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数.通过扇形统计图可以很清楚地表 示出各部分数量同总数之间的关系
@羊雯4651：制作扇形统计图的三个步骤是什么? -
麻荔18128031690…… 1、计算各部分在总体中所占的百分比;2、计算各个扇形的圆心角的度数;360°*该部分占总体的百分比;3、在圆中依次作出上面的扇形,并标出百分比 以上
@羊雯4651：(1),扇形统计图是用圆和( )来表示( )和部 -
麻荔18128031690…… 亲爱的楼主:(1),扇形统计图是用圆和( 扇形 )来表示( 整体 )和部分的关系,圆代表整体,即( 100 )%,圆的大小与总数无关.(2)面值1元和五元的纸币有24张,共80元,面值1元的纸币有( 10 )张,面值5元的纸币( 14 )张.祝您步步高升,新年快乐!记得点击采纳为满意答案哦,谢谢您的支持!
@羊雯4651：扇形统计图的步骤 根据图的大小,取适当半径画出一个( )? 用量角器按计算出的圆心角的度数,在圆里 -
麻荔18128031690…… 根据图的大小,取适当半径画出一个(圆 );用量角器按计算出的圆心角的度数,在圆里画出各个(角度 );
@羊雯4651：怎样制作一个扇形统计图? -
麻荔18128031690…… 扇形统计图是说明事物的结构、比例的图形.所以它的制作步骤是:1、把各组的数值在总量中所占比率计算出来.2、再用各组的比率乘以360°,得出改组在统计图中扇面的角度.3、根据各组扇面的角度,在圆形图上画出来.如:全班...
@羊雯4651：扇形统计图
麻荔18128031690…… 一般扇形统计图给人造成误导有两种情况:1、是在考察一个扇形统计图中各个比重大小时,如果“其他”项的比重超过了图中的各项目比重,就不能真正弄清其结构中的比重真实情况.解决的办法就是减少“其他”项比重(即细化分“其他”项).2、是在考察同一现象的两个扇形统计图时,如果只看扇形统计图中各项目比重大小来判断两个扇形统计图的绝对水平时就会出现误导.解决的办法就是引入绝对量.
@羊雯4651：我想用扇形统计图来表示某班各个小组占全班人数的百分之比情况你想要分哪几步? -
麻荔18128031690…… 就是这几步:1.写出各组人数并求出全班总人数,并算出各组人数占总人数的百分率.2.求出各组人数所在扇形圆心的度数.方法: 360°*某组的百分数=该组所占的扇形面积圆心角.3.仿照数学课本绘图,标注文字等.
