手机对学生的利与弊的辩论

@倪菡5471:辩论题:学生带手机利大还是弊大 反方 -
云垂13515847573…… 反方:我认为学生带手机弊大.因为学生带手机,无非只是为了显示自己,也就是为了让同学们羡慕自己,因此提升自己在同学中的地位.而且带手机会被学校里的一些不良青年看为显摆,而讨厌一个人,严重的会引起别人的嫉妒,导致自己被人殴打,或者手机被抢被偷.总之学生的主要职责就是学习,带手机对学生没有什么好处,弊处倒是很多. 我自己的看法,希望能够帮助你

@倪菡5471:辨论会:使用手机对学生的好处与坏处???辨论一下 -
云垂13515847573…… 好处: 1. 目前手机上网十分便捷 实用信息提醒、114生活查询 资讯更易掌握 2. 家人朋友联系更方便 沟通无处不在 3. 实用软件,听歌拍照等精彩随心 坏处: 易被偷,话费高,浪费电,容易玩手机上瘾,辐射等.

@倪菡5471:学生带手机的利弊. -
云垂13515847573…… 利: 1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等. 2与以前同学多交流,可以保持原有的关系;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手...

@倪菡5471:辩论赛 使用手机利大于弊 急急啊! -
云垂13515847573…… 利:增强了同学,朋友,家人,乃至老师的沟通性,方便快捷.弊:有辐射影响中学生大脑发育,浪费钱.上课容易玩手机,不认真听讲等等.就目前中学生用手机是普遍存在的,但我个人觉得没必要去用,中学生不是很实用!下面有一写实例,你...

@倪菡5471:辩论赛小学生带手机的利与弊,我是弊大于利 -
云垂13515847573…… 首先恭喜你抽到一个好的辩题 这个辩题无疑是比较有利的 首先分析题目 小学生带手机 利大还是弊大 主语是小学生 那么就从这里入手 1.我们作为小学生(高中生有点儿不淡定了==)目前并不需要手机 现在手机上的娱乐设施越来越多 早已经超过...

@倪菡5471:高中生用手机利弊的辩论我是正方 认为利大于弊反方会提什么问题我方怎么回答 - 作业帮
云垂13515847573…… [答案] 反方主要会提这个会影响学习(时间,精力) 你回答他主要包括一点,用手机的是人,人能控制住玩手机,不用手机是阻碍科技,排斥发展

@倪菡5471:辩论会,我们班要开一个关于手机使用的利与弊的辩论会,我是反方,最好是能兼顾到手机的优点的,并且能驳倒那些优点,还有手机的缺点,有具体数... - 作业帮
云垂13515847573…… [答案] 引导学生正确使用手机,手机并非拿来招摇过市,用来炫耀.告诉学生应以怎样的方式使用手机. 优点是可以与外界联系 缺点是有辐射、手机上有黄色、血腥的东西 可以是学生走向不良的道路

@倪菡5471:中学生使用手机弊大于利的两分钟辩论,阐述观点要明确,论证要充足! - 作业帮
云垂13515847573…… [答案] 这个主要看人自制力,不用解释的,没自制力什么都不会有

@倪菡5471:[辩论]中学生在学校使用手机的利处 -
云垂13515847573…… 合法的使用通讯工具,这是公民的基本权利,学校无权剥夺,所以中学生在学校使用手机无所谓利与弊. 学校应当在尊重宪法的前提下,制订相应的规范,引导管理学生对通讯工具的使用,以维护正常的教学秩序,而不是简单粗暴的禁止学生使用手机. 学生也应当遵守上述规范,自觉维护教学秩序.一,以全新的信息交流方式取代落后的工具和观念.可增强自信. 二,手机是当前社会交流的主要工具之一.获取信息快,使用能省去很多信息交流时间,便于与各界勾通. 三,家长能随时找见孩子,孩子也随时能与家人联系. 四,当人身安全或身处危险便于报警求助. 五,能感受现代科技与文明带给每个人的好处. 六,手机并无“好坏”,利与弊自在使用者自律.

@倪菡5471:辩论会,主题是中学生拥有手机利大还是弊大,本人反方,观点是弊大于利,如正方说到手机所有对人的害处都 -
云垂13515847573…… 这个,要从中学生角度说,中学的年龄是12到16岁左右吧(我不太清楚),处于这个年纪的学生,自律性是很差,需要老师、家长、校规校纪的拘束;而且他们的辨别是非的能力也很差,很容易收到伤害,尤其是有了手机后,和复杂的网络接触.所以说,拥有手机对中学生来说是弊大于利的.

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