最近发展区的理解例子
@空矩3831：心理学中,你怎样理解最近发展区(Zone of Proximal Development)的概念? - 作业帮
傅咐13576954715…… [答案] 楼上说的还都只是概念啦. 其实可以这么理解,就是最近发展区的技能,对于儿童来说,还无法掌握,无法自由的运用,但是只需有人指点,就能做到.说明儿童的大脑已经具备了运用这些技能的能力,只是由于没有尝试,还不能自由运用. 简单的说,...
@空矩3831：最近发展区是指什么?A最新获得的能力B超出目前水平的能力C儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离D需要在不发展阶段掌握的能力 - 作业帮
傅咐13576954715…… [答案] 维果斯基的“最近发展区理论”,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力.两者之间的差异就是最近发展区.教学应着眼于学生的...
@空矩3831：最近发展区在社会上指的是什么?
傅咐13576954715…… 所谓最近发展区,是指娇娇目前没有达到但是经过自己的努力而可以达到的一种发展水平
@空矩3831：什么叫做最近发展区? - 作业帮
傅咐13576954715…… [答案] 就是以前落后 最近开始发展 逐渐强大起来的地区 如:印度 保证正确率,无比诚意答题,请尊重我的劳动果实. 希望能够帮到你,如果还有不明白的请追问,我将竭诚为您服务.
@空矩3831：维果斯基的最近发展区理论对儿童教育的启示是什么? - 作业帮
傅咐13576954715…… [答案] 维果斯基最近发展区理论对心理学、教育学影响深远.那么什么是最近发展区,最近发展区理论的基本思想是什么?最近发展区对教育界的启示是什么呢? 前苏联心理学家维果斯基认为,对于儿童而言,存在着一个介于儿童自己实力所能达到的水平...
@空矩3831：什么是最近发现区?最近发现区的名词解释 - 作业帮
傅咐13576954715…… [答案] 维果斯基认为学生的发展水平分为两种,一种是学生现有的水平,一种是儿学生通过教师引导能达到的水平,即独立活动时所能达到的解决问题的潜能.即经过教学使学生所能获得的能力,二者之间的差距就是最近发展区
@空矩3831：举例说明如何依据维果茨基最近发展区的理论进行课堂教学 -
傅咐13576954715…… 在维果茨基看来,“最近发展区”对智力发展和成功的进程,比现有水平有更直接的意义.他强调,教学不应该指望于儿童的昨天,而应指望于他的明天.只有走在发展前面的教学,才是好的教学.因为它使儿童的潜在发展水平不断提高. 在维果茨基的最近发展区概念中有两种行为水平:独立行为水平和帮助行为水平.最近发展区是指这两种水平之间所存在的一个区域,儿童在最近发展区内的发展就是帮助行为变为独立行为的过程.维果茨基认为,各种类型的互动会促使儿童在帮助行为水平上行为,即在他人的帮助下行为.
@空矩3831：何为“最近发展区”
傅咐13576954715…… 前苏联的维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平,二是即将达到的发展水平.这两种水平之间的差异,就是最近发展区.
傅咐13576954715…… [答案] 楼上说的还都只是概念啦. 其实可以这么理解,就是最近发展区的技能,对于儿童来说,还无法掌握,无法自由的运用,但是只需有人指点,就能做到.说明儿童的大脑已经具备了运用这些技能的能力,只是由于没有尝试,还不能自由运用. 简单的说,...
@空矩3831：最近发展区是指什么?A最新获得的能力B超出目前水平的能力C儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离D需要在不发展阶段掌握的能力 - 作业帮
傅咐13576954715…… [答案] 维果斯基的“最近发展区理论”,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力.两者之间的差异就是最近发展区.教学应着眼于学生的...
@空矩3831：最近发展区在社会上指的是什么?
傅咐13576954715…… 所谓最近发展区,是指娇娇目前没有达到但是经过自己的努力而可以达到的一种发展水平
@空矩3831：什么叫做最近发展区? - 作业帮
傅咐13576954715…… [答案] 就是以前落后 最近开始发展 逐渐强大起来的地区 如:印度 保证正确率,无比诚意答题,请尊重我的劳动果实. 希望能够帮到你,如果还有不明白的请追问,我将竭诚为您服务.
@空矩3831：维果斯基的最近发展区理论对儿童教育的启示是什么? - 作业帮
傅咐13576954715…… [答案] 维果斯基最近发展区理论对心理学、教育学影响深远.那么什么是最近发展区,最近发展区理论的基本思想是什么?最近发展区对教育界的启示是什么呢? 前苏联心理学家维果斯基认为,对于儿童而言,存在着一个介于儿童自己实力所能达到的水平...
@空矩3831：什么是最近发现区?最近发现区的名词解释 - 作业帮
傅咐13576954715…… [答案] 维果斯基认为学生的发展水平分为两种,一种是学生现有的水平,一种是儿学生通过教师引导能达到的水平,即独立活动时所能达到的解决问题的潜能.即经过教学使学生所能获得的能力,二者之间的差距就是最近发展区
@空矩3831：举例说明如何依据维果茨基最近发展区的理论进行课堂教学 -
傅咐13576954715…… 在维果茨基看来,“最近发展区”对智力发展和成功的进程,比现有水平有更直接的意义.他强调,教学不应该指望于儿童的昨天,而应指望于他的明天.只有走在发展前面的教学,才是好的教学.因为它使儿童的潜在发展水平不断提高. 在维果茨基的最近发展区概念中有两种行为水平:独立行为水平和帮助行为水平.最近发展区是指这两种水平之间所存在的一个区域,儿童在最近发展区内的发展就是帮助行为变为独立行为的过程.维果茨基认为,各种类型的互动会促使儿童在帮助行为水平上行为,即在他人的帮助下行为.
@空矩3831：何为“最近发展区”
傅咐13576954715…… 前苏联的维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平,二是即将达到的发展水平.这两种水平之间的差异,就是最近发展区.
