数学手工制作活动角
@郜馥814：小学二年级数学做一个可以活动的角怎么做? - 作业帮
羿翔17336913803…… [答案] 用一张硬纸从中间剪一个正方形(占整张纸3分之2)
@郜馥814：小学二年级的数学活动角怎么做啊 - 作业帮
羿翔17336913803…… [答案] 用两个硬纸片分别在两端缝上摁扣的两个部分,然后按在一起可以随意变换角的大小,即实用又简单,我就是给孩子这么做的,自己觉的很满意
@郜馥814：如何制作能够活动的角 喂喂,是角,不是玩的角啦!切记!是吧2条射线和一个端点组的的角!数学课要用,没有老师骂死我的 - 作业帮
羿翔17336913803…… [答案] 用两根小木棍或小木板,用图钉钉住它们的一端
@郜馥814：如何制作能够活动的角 喂喂,是角,不是玩的角啦!切记!是吧2条射线和一个端点组的的角! -
羿翔17336913803…… 用两根小木棍或小木板,用图钉钉住它们的一端
@郜馥814：求视频:小学二年级数学角 - ----活动角制作方法 -
羿翔17336913803…… 分析:(1)方案(Ⅰ)中判定PM=PN并不能判断P就是∠AOB的角平分线,关键是缺少△OPM≌△OPN的条件,只有“边边”的条件;方案(Ⅱ)中△OPM和△OPN是全等三角形(三边相等),则∠MOP=∠NOP,所以OP为∠AOB的角平分...
@郜馥814：如何制作活动角 -
羿翔17336913803…… 首先,应该征求你准备为那个人做活动角的人的意见,问问他(她)想要一个什么样的活动角.然后根据他(她)的意见,用一些硬纸板贴上彩色的卡纸,在墙角边上围大一点,找些装饰或他(她)喜欢的东西放在活动角那里.如果他(她)是小孩的话,可以根据年龄来设计一些玩具.
@郜馥814：人教版八年级下册115面数学活动一“折纸做60度、30度、15度角”怎么证明?
羿翔17336913803…… 因为AM=2MA.(顶角为三十度的三角形直角边等于斜边的一半)所以两个锐角分别为30' 60'
@郜馥814：初一上册数学144页活动二怎么制作那个五角星 - 作业帮
羿翔17336913803…… [答案] 折低的第三步就是将平角分成:2:2:1三个部分, 现经过再次折叠,得到一个角.
@郜馥814：关于初中数学的小制作 -
羿翔17336913803…… 关于体积和表面积的实用小制作;首先找到硬一点的纸,然后,作成大小相同的正方体,作的越多越好,这样,你的制作就作好了,其用处就是,小学做的体积计算和面积计算,如题;给你一个已知的用相同的正方体组成的不规则的立体图形,他让你变换一下立体图形,但是,正方体的个数不变,,问,它的体积和面积有何变化,是变大还是变小.诸如此类的题,都可以让你的这个制作轻松搞定.
@郜馥814：数学小制作 -
羿翔17336913803…… 制 作 方 法: 1. 把泡沫板裁成一合适扁长方体,在该长方体的正面(背面)贴上几张数字卡片(点子卡片). 2. 按数字卡片(点子卡片)的大小取中点位置,根据珠子(花片)的大小在长方体上面插相应几根签. 玩 法:用于数学区,根据数字卡片(点子卡片)的数量穿珠子或花片. 二、分类盒 制作工具和材料:牛奶盒、硬纸板、即时贴、铅笔、剪刀、双面胶. 制 作 方 法: 1、牛奶盒一分两半,用双面胶两两连接成所需要的个数. 2、取得合适的硬纸板在其底面用双面胶粘贴加以巩固. 3、用即时贴做好数张数卡或颜色标记或图形标记或大小标记贴在盒的一面. 玩 法:用于数学区,幼儿根据标记进行对应匹配
羿翔17336913803…… [答案] 用一张硬纸从中间剪一个正方形(占整张纸3分之2)
@郜馥814：小学二年级的数学活动角怎么做啊 - 作业帮
羿翔17336913803…… [答案] 用两个硬纸片分别在两端缝上摁扣的两个部分,然后按在一起可以随意变换角的大小,即实用又简单,我就是给孩子这么做的,自己觉的很满意
@郜馥814：如何制作能够活动的角 喂喂,是角,不是玩的角啦!切记!是吧2条射线和一个端点组的的角!数学课要用,没有老师骂死我的 - 作业帮
羿翔17336913803…… [答案] 用两根小木棍或小木板,用图钉钉住它们的一端
@郜馥814：如何制作能够活动的角 喂喂,是角,不是玩的角啦!切记!是吧2条射线和一个端点组的的角! -
羿翔17336913803…… 用两根小木棍或小木板,用图钉钉住它们的一端
@郜馥814：求视频:小学二年级数学角 - ----活动角制作方法 -
羿翔17336913803…… 分析:(1)方案(Ⅰ)中判定PM=PN并不能判断P就是∠AOB的角平分线,关键是缺少△OPM≌△OPN的条件,只有“边边”的条件;方案(Ⅱ)中△OPM和△OPN是全等三角形(三边相等),则∠MOP=∠NOP,所以OP为∠AOB的角平分...
@郜馥814：如何制作活动角 -
羿翔17336913803…… 首先,应该征求你准备为那个人做活动角的人的意见,问问他(她)想要一个什么样的活动角.然后根据他(她)的意见,用一些硬纸板贴上彩色的卡纸,在墙角边上围大一点,找些装饰或他(她)喜欢的东西放在活动角那里.如果他(她)是小孩的话,可以根据年龄来设计一些玩具.
@郜馥814：人教版八年级下册115面数学活动一“折纸做60度、30度、15度角”怎么证明?
羿翔17336913803…… 因为AM=2MA.(顶角为三十度的三角形直角边等于斜边的一半)所以两个锐角分别为30' 60'
@郜馥814：初一上册数学144页活动二怎么制作那个五角星 - 作业帮
羿翔17336913803…… [答案] 折低的第三步就是将平角分成:2:2:1三个部分, 现经过再次折叠,得到一个角.
@郜馥814：关于初中数学的小制作 -
羿翔17336913803…… 关于体积和表面积的实用小制作;首先找到硬一点的纸,然后,作成大小相同的正方体,作的越多越好,这样,你的制作就作好了,其用处就是,小学做的体积计算和面积计算,如题;给你一个已知的用相同的正方体组成的不规则的立体图形,他让你变换一下立体图形,但是,正方体的个数不变,,问,它的体积和面积有何变化,是变大还是变小.诸如此类的题,都可以让你的这个制作轻松搞定.
@郜馥814：数学小制作 -
羿翔17336913803…… 制 作 方 法: 1. 把泡沫板裁成一合适扁长方体,在该长方体的正面(背面)贴上几张数字卡片(点子卡片). 2. 按数字卡片(点子卡片)的大小取中点位置,根据珠子(花片)的大小在长方体上面插相应几根签. 玩 法:用于数学区,根据数字卡片(点子卡片)的数量穿珠子或花片. 二、分类盒 制作工具和材料:牛奶盒、硬纸板、即时贴、铅笔、剪刀、双面胶. 制 作 方 法: 1、牛奶盒一分两半,用双面胶两两连接成所需要的个数. 2、取得合适的硬纸板在其底面用双面胶粘贴加以巩固. 3、用即时贴做好数张数卡或颜色标记或图形标记或大小标记贴在盒的一面. 玩 法:用于数学区,幼儿根据标记进行对应匹配
