新课改下的评价观内容
@吉包2526:新课程改革对课堂教学的评价标准是 -
生卓19155252786…… 课堂教学评价标准一、教学目的:1、目的明确,能针对学科特点和学生实际,确定具体适度的要求;2、更多地关注学生,注意面向全体及兼顾学生差异;3、突出态度、情感、价值观在教学...
@吉包2526:新课改中教育观念的转变主要是指 ( ) -
生卓19155252786…… 新课改中,教育观念的转变主要是指 1.教育功能观的转变 2.教师观的转变 3.学生观的转变 4.教学观的转变 5评价观的转变.
@吉包2526:如何构建新课程标准下多元化的教学评价体系 -
生卓19155252786…… 教学评价是根据教学目标的要求,按一定的规则对教学效果做出描述和确定,是教学的重要组成部分,它贯穿于教学活动的全过程,其目的在于检查和促进教师的教与学生的学,在教...
@吉包2526:新课改倡导什么评价来激发学生,教师内在的发展动力 -
生卓19155252786…… 新课改倡导发展性,鼓励性评价来激发学生,教师内在的发展动力.
@吉包2526:在新课程改革的要求下,教师需要更新他们的教学观、教材观... - 上学吧
生卓19155252786…… 新课程倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变. 如果说,学生是教育的主体,一切教育工作都是为了促进学生的发展,那么,如何评价学生就是教...
生卓19155252786…… 课堂教学评价标准一、教学目的:1、目的明确,能针对学科特点和学生实际,确定具体适度的要求;2、更多地关注学生,注意面向全体及兼顾学生差异;3、突出态度、情感、价值观在教学...
@吉包2526:新课改中教育观念的转变主要是指 ( ) -
生卓19155252786…… 新课改中,教育观念的转变主要是指 1.教育功能观的转变 2.教师观的转变 3.学生观的转变 4.教学观的转变 5评价观的转变.
@吉包2526:如何构建新课程标准下多元化的教学评价体系 -
生卓19155252786…… 教学评价是根据教学目标的要求,按一定的规则对教学效果做出描述和确定,是教学的重要组成部分,它贯穿于教学活动的全过程,其目的在于检查和促进教师的教与学生的学,在教...
@吉包2526:新课改倡导什么评价来激发学生,教师内在的发展动力 -
生卓19155252786…… 新课改倡导发展性,鼓励性评价来激发学生,教师内在的发展动力.
@吉包2526:在新课程改革的要求下,教师需要更新他们的教学观、教材观... - 上学吧
生卓19155252786…… 新课程倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变. 如果说,学生是教育的主体,一切教育工作都是为了促进学生的发展,那么,如何评价学生就是教...