斑羚飞渡填空题500题
@单路4611： 根据课文《斑羚飞渡》填空.(1)这篇课文细腻地记叙了__________________的全过程.表现了________________.(2)本文记叙的顺序是_____________... - 作业帮
盛雅17665489849…… [答案] (1)斑羚陷入绝境时求生自救;老斑羚为了赢得种群的生存机会甘愿献身的精神. (2)时间 (3)戛洛山的伤心崖上;斑羚被我们逼到伤心崖已走投无路;在头羊带领下老斑羚牺牲自己为年轻斑羚创造求生机会;年轻斑羚得救
@单路4611：《斑羚飞渡》的习题 -
盛雅17665489849…… 1、通过叫声传递信息,跳跃技艺高超,飞渡时能准确对接等. 2、现实生活中,许多奉献者都是默默无闻的,甚至面对死亡时,他们都非常镇定从容,这种精神值得我们学习.3、彩虹多次出现在文中,一是比喻为跨崖的桥梁,是羚羊们美好的希冀,也通过美丽的幻想衬托出显示的可悲;此外最后头羊投入的彩虹,也是代表着他们的理想世界.
@单路4611：斑羚飞渡的10道题的答案 -
盛雅17665489849…… 1.那座美丽得桥指的是:(1)指那一道弯弯的彩虹.(2)象征镰刀头羊行为和精神的闪光.2.彩虹是虚幻、美丽的.在这里,美丽的彩虹和残酷的现实形成鲜明的对比.3.(1)让人们反省自己在此种情况下常临阵脱逃的行为.(2)突出了这些羚羊的...
@单路4611：填空. 《斑羚 填空. 《斑羚飞渡》选自《_______》,作者是_______,原名_______,祖籍浙江慈溪,当代_______作家,有“_______”的美誉. - 作业帮
盛雅17665489849…… [答案] 和乌鸦做邻居 沈石溪 沈一鸣 儿童文学 中国动物小说之王
@单路4611：斑羚飞渡练习题
盛雅17665489849…… 1、作者对老斑羚是否会全体献身表示怀疑,但事实证明,老斑羚没有贪生怕死,由此更突出作者对他们的敬意. 2、“只有”说明老斑羚和小斑羚空中衔接时失败的概率很低. 3、好.使意思层层递进.突出了“我”对斑羚绝境求生时所表现出的智慧和献身精神由衷心的敬佩,及对老斑羚死亡的痛惜. 4、在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生在机会. (回答完毕,望采纳,谢谢)
@单路4611：斑羚飞渡语文题目 -
盛雅17665489849…… 8.斑羚们飞渡的行为令我为之震颤9不好,目瞪口呆强调了我看到这一幕的震惊,而赞不绝口则强调场面的壮观,不符合本文的思想10这里有写到绚丽的彩虹,是为了给文章的结尾增添一丝神秘感,指斑羚身上表现出的伟大无私精神 拜托 选我11它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路.12好,这样写突出了我的震撼,表现出了斑羚们身上的集体精神和无私奉献的精神
@单路4611：七年级下册语文27斑羚飞渡课后第一、二大题 - 作业帮
盛雅17665489849…… [答案] 一、1.复述时要引导学生记住主要内容,把握重点,抓住主要动词来复述:半大斑羚朝前(飞奔),同时,老年斑羚也快速(起跑),到悬崖边缘,半大斑羚纵身一(跃),朝山涧对面(跳)去,老年斑羚(紧跟)在后面,头一(勾),也从悬崖上...
@单路4611：斑羚飞渡课后题,多个回答 - 作业帮
盛雅17665489849…… [答案] 二、整体感知课文 1.请同学们快速阅读课文,结合课文的导语,概括本文的主要内容(课文中有作者的提示) 在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会. 2. 在面临种群灭绝的关键时刻,那斑羚当时...
@单路4611：斑羚飞渡课后题解答 第3题500 - - 600字左右 -
盛雅17665489849…… 至狩猎队的一封信 狩猎队的叔叔们: 你们好! 我是**省**市**,*学**班的一名学生.我自从看了沈叔叔写的一偏《斑羚飞渡》的文章后,感悟很深,所以写给你们这封信....
@单路4611：斑羚飞渡练习题 -
盛雅17665489849…… 1、在人类中,经常有临阵脱逃的表现,作者以人类的角度看待问题,从而贬低人类 也体现了,斑羚的团结、关爱后辈 2、 3、好~也表现的作者的惊讶 4、是三处 第一处在第三自然段,作用渲染了一种神秘的色彩 第二处在11自然段作用:烘托飞度的气势、渲染了飞度的悲壮美 第三处在16自然段作用:渲染镰刀头羊的自我牺牲精神的崇高
盛雅17665489849…… [答案] (1)斑羚陷入绝境时求生自救;老斑羚为了赢得种群的生存机会甘愿献身的精神. (2)时间 (3)戛洛山的伤心崖上;斑羚被我们逼到伤心崖已走投无路;在头羊带领下老斑羚牺牲自己为年轻斑羚创造求生机会;年轻斑羚得救
@单路4611：《斑羚飞渡》的习题 -
盛雅17665489849…… 1、通过叫声传递信息,跳跃技艺高超,飞渡时能准确对接等. 2、现实生活中,许多奉献者都是默默无闻的,甚至面对死亡时,他们都非常镇定从容,这种精神值得我们学习.3、彩虹多次出现在文中,一是比喻为跨崖的桥梁,是羚羊们美好的希冀,也通过美丽的幻想衬托出显示的可悲;此外最后头羊投入的彩虹,也是代表着他们的理想世界.
@单路4611：斑羚飞渡的10道题的答案 -
盛雅17665489849…… 1.那座美丽得桥指的是:(1)指那一道弯弯的彩虹.(2)象征镰刀头羊行为和精神的闪光.2.彩虹是虚幻、美丽的.在这里,美丽的彩虹和残酷的现实形成鲜明的对比.3.(1)让人们反省自己在此种情况下常临阵脱逃的行为.(2)突出了这些羚羊的...
@单路4611：填空. 《斑羚 填空. 《斑羚飞渡》选自《_______》,作者是_______,原名_______,祖籍浙江慈溪,当代_______作家,有“_______”的美誉. - 作业帮
盛雅17665489849…… [答案] 和乌鸦做邻居 沈石溪 沈一鸣 儿童文学 中国动物小说之王
@单路4611：斑羚飞渡练习题
盛雅17665489849…… 1、作者对老斑羚是否会全体献身表示怀疑,但事实证明,老斑羚没有贪生怕死,由此更突出作者对他们的敬意. 2、“只有”说明老斑羚和小斑羚空中衔接时失败的概率很低. 3、好.使意思层层递进.突出了“我”对斑羚绝境求生时所表现出的智慧和献身精神由衷心的敬佩,及对老斑羚死亡的痛惜. 4、在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生在机会. (回答完毕,望采纳,谢谢)
@单路4611：斑羚飞渡语文题目 -
盛雅17665489849…… 8.斑羚们飞渡的行为令我为之震颤9不好,目瞪口呆强调了我看到这一幕的震惊,而赞不绝口则强调场面的壮观,不符合本文的思想10这里有写到绚丽的彩虹,是为了给文章的结尾增添一丝神秘感,指斑羚身上表现出的伟大无私精神 拜托 选我11它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路.12好,这样写突出了我的震撼,表现出了斑羚们身上的集体精神和无私奉献的精神
@单路4611：七年级下册语文27斑羚飞渡课后第一、二大题 - 作业帮
盛雅17665489849…… [答案] 一、1.复述时要引导学生记住主要内容,把握重点,抓住主要动词来复述:半大斑羚朝前(飞奔),同时,老年斑羚也快速(起跑),到悬崖边缘,半大斑羚纵身一(跃),朝山涧对面(跳)去,老年斑羚(紧跟)在后面,头一(勾),也从悬崖上...
@单路4611：斑羚飞渡课后题,多个回答 - 作业帮
盛雅17665489849…… [答案] 二、整体感知课文 1.请同学们快速阅读课文,结合课文的导语,概括本文的主要内容(课文中有作者的提示) 在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会. 2. 在面临种群灭绝的关键时刻,那斑羚当时...
@单路4611：斑羚飞渡课后题解答 第3题500 - - 600字左右 -
盛雅17665489849…… 至狩猎队的一封信 狩猎队的叔叔们: 你们好! 我是**省**市**,*学**班的一名学生.我自从看了沈叔叔写的一偏《斑羚飞渡》的文章后,感悟很深,所以写给你们这封信....
@单路4611：斑羚飞渡练习题 -
盛雅17665489849…… 1、在人类中,经常有临阵脱逃的表现,作者以人类的角度看待问题,从而贬低人类 也体现了,斑羚的团结、关爱后辈 2、 3、好~也表现的作者的惊讶 4、是三处 第一处在第三自然段,作用渲染了一种神秘的色彩 第二处在11自然段作用:烘托飞度的气势、渲染了飞度的悲壮美 第三处在16自然段作用:渲染镰刀头羊的自我牺牲精神的崇高
