数学案例分析怎么写
@翟梦1963：如何撰写数学案例分析 -
胡寇13619556181…… 在实际案例分析时应该做到: 紧紧围绕案例事实,提出问题,深入且细致地进行分析,力求做到画龙点睛,把问题主题揭示给学生.讲求实事求是的教学态度.案例分析要有求实精神,不夸大,不缩小,分析实在,要有针对性,把理论观点自然地融会于分析之中,讲求具体实在的小道理,不要空洞无物的大道理.要有独到的见解.同一件事,可以引发不同的思考.在新理念的引导下,从错综复杂的教育现象中发现问题,提出问题、分析问题,道出他人欲言而所不能言之的道理.
@翟梦1963：小学数学案例分析题及答案 - 作业帮
胡寇13619556181…… [答案] 小学数学案例分析 1、[案例描述]《带分数乘法》教学片断: ⒈学生根据应用题“草坪长5米,宽2米,求草坪的面积.”列出算式:5*2 ⒉算式一出现,教师就立即组织四人小组交流算法. 其中一个组,在小组交流时,由于三位同学还没有想出方法,...
@翟梦1963：一个小学数学教学中的案例分析案例1:《年、月、日的认识》情境创设 上课时,教师为学生准备1994--2005年之间共十年的年历表然后让学生以小组为单位... - 作业帮
胡寇13619556181…… [答案] 叫学生观察相邻2年的天数是多少,然后得出结论
@翟梦1963：八、教学案例分析(12分) 小学数学第十一册第116页有这样一题:例4 ,街心花园中圆形画坛的周长18.84米,花坛的面积是多少平方米?一位教师在出示... - 作业帮
胡寇13619556181…… [答案] 本案例所反映的是现代中国理想的教育模式(课堂以学生为主题).但同样可以看出中国的教育还是有些问题的.虽然现代的教育已经比以前灵活得多,但是换汤不换药,依然是一味的死板,依然是学生跟着老师转,老师说对就对,老...
@翟梦1963：数学教学案例分析:教学设计一:在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个... - 作业帮
胡寇13619556181…… [答案] 前一组死啃公式,后一组启发学生思考求证了公式的来龙去末,后种灵活得多
@翟梦1963：如何写数学案例
胡寇13619556181…… 1、记录功能——案例写作为小学数学教师提供了一个记录自己教学经历的机会.案例写作实际上是对教师职业一些困惑、喜悦、问题等等的记录.如果我们说一个数学
@翟梦1963：初中数学教学案例初中的,随便那个年级.2000字.案例和反思 - 作业帮
胡寇13619556181…… [答案] 2.3 平行线的性质 一、教材分析: 本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书(五四学制)七年级上册第2章 第3节 平行线的性质,它是平行线及直线平行的继续,是后面研究平移等内容的基础,是“空间与图形”的重要组成部分. 二、教...
@翟梦1963：数学教学案例的格式数学教学案例怎么写 -
胡寇13619556181…… 首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观. 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题. 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差.
@翟梦1963：如何写课程标准初中数学案例分析 - 作业帮
胡寇13619556181…… [答案] 初中数学教学典型案例分析 我仅从四个方面,借助教学案例分析的形式,向老师们汇报一下我个人数学教学的体会,这四个方面是: 1.在多样化学习活动中实现三维目标的整合;2.课堂教学过程中的预设和生成的动态...
@翟梦1963：六年级数学案例分析
胡寇13619556181…… [课例名称] 苏教版小学数学教材第十一册第112页实践活动“算出它们的普及率”. [活动目标] 1、使学生能应用百分数的知识计算出本班同学家庭的电话、电脑的普及率,并能进行简单的比较、分析和估计发展趋势,培养学生比较、分析等思维...
胡寇13619556181…… 在实际案例分析时应该做到: 紧紧围绕案例事实,提出问题,深入且细致地进行分析,力求做到画龙点睛,把问题主题揭示给学生.讲求实事求是的教学态度.案例分析要有求实精神,不夸大,不缩小,分析实在,要有针对性,把理论观点自然地融会于分析之中,讲求具体实在的小道理,不要空洞无物的大道理.要有独到的见解.同一件事,可以引发不同的思考.在新理念的引导下,从错综复杂的教育现象中发现问题,提出问题、分析问题,道出他人欲言而所不能言之的道理.
@翟梦1963：小学数学案例分析题及答案 - 作业帮
胡寇13619556181…… [答案] 小学数学案例分析 1、[案例描述]《带分数乘法》教学片断: ⒈学生根据应用题“草坪长5米,宽2米,求草坪的面积.”列出算式:5*2 ⒉算式一出现,教师就立即组织四人小组交流算法. 其中一个组,在小组交流时,由于三位同学还没有想出方法,...
@翟梦1963：一个小学数学教学中的案例分析案例1:《年、月、日的认识》情境创设 上课时,教师为学生准备1994--2005年之间共十年的年历表然后让学生以小组为单位... - 作业帮
胡寇13619556181…… [答案] 叫学生观察相邻2年的天数是多少,然后得出结论
@翟梦1963：八、教学案例分析(12分) 小学数学第十一册第116页有这样一题:例4 ,街心花园中圆形画坛的周长18.84米,花坛的面积是多少平方米?一位教师在出示... - 作业帮
胡寇13619556181…… [答案] 本案例所反映的是现代中国理想的教育模式(课堂以学生为主题).但同样可以看出中国的教育还是有些问题的.虽然现代的教育已经比以前灵活得多,但是换汤不换药,依然是一味的死板,依然是学生跟着老师转,老师说对就对,老...
@翟梦1963：数学教学案例分析:教学设计一:在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个... - 作业帮
胡寇13619556181…… [答案] 前一组死啃公式,后一组启发学生思考求证了公式的来龙去末,后种灵活得多
@翟梦1963：如何写数学案例
胡寇13619556181…… 1、记录功能——案例写作为小学数学教师提供了一个记录自己教学经历的机会.案例写作实际上是对教师职业一些困惑、喜悦、问题等等的记录.如果我们说一个数学
@翟梦1963：初中数学教学案例初中的,随便那个年级.2000字.案例和反思 - 作业帮
胡寇13619556181…… [答案] 2.3 平行线的性质 一、教材分析: 本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书(五四学制)七年级上册第2章 第3节 平行线的性质,它是平行线及直线平行的继续,是后面研究平移等内容的基础,是“空间与图形”的重要组成部分. 二、教...
@翟梦1963：数学教学案例的格式数学教学案例怎么写 -
胡寇13619556181…… 首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观. 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题. 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差.
@翟梦1963：如何写课程标准初中数学案例分析 - 作业帮
胡寇13619556181…… [答案] 初中数学教学典型案例分析 我仅从四个方面,借助教学案例分析的形式,向老师们汇报一下我个人数学教学的体会,这四个方面是: 1.在多样化学习活动中实现三维目标的整合;2.课堂教学过程中的预设和生成的动态...
@翟梦1963：六年级数学案例分析
胡寇13619556181…… [课例名称] 苏教版小学数学教材第十一册第112页实践活动“算出它们的普及率”. [活动目标] 1、使学生能应用百分数的知识计算出本班同学家庭的电话、电脑的普及率,并能进行简单的比较、分析和估计发展趋势,培养学生比较、分析等思维...
