桑代克的效果律
@殳平607：效果律的案例 -
离琳19480043047…… 桑代克注意到,为了保证学习的发生,除了猫必须处于饥饿状态外,食物是必需的.“凡是在一定的情境内引起满意之感的动作,就会和那一情境发生联系,其结果是当这种情境再现时,这一动作就会比以前更易于再现.反之,凡是在一定的情境内引起不适之感的动作,就会与那一情境发生分裂,其结果是当这种情境再现时,这一动作就会比以前更难于再现.”例如,要是猫逃出迷箱后得到的是惩罚而不是奖励的话,那么猫就不会再试图跑出迷箱了.这就是桑代克著名的效果律.用桑代克自己的话来说:“满意或不舒适的程度越高,刺激-反应联结就越加强或越减弱”.
@殳平607：介绍一下桑代克学习规律中的动机律
离琳19480043047…… 据我所知,桑代克的三大学习律应该是:1) 准备律(law of readiness) 2) 效果律(law of effect) 3) 练习律(law of exercise) ,并没有动机律之说.
@殳平607：桑代克提出了什么学习规律? -
离琳19480043047…… 指桑代克在实验基础上提出的准备律、练习律和效果律.准备律:指学习者在学习开始时的预备定势,当某一刺激与某一反应准备联结时,给予联结就引起学习者的满意,反之就会引起烦恼. 练习律:是指一个学会了的刺激—反应之间的联...
@殳平607：教育心理学桑代克教育心理学的中心领域是甚么
离琳19480043047…… 桑代克根据其实验提出了3条主要的学习定律:准备律、练习律和效果律.效果律是最重要的学习规律.桑代克提出了西方最早、最系统的学习理论,主要缺点在于机械论和简单化
@殳平607：桑代克的尝试错误说包括哪些内容?
离琳19480043047…… 桑代克的尝试错误说 1.桑代克的经典实验 桑代克设计了“桑代克迷笼”. 2.基本观点 桑代克根据“饿猫逃出迷笼实验”,认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过...
离琳19480043047…… 桑代克注意到,为了保证学习的发生,除了猫必须处于饥饿状态外,食物是必需的.“凡是在一定的情境内引起满意之感的动作,就会和那一情境发生联系,其结果是当这种情境再现时,这一动作就会比以前更易于再现.反之,凡是在一定的情境内引起不适之感的动作,就会与那一情境发生分裂,其结果是当这种情境再现时,这一动作就会比以前更难于再现.”例如,要是猫逃出迷箱后得到的是惩罚而不是奖励的话,那么猫就不会再试图跑出迷箱了.这就是桑代克著名的效果律.用桑代克自己的话来说:“满意或不舒适的程度越高,刺激-反应联结就越加强或越减弱”.
@殳平607：介绍一下桑代克学习规律中的动机律
离琳19480043047…… 据我所知,桑代克的三大学习律应该是:1) 准备律(law of readiness) 2) 效果律(law of effect) 3) 练习律(law of exercise) ,并没有动机律之说.
@殳平607：桑代克提出了什么学习规律? -
离琳19480043047…… 指桑代克在实验基础上提出的准备律、练习律和效果律.准备律:指学习者在学习开始时的预备定势,当某一刺激与某一反应准备联结时,给予联结就引起学习者的满意,反之就会引起烦恼. 练习律:是指一个学会了的刺激—反应之间的联...
@殳平607：教育心理学桑代克教育心理学的中心领域是甚么
离琳19480043047…… 桑代克根据其实验提出了3条主要的学习定律:准备律、练习律和效果律.效果律是最重要的学习规律.桑代克提出了西方最早、最系统的学习理论,主要缺点在于机械论和简单化
@殳平607：桑代克的尝试错误说包括哪些内容?
离琳19480043047…… 桑代克的尝试错误说 1.桑代克的经典实验 桑代克设计了“桑代克迷笼”. 2.基本观点 桑代克根据“饿猫逃出迷笼实验”,认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过...
