新课改下的评价方式
@向逸4725:新课改中如何科学、合理地评价学生 -
贡飘18782055607…… 新课程倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变. 如果说,学生是教育的主体,一切教育工作都是为了促进学生的发展,那么,如何评价学生就是教...
@向逸4725:新课程改革过程中 学生学业评价发生了哪些变化 -
贡飘18782055607…… 教育部《基础教育课程改革纲要》(试行)对课改中课堂教学的改革方向的描述是:“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实...
@向逸4725:新课改倡导什么评价来激发学生,教师内在的发展动力 -
贡飘18782055607…… 新课改倡导发展性,鼓励性评价来激发学生,教师内在的发展动力.
@向逸4725:如何构建新课程标准下多元化的教学评价体系 -
贡飘18782055607…… 教学评价是根据教学目标的要求,按一定的规则对教学效果做出描述和确定,是教学的重要组成部分,它贯穿于教学活动的全过程,其目的在于检查和促进教师的教与学生的学,在教...
@向逸4725:新课程标准下如何评价学生的学习 -
贡飘18782055607…… 《初中数学课程标准》指出:对学生数学学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展.评价的手段和形式应多样化,要...
@向逸4725:在新课程改革中,强调对学生的评价需要从关注结果走向关注过程、从...
贡飘18782055607…… 1、学生评价改革重点:①建立全面发展的评价指标体系②评价方式灵活多样2、教师评价改革重点:①建立促进教师不断提高的评价指标体系②强调自评③建立教师、学生、家长和管理者共同...
贡飘18782055607…… 新课程倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变. 如果说,学生是教育的主体,一切教育工作都是为了促进学生的发展,那么,如何评价学生就是教...
@向逸4725:新课程改革过程中 学生学业评价发生了哪些变化 -
贡飘18782055607…… 教育部《基础教育课程改革纲要》(试行)对课改中课堂教学的改革方向的描述是:“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实...
@向逸4725:新课改倡导什么评价来激发学生,教师内在的发展动力 -
贡飘18782055607…… 新课改倡导发展性,鼓励性评价来激发学生,教师内在的发展动力.
@向逸4725:如何构建新课程标准下多元化的教学评价体系 -
贡飘18782055607…… 教学评价是根据教学目标的要求,按一定的规则对教学效果做出描述和确定,是教学的重要组成部分,它贯穿于教学活动的全过程,其目的在于检查和促进教师的教与学生的学,在教...
@向逸4725:新课程标准下如何评价学生的学习 -
贡飘18782055607…… 《初中数学课程标准》指出:对学生数学学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展.评价的手段和形式应多样化,要...
@向逸4725:在新课程改革中,强调对学生的评价需要从关注结果走向关注过程、从...
贡飘18782055607…… 1、学生评价改革重点:①建立全面发展的评价指标体系②评价方式灵活多样2、教师评价改革重点:①建立促进教师不断提高的评价指标体系②强调自评③建立教师、学生、家长和管理者共同...