春+节选+朱自清阅读答案
@驷睿1087：朱自清的《春》(节选)阅读答案.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,趟着,打两个滚,踢几... - 作业帮
查幸15251981286…… [答案] 不可以. 这四段的顺序是按照从小到大,由表及里,写景到写情的递进,如果调换,不仅破坏情感,而且失去了对作者情感的感悟.
@驷睿1087：春 朱自清(节选)阅读答案小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,... - 作业帮
查幸15251981286…… [答案] 1.春草图,春花图,春风图,春雨图.2.“仿佛”的作用是展现了作者的联想,花儿竞相开放,开得太艳丽了,就好像已经到了结果的时候,作者就好像闻到了果实的香味.用联想和夸张的手法写出了花的美丽.3.触觉,嗅觉,听觉,视觉.轻...
@驷睿1087：《春》阅读答案《春》朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸... - 作业帮
查幸15251981286…… [答案] 1.一切都像刚睡醒的样子.( 拟人 ) 2.太阳的脸也红起来了.(拟人)
@驷睿1087：朱自清《春》阅读答案桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经... - 作业帮
查幸15251981286…… [答案] 1.春天里繁花盛开,生机勃勃的景象 2.“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.” 3.拟人,比喻
@驷睿1087：阅读题《春》答案阅读朱自清的《春》盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,... - 作业帮
查幸15251981286…… [答案] 13 “偷偷”“钻”,拟人手法,形象生动,赋予小草以人的动作,给其以生命,更给人以丰富的想象空间.14 运用了拟人的修辞手法,根据蜜蜂嗡嗡的闹着,蝴蝶飞来飞去,目的是为了衬托出花的香、甜、多、繁茂的特点,也写出了春天...
@驷睿1087：朱自清的《春》阅读答案.1:“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”写出了野花怎样的情态?2:第五自然段写了春风的那些特点?写“鸟儿”“牧童的短笛”有什... - 作业帮
查幸15251981286…… [答案] 这句话用了比拟的修辞手法,生动刻画出野花种类繁多,争奇斗艳以及其自由自在,生气盎然的情态. 先从触觉角度写了春... 衬托春风,用鸟儿的歌唱、牧童的笛音把春风这个不易表现的事物也写的栩栩如生. 出自朱自清的<匆匆>.
@驷睿1087：朱自清春的阅读答案(一)阅读《春》,(17分)盼望着盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水... - 作业帮
查幸15251981286…… [答案] 突出写了作者等待春天的急切心理和江南春天的特点.先总写春回大地的景象,后分写山、水、太阳.运用了拟人、排比的修辞手法.朗润写出了山里绿意盎然,涨写出了雪融水涨,红写出了阳光和煦暖人的情景.描写了春草的质地、...
@驷睿1087：《春》朱自清 阅读题 小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几... - 作业帮
查幸15251981286…… [答案] 坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏. 在文中起什么作用? 说明春天的脚步已经到来,连用了六个动词,准确生动地描写出春天带给人的欢乐 . 选文2中作者按什么顺序描写春花的?表现出春花哪些特点? 由高到底(从“树上...
@驷睿1087：求春 朱自清阅读题答案1.第五段写风,将无形的风写的有形,有味,有声,有情,从( ),( ),( )三个角度来写春.2.“红的像火,粉的像霞,白的像雪... - 作业帮
查幸15251981286…… [答案] 1,触觉,味觉,听觉. 2,不能,因为这是按照上句花的顺序写的,是对应的. 3,野花遍地是 4,杂样的
@驷睿1087：春 朱自清 阅读答案 -
查幸15251981286…… 1.文章从春草、春花、春风、春雨、迎春五个方面描绘了春天的景象. 2.这个句子属于定语后置.这样就突出了小草“嫩嫩的,绿绿的”这种特点,起到了强调的作用,同时,也表达了作者对春草的喜爱之情. 3.(1)“吹面不寒杨柳风”,写出了春风柔和的特点. (2)这个句子运用比喻喝排比的修辞方法,写出了春雨多、细、密的特点.“斜”织着,说明有风而又不大,既写了春雨,也间接地写了春风. 4.文章最后三个自然段采用排比和比喻的修辞方法,分别写出了春天的新、美、力(充满生命力)的特点.
查幸15251981286…… [答案] 不可以. 这四段的顺序是按照从小到大,由表及里,写景到写情的递进,如果调换,不仅破坏情感,而且失去了对作者情感的感悟.
@驷睿1087：春 朱自清(节选)阅读答案小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,... - 作业帮
查幸15251981286…… [答案] 1.春草图,春花图,春风图,春雨图.2.“仿佛”的作用是展现了作者的联想,花儿竞相开放,开得太艳丽了,就好像已经到了结果的时候,作者就好像闻到了果实的香味.用联想和夸张的手法写出了花的美丽.3.触觉,嗅觉,听觉,视觉.轻...
@驷睿1087：《春》阅读答案《春》朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸... - 作业帮
查幸15251981286…… [答案] 1.一切都像刚睡醒的样子.( 拟人 ) 2.太阳的脸也红起来了.(拟人)
@驷睿1087：朱自清《春》阅读答案桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经... - 作业帮
查幸15251981286…… [答案] 1.春天里繁花盛开,生机勃勃的景象 2.“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.” 3.拟人,比喻
@驷睿1087：阅读题《春》答案阅读朱自清的《春》盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,... - 作业帮
查幸15251981286…… [答案] 13 “偷偷”“钻”,拟人手法,形象生动,赋予小草以人的动作,给其以生命,更给人以丰富的想象空间.14 运用了拟人的修辞手法,根据蜜蜂嗡嗡的闹着,蝴蝶飞来飞去,目的是为了衬托出花的香、甜、多、繁茂的特点,也写出了春天...
@驷睿1087：朱自清的《春》阅读答案.1:“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”写出了野花怎样的情态?2:第五自然段写了春风的那些特点?写“鸟儿”“牧童的短笛”有什... - 作业帮
查幸15251981286…… [答案] 这句话用了比拟的修辞手法,生动刻画出野花种类繁多,争奇斗艳以及其自由自在,生气盎然的情态. 先从触觉角度写了春... 衬托春风,用鸟儿的歌唱、牧童的笛音把春风这个不易表现的事物也写的栩栩如生. 出自朱自清的<匆匆>.
@驷睿1087：朱自清春的阅读答案(一)阅读《春》,(17分)盼望着盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水... - 作业帮
查幸15251981286…… [答案] 突出写了作者等待春天的急切心理和江南春天的特点.先总写春回大地的景象,后分写山、水、太阳.运用了拟人、排比的修辞手法.朗润写出了山里绿意盎然,涨写出了雪融水涨,红写出了阳光和煦暖人的情景.描写了春草的质地、...
@驷睿1087：《春》朱自清 阅读题 小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几... - 作业帮
查幸15251981286…… [答案] 坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏. 在文中起什么作用? 说明春天的脚步已经到来,连用了六个动词,准确生动地描写出春天带给人的欢乐 . 选文2中作者按什么顺序描写春花的?表现出春花哪些特点? 由高到底(从“树上...
@驷睿1087：求春 朱自清阅读题答案1.第五段写风,将无形的风写的有形,有味,有声,有情,从( ),( ),( )三个角度来写春.2.“红的像火,粉的像霞,白的像雪... - 作业帮
查幸15251981286…… [答案] 1,触觉,味觉,听觉. 2,不能,因为这是按照上句花的顺序写的,是对应的. 3,野花遍地是 4,杂样的
@驷睿1087：春 朱自清 阅读答案 -
查幸15251981286…… 1.文章从春草、春花、春风、春雨、迎春五个方面描绘了春天的景象. 2.这个句子属于定语后置.这样就突出了小草“嫩嫩的,绿绿的”这种特点,起到了强调的作用,同时,也表达了作者对春草的喜爱之情. 3.(1)“吹面不寒杨柳风”,写出了春风柔和的特点. (2)这个句子运用比喻喝排比的修辞方法,写出了春雨多、细、密的特点.“斜”织着,说明有风而又不大,既写了春雨,也间接地写了春风. 4.文章最后三个自然段采用排比和比喻的修辞方法,分别写出了春天的新、美、力(充满生命力)的特点.
