教育减负的原因
@慎壮792：国家教育局所谓的“减负”是什么意思? -
谈鱼15058552648…… 这个是不现实的,为什么,因为学生实在是太多了,而我国的教育资源是如此有限,所以才会出现高考万人挤独木桥的现象.也就是说国家说减负,实际上是为了让孩子在高考,中考中取得优势,学校和家长也默许了布置很多的作业
@慎壮792：关于减负的好处
谈鱼15058552648…… 减负可以使学生业精于思、精于实践,它还是推行教育素质的接口促进学生的全面发展.现在学生压历越来越大了,因此国家提倡教学要做到“减负”.“减负”前,学校为了提高学生的“成绩”,提高学校的生学历,教学期间多是满堂灌,学生个个都成了书记员,根本没有思考的机会,只知道死记硬背,课余做大量的重复作业,根本没有时间去实践. 而减负后就不同,上课期间,教学精讲、精练.学生有了想问题的时间,对所学的知识,课余也可以亲生实践.这,既开拓的思想,又锻炼了能力,还增强的学习兴趣,真可谓是一举三得.还有减负如果一旦实现,将为培养学生创造力提供良好的环境.
@慎壮792：中小学生“减负”问题难解症结何在? -
谈鱼15058552648…… 症结难解的原因是多方面的,其中有来自社会攀比,追求极高地位的,有来自各方面歧视弱势群体的风气,有望子成龙、望女成凤的急功近利心理作用,还有教育体制存在的对各级教育部门以及学校、老师的各种晋升评判的标准等诸多因素,使得再大的呼吁也难以扫清这些阻力,因此说为学生减负是个艰难困苦的斗争历程,也是存在于整个社会人们思想重建的艰难历程.
@慎壮792：什么是减负? - 作业帮
谈鱼15058552648…… [答案] “减负”即减轻负担,多指减轻中小学生过重的课业负担.减轻学生过重的课业负担,减轻的是不合理、不必要的负担,但不是不要教学质量.通过减轻过重负担,推进素质教育的实施,从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长.但学...
@慎壮792：关于学生减负的资料!!! -
谈鱼15058552648…… “减负”即减轻中小学生过重课业负担.减轻学生过重的课业负担,减轻的是不合理、不必要的负担,但不是不要教学质量.通过减轻过重负担,推进素质教育的实施,从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长.但学习是一项...
@慎壮792：求一篇关于减负的文章 -
谈鱼15058552648…… 了把小学生从沉重的课业负担中拯救出来,让孩子们有更多的玩耍时间,促进孩子全面、健康的发展,因此要“减负”.学生的负担有二:一是课业负担;二是精神负担.为什么会有如此沉重的负担,也来源于两个方面:一来自家长;二来自学...
@慎壮792：＂减负＂是什么意思? -
谈鱼15058552648…… 减负”即减轻负担,多指减轻中小学生过重的课业负担.减轻学生过重的课业负担,减轻的是不合理、不必要的负担,但不是不要教学质量.通过减轻过重负担,推进素质教育的实施,从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长.但学习是一项艰苦的劳动,需要付出艰辛的汗水.减负的同时要增效,教师要通过改变教学方式,学生要改变学习方式,养成良好的学习习惯和掌握高效的学习方法,提高教学质量.
@慎壮792：该学生在学校里的课业表现是怎样的 -
谈鱼15058552648…… 表现:1,学习时间超过国家教委有关规定的时限. 2,活动时间明显减少. 3,练习册繁多. 4,随意变更教学计划. 危害:赞成上楼观点. 根源:1.教学方法原因.一些教师不善于把各种教学方法优化地结合起来,课堂教学时间使用不合理...
@慎壮792：教育部减负,到底该减谁的负 -
谈鱼15058552648…… 教育部提出减负,一是减学生的负担,二是减老师的负担.但是在应试教育的实际情况下,是很难操作的.
谈鱼15058552648…… 这个是不现实的,为什么,因为学生实在是太多了,而我国的教育资源是如此有限,所以才会出现高考万人挤独木桥的现象.也就是说国家说减负,实际上是为了让孩子在高考,中考中取得优势,学校和家长也默许了布置很多的作业
@慎壮792：关于减负的好处
谈鱼15058552648…… 减负可以使学生业精于思、精于实践,它还是推行教育素质的接口促进学生的全面发展.现在学生压历越来越大了,因此国家提倡教学要做到“减负”.“减负”前,学校为了提高学生的“成绩”,提高学校的生学历,教学期间多是满堂灌,学生个个都成了书记员,根本没有思考的机会,只知道死记硬背,课余做大量的重复作业,根本没有时间去实践. 而减负后就不同,上课期间,教学精讲、精练.学生有了想问题的时间,对所学的知识,课余也可以亲生实践.这,既开拓的思想,又锻炼了能力,还增强的学习兴趣,真可谓是一举三得.还有减负如果一旦实现,将为培养学生创造力提供良好的环境.
@慎壮792：中小学生“减负”问题难解症结何在? -
谈鱼15058552648…… 症结难解的原因是多方面的,其中有来自社会攀比,追求极高地位的,有来自各方面歧视弱势群体的风气,有望子成龙、望女成凤的急功近利心理作用,还有教育体制存在的对各级教育部门以及学校、老师的各种晋升评判的标准等诸多因素,使得再大的呼吁也难以扫清这些阻力,因此说为学生减负是个艰难困苦的斗争历程,也是存在于整个社会人们思想重建的艰难历程.
@慎壮792：什么是减负? - 作业帮
谈鱼15058552648…… [答案] “减负”即减轻负担,多指减轻中小学生过重的课业负担.减轻学生过重的课业负担,减轻的是不合理、不必要的负担,但不是不要教学质量.通过减轻过重负担,推进素质教育的实施,从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长.但学...
@慎壮792：关于学生减负的资料!!! -
谈鱼15058552648…… “减负”即减轻中小学生过重课业负担.减轻学生过重的课业负担,减轻的是不合理、不必要的负担,但不是不要教学质量.通过减轻过重负担,推进素质教育的实施,从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长.但学习是一项...
@慎壮792：求一篇关于减负的文章 -
谈鱼15058552648…… 了把小学生从沉重的课业负担中拯救出来,让孩子们有更多的玩耍时间,促进孩子全面、健康的发展,因此要“减负”.学生的负担有二:一是课业负担;二是精神负担.为什么会有如此沉重的负担,也来源于两个方面:一来自家长;二来自学...
@慎壮792：＂减负＂是什么意思? -
谈鱼15058552648…… 减负”即减轻负担,多指减轻中小学生过重的课业负担.减轻学生过重的课业负担,减轻的是不合理、不必要的负担,但不是不要教学质量.通过减轻过重负担,推进素质教育的实施,从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长.但学习是一项艰苦的劳动,需要付出艰辛的汗水.减负的同时要增效,教师要通过改变教学方式,学生要改变学习方式,养成良好的学习习惯和掌握高效的学习方法,提高教学质量.
@慎壮792：该学生在学校里的课业表现是怎样的 -
谈鱼15058552648…… 表现:1,学习时间超过国家教委有关规定的时限. 2,活动时间明显减少. 3,练习册繁多. 4,随意变更教学计划. 危害:赞成上楼观点. 根源:1.教学方法原因.一些教师不善于把各种教学方法优化地结合起来,课堂教学时间使用不合理...
@慎壮792：教育部减负,到底该减谁的负 -
谈鱼15058552648…… 教育部提出减负,一是减学生的负担,二是减老师的负担.但是在应试教育的实际情况下,是很难操作的.
