最早提出因材施教一词的是朱熹吗
@良夜3589：因材施教原则谁先提出来的?启发性原则最早谁提出来的?急 - 作业帮
郭佩15017915396…… [答案] 孔子是最早“实施”因材施教教学原则的人.(《闻斯行诸》)最早提出“因材施教”这个教学概念的是朱熹.原句是:孔子施教,各因其材.
@良夜3589：“因材施教”是谁提出来的? - 作业帮
郭佩15017915396…… [答案] 因材施教 ( yīn cái shī jiào )是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展.解 释 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进...
@良夜3589：“因材施教”是谁提出来的? -
郭佩15017915396…… 因材施教 ( yīn cái shī jiào )是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展.解 释 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具...
@良夜3589：循环渐进和因材施教两词最早是由谁总结概括 -
郭佩15017915396…… 朱熹
@良夜3589：如何因材施教 -
郭佩15017915396…… 因材施教的概念,是朱熹在总结我国古代教育家孔子的相关思想时提出的.在现代教育中,仍是一个重要的教学原则.正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人.就学生群体而言存在着个体差异,就学生个体而...
@良夜3589：孔子对世界教育发展的贡献 - 作业帮
郭佩15017915396…… [答案] 一、因材施教 先说说孔子因材施教的理论,他懂得人的智力和体力也不可能是一样的.他说:“对中等水平以上的人,可以同他谈高深的道理;对中等水平以下的人,不可以同他谈高深的道理.”(《雍也》)又说:“射箭以命中鹄的为主,不一定要...
@良夜3589：为什么说孔子是我国古代伟大的教育家 -
郭佩15017915396…… 孔子也是人类历史上最伟大的教育家,孔子最早设立“私学”,聚徒讲学,提出“有教无类”,使平民获得了受教育的权利,提出了系统的儒家教育理论.孔子开设德行、言语、政事、文学四门课程,传授“礼、乐、射、御、书、数”六艺,在人...
@良夜3589：对孔子因材施教的看法 -
郭佩15017915396…… “因材施教”是孔子的又一个非常重要的教育思想.孔子指出,人的智力有智、愚、中之分,人的性格有鲁、之异,人的心理状态有勇进与退缩之别,而且每个人的才能有不同的发展趋势,教学中必须根据这些不同的心理特点因人而施教,才能...
@良夜3589：因材施教是谁提出的? - 作业帮
郭佩15017915396…… [答案] 孔子 “因材施教”是孔子在长期教育实践中首创的一个经典教育原则.这一原则的核心思想是对不同的受教者施以不同的教育,强调对不同情况的学生采取不同的教学方法.正是这一光辉思想 使孔手在教育实践中取得了巨大的成...
@良夜3589：因材施教的典故 -
郭佩15017915396…… 因材施教 是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展. 解 释 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育. 出 处 《论语·为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.”
郭佩15017915396…… [答案] 孔子是最早“实施”因材施教教学原则的人.(《闻斯行诸》)最早提出“因材施教”这个教学概念的是朱熹.原句是:孔子施教,各因其材.
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郭佩15017915396…… [答案] 因材施教 ( yīn cái shī jiào )是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展.解 释 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进...
@良夜3589：“因材施教”是谁提出来的? -
郭佩15017915396…… 因材施教 ( yīn cái shī jiào )是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展.解 释 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具...
@良夜3589：循环渐进和因材施教两词最早是由谁总结概括 -
郭佩15017915396…… 朱熹
@良夜3589：如何因材施教 -
郭佩15017915396…… 因材施教的概念,是朱熹在总结我国古代教育家孔子的相关思想时提出的.在现代教育中,仍是一个重要的教学原则.正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人.就学生群体而言存在着个体差异,就学生个体而...
@良夜3589：孔子对世界教育发展的贡献 - 作业帮
郭佩15017915396…… [答案] 一、因材施教 先说说孔子因材施教的理论,他懂得人的智力和体力也不可能是一样的.他说:“对中等水平以上的人,可以同他谈高深的道理;对中等水平以下的人,不可以同他谈高深的道理.”(《雍也》)又说:“射箭以命中鹄的为主,不一定要...
@良夜3589：为什么说孔子是我国古代伟大的教育家 -
郭佩15017915396…… 孔子也是人类历史上最伟大的教育家,孔子最早设立“私学”,聚徒讲学,提出“有教无类”,使平民获得了受教育的权利,提出了系统的儒家教育理论.孔子开设德行、言语、政事、文学四门课程,传授“礼、乐、射、御、书、数”六艺,在人...
@良夜3589：对孔子因材施教的看法 -
郭佩15017915396…… “因材施教”是孔子的又一个非常重要的教育思想.孔子指出,人的智力有智、愚、中之分,人的性格有鲁、之异,人的心理状态有勇进与退缩之别,而且每个人的才能有不同的发展趋势,教学中必须根据这些不同的心理特点因人而施教,才能...
@良夜3589：因材施教是谁提出的? - 作业帮
郭佩15017915396…… [答案] 孔子 “因材施教”是孔子在长期教育实践中首创的一个经典教育原则.这一原则的核心思想是对不同的受教者施以不同的教育,强调对不同情况的学生采取不同的教学方法.正是这一光辉思想 使孔手在教育实践中取得了巨大的成...
@良夜3589：因材施教的典故 -
郭佩15017915396…… 因材施教 是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展. 解 释 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育. 出 处 《论语·为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.”
