有的人朗诵停顿划分
@莘枝1335：有的人——纪念鲁迅有感 诗句朗读节奏的划分 - 作业帮
涂岸19734971638…… [答案] 有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着. 有的人/骑在人民头上:“呵,我多伟大!”/有的人/俯下身子给人民当牛马. 有的人/把名字刻入石头,想“不朽”/有的人/情愿作野草,等着地下的火烧. 有的人/他活着别人就不能活; 有的人/他活着为了...
@莘枝1335：<有的人>一课诗句朗读节奏的划分方法 -
涂岸19734971638…… 有的人活着,/他/已经死了; 有的人死了,/他/还活着. 有的人,骑在人民头上/:“呵,我多伟大!” 有的人,俯下身子/给人民/当/牛马. 有的人/,把名字刻入石头/,想/“不朽”; 有的人/,情愿作野草/,等着/地下的火烧. 有的人/,他活着/别人就不能活; 有的人/,他活着/为了多数人/更好地活. 骑在人民头上的/,人民/把他摔垮; 给人民作牛马的,/人民/永远记住他! 把名字刻入石头的/,名字/比尸首烂得更早; 只要/春风吹到的地方,到处是/青青的野草. 他活着/别人就不能活/的人, 他的下场/可以看到; 他活着/为了多数人更好地活/的人, 群众把他/抬举得/很高,很高.
@莘枝1335：我想问一下(有的人)这首诗怎么朗读划分! - 作业帮
涂岸19734971638…… [答案] 有的人活着,/他/已经死了;有的人死了,/他/还活着.有的人,骑在人民头上/:“呵,我多伟大!”有的人,俯下身子/给人民/当/牛马.有的人/,把名字刻入石头/,想/“不朽”;有的人/,情愿作野草/,等着/地下的火烧.有的人/,他...
@莘枝1335： 默写《有的人》第一节,标出朗读节奏和重音. 答:_______________________ - - 作业帮
涂岸19734971638…… [答案] 答案:有的人/活着 他/已经/死了;有的人/死了 他/还活着.
@莘枝1335：朗诵节奏怎么划分 -
涂岸19734971638…… 古文朗读节奏的划分 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分: 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,...
@莘枝1335：如何把握诗词朗诵节奏?一般规律是什么? -
涂岸19734971638…… 关键要看词语的划分,是一个词肯定要一起读……然后加入自己的感情 你多读几遍 看一下它的赏析介绍,多读几遍自己找找感觉之类的吧 把握诗词首先应该看他的体裁 是律诗还是绝句 然后试着感受作者当时的感觉 这需要了解作诗的时代背景 ...
@莘枝1335：现代诗歌朗读节奏如何划分 -
涂岸19734971638…… 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出来了....
@莘枝1335：如何划分朗读节奏 -
涂岸19734971638…… 划分朗读节奏有两种方法:一是按音节划分,划分诗词的朗读节奏一般采用这种方法;二是按意义单位(相当于句子成分),划分文言文的朗读节奏一般采用这种方法.
@莘枝1335：文言文的朗读节奏是按什么标准划分的 -
涂岸19734971638…… 一、按音节兼顾意义来划分.例⒈故人具鸡黍. 解析:按'二一二'的节奏形式可以划分为:故人╱具╱鸡黍.也可按'二三'的节奏形式划分为:故人╱具鸡黍.例⒉谁家新燕啄春泥.解析:按'二二三'的节奏形式可以划分为:谁家╱新燕╱啄...
@莘枝1335：诗歌句子的朗读节奏的划分依据有哪些 -
涂岸19734971638…… 根据词性划分,因为是朗诵所以主要所要表达的思想感情划分,有细分和粗分,当表达细腻感情时就要细分,当表达强烈思想感情时就粗分,另外读时语气的需要也是划分依据之一.在划分前要明了文章的内容和所要表达的感情,这样有助于划分.
涂岸19734971638…… [答案] 有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着. 有的人/骑在人民头上:“呵,我多伟大!”/有的人/俯下身子给人民当牛马. 有的人/把名字刻入石头,想“不朽”/有的人/情愿作野草,等着地下的火烧. 有的人/他活着别人就不能活; 有的人/他活着为了...
@莘枝1335：<有的人>一课诗句朗读节奏的划分方法 -
涂岸19734971638…… 有的人活着,/他/已经死了; 有的人死了,/他/还活着. 有的人,骑在人民头上/:“呵,我多伟大!” 有的人,俯下身子/给人民/当/牛马. 有的人/,把名字刻入石头/,想/“不朽”; 有的人/,情愿作野草/,等着/地下的火烧. 有的人/,他活着/别人就不能活; 有的人/,他活着/为了多数人/更好地活. 骑在人民头上的/,人民/把他摔垮; 给人民作牛马的,/人民/永远记住他! 把名字刻入石头的/,名字/比尸首烂得更早; 只要/春风吹到的地方,到处是/青青的野草. 他活着/别人就不能活/的人, 他的下场/可以看到; 他活着/为了多数人更好地活/的人, 群众把他/抬举得/很高,很高.
@莘枝1335：我想问一下(有的人)这首诗怎么朗读划分! - 作业帮
涂岸19734971638…… [答案] 有的人活着,/他/已经死了;有的人死了,/他/还活着.有的人,骑在人民头上/:“呵,我多伟大!”有的人,俯下身子/给人民/当/牛马.有的人/,把名字刻入石头/,想/“不朽”;有的人/,情愿作野草/,等着/地下的火烧.有的人/,他...
@莘枝1335： 默写《有的人》第一节,标出朗读节奏和重音. 答:_______________________ - - 作业帮
涂岸19734971638…… [答案] 答案:有的人/活着 他/已经/死了;有的人/死了 他/还活着.
@莘枝1335：朗诵节奏怎么划分 -
涂岸19734971638…… 古文朗读节奏的划分 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分: 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,...
@莘枝1335：如何把握诗词朗诵节奏?一般规律是什么? -
涂岸19734971638…… 关键要看词语的划分,是一个词肯定要一起读……然后加入自己的感情 你多读几遍 看一下它的赏析介绍,多读几遍自己找找感觉之类的吧 把握诗词首先应该看他的体裁 是律诗还是绝句 然后试着感受作者当时的感觉 这需要了解作诗的时代背景 ...
@莘枝1335：现代诗歌朗读节奏如何划分 -
涂岸19734971638…… 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出来了....
@莘枝1335：如何划分朗读节奏 -
涂岸19734971638…… 划分朗读节奏有两种方法:一是按音节划分,划分诗词的朗读节奏一般采用这种方法;二是按意义单位(相当于句子成分),划分文言文的朗读节奏一般采用这种方法.
@莘枝1335：文言文的朗读节奏是按什么标准划分的 -
涂岸19734971638…… 一、按音节兼顾意义来划分.例⒈故人具鸡黍. 解析:按'二一二'的节奏形式可以划分为:故人╱具╱鸡黍.也可按'二三'的节奏形式划分为:故人╱具鸡黍.例⒉谁家新燕啄春泥.解析:按'二二三'的节奏形式可以划分为:谁家╱新燕╱啄...
@莘枝1335：诗歌句子的朗读节奏的划分依据有哪些 -
涂岸19734971638…… 根据词性划分,因为是朗诵所以主要所要表达的思想感情划分,有细分和粗分,当表达细腻感情时就要细分,当表达强烈思想感情时就粗分,另外读时语气的需要也是划分依据之一.在划分前要明了文章的内容和所要表达的感情,这样有助于划分.
