正惩罚的经典例子
@窦姬1757：正惩罚,负惩罚 -
蒙叛18145447045…… 正惩罚是指当儿童出现不适宜的行为时,家长可以施加一个坏的刺激,给予儿童处罚的一种方法.通常正惩罚采用的刺激都是儿童极力避免的刺激,这种刺激一般会令儿童感到不快.从而使得儿童改变自己的不适宜行为. 负惩罚是指儿童出现一...
@窦姬1757：谁能帮我讲清楚,正强化,负强化,正惩罚,负惩罚?不要名词解释.怎么看例子来判断是那种? - 作业帮
蒙叛18145447045…… [答案] 正强化:完成作业就可以出去玩. 负强化:完成作业就不用打扫卫生. 正惩罚:没有完成作业就要打扫卫生. 负惩罚:没有完成作业就不能出去玩.
@窦姬1757：正强化、负强化、正惩罚、负惩罚如何区分 -
蒙叛18145447045…… 举例区分: 正强化:儿童不愿意吃药,当儿童出现吃药的行为时,即给予儿童好的刺激,鼓励其增加吃药的行为. 负强化:儿童不愿意吃药,就告诉儿童“如果不吃药,就会病的越来越重,最后可能会病死”.这样为了避免病重,儿童就会选...
@窦姬1757：谈生活中的行为强化原理1000字的论文 -
蒙叛18145447045…… 强化的方法来源于行为治疗的理论和技术.行为治疗最早是由斯金纳等人于1954年提出的.行为治疗的基本理论主要来自于行为主义的学习原理,主要包括三方面内容:经典的条件反射、操作条件作用原理和模仿学习原理.而强化的方法就是建...
@窦姬1757：行为心理学笔记,正惩罚的应用? -
蒙叛18145447045…… 正惩罚是依照问题行为的发生,提供厌恶事件,从而使问题行为未来发生的可能性降低.在正惩罚程序中主要使用两类厌恶事件:进行厌恶活动和施加厌恶刺激. 一、进行厌恶活动 厌恶活动是可以作为对其他行为起惩罚作用的行为.当事者会...
@窦姬1757：什么是正强化,负强化,惩罚?各自举一例说明. -
蒙叛18145447045…… 你问的都是心理学上的概念,正强化就是不断地表扬鼓励一个人好的行为,让他不断重复去做,以致养成习惯,例如:今天帮助了别人,老师、家长、同学都表扬,我就天天帮助,以致养成帮助人的习惯;负强化相反,批评一种行为,无论是好事还是坏事,以致我慢慢不再去做这样的事.惩罚,可以是多种形式,生活中比比皆是.
@窦姬1757：负面强化和惩罚的区别 -
蒙叛18145447045…… (我自己答的): 负强化和惩罚的区别 1 操作与未操作:负强化是去掉一个刺激,惩罚是给予一个刺激. 2 刺激的性质:负强化是去掉的往往是好的刺激(能使行为发生率增加的刺激),惩罚给予的是坏的刺激(能使行为发生率减少的刺激)...
@窦姬1757：做游戏有哪些惩罚方式(要经典滴) -
蒙叛18145447045…… 1、掷骰子准备一个正方体的盒子,在它的六面上写上“各处罚条例”,如:高歌一曲,学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等.请输的人自己掷骰子,并依“条例”受罚.2、我爱你输的人,面对大树或墙壁、大声地喊三声:“我爱你!”...
@窦姬1757：因惩罚而成功的例子 -
蒙叛18145447045…… 拿破仑的滑铁卢战役惨败龟兔赛跑江郎才尽的故事仲永被人称为神童,却因骄傲不继续学习导致长大察拍尘后一事无成庞涓因骄傲而被孙膑军队乱箭射死李自成因骄傲而最终失败 拿破仑因骄傲而兵败滑铁卢 庞涓因骄傲而被孙膑军队乱箭射死 李自成因骄傲而最终失败 关公败走麦城贺亮 项羽是因为骄傲而失败吴王夫差当年,佢同越王勾践打仗.结果越军大败,越王勾践只剩甲士五千,退守会稽.越王勾践经过这次失败之后就卧薪尝胆由於败禅夫差以为自己好惦,过於轻敌,到最后比勾践打败返佢地,夫差求和不成自杀,吴国灭亡.
蒙叛18145447045…… 正惩罚是指当儿童出现不适宜的行为时,家长可以施加一个坏的刺激,给予儿童处罚的一种方法.通常正惩罚采用的刺激都是儿童极力避免的刺激,这种刺激一般会令儿童感到不快.从而使得儿童改变自己的不适宜行为. 负惩罚是指儿童出现一...
@窦姬1757：谁能帮我讲清楚,正强化,负强化,正惩罚,负惩罚?不要名词解释.怎么看例子来判断是那种? - 作业帮
蒙叛18145447045…… [答案] 正强化:完成作业就可以出去玩. 负强化:完成作业就不用打扫卫生. 正惩罚:没有完成作业就要打扫卫生. 负惩罚:没有完成作业就不能出去玩.
@窦姬1757：正强化、负强化、正惩罚、负惩罚如何区分 -
蒙叛18145447045…… 举例区分: 正强化:儿童不愿意吃药,当儿童出现吃药的行为时,即给予儿童好的刺激,鼓励其增加吃药的行为. 负强化:儿童不愿意吃药,就告诉儿童“如果不吃药,就会病的越来越重,最后可能会病死”.这样为了避免病重,儿童就会选...
@窦姬1757：谈生活中的行为强化原理1000字的论文 -
蒙叛18145447045…… 强化的方法来源于行为治疗的理论和技术.行为治疗最早是由斯金纳等人于1954年提出的.行为治疗的基本理论主要来自于行为主义的学习原理,主要包括三方面内容:经典的条件反射、操作条件作用原理和模仿学习原理.而强化的方法就是建...
@窦姬1757：行为心理学笔记,正惩罚的应用? -
蒙叛18145447045…… 正惩罚是依照问题行为的发生,提供厌恶事件,从而使问题行为未来发生的可能性降低.在正惩罚程序中主要使用两类厌恶事件:进行厌恶活动和施加厌恶刺激. 一、进行厌恶活动 厌恶活动是可以作为对其他行为起惩罚作用的行为.当事者会...
@窦姬1757：什么是正强化,负强化,惩罚?各自举一例说明. -
蒙叛18145447045…… 你问的都是心理学上的概念,正强化就是不断地表扬鼓励一个人好的行为,让他不断重复去做,以致养成习惯,例如:今天帮助了别人,老师、家长、同学都表扬,我就天天帮助,以致养成帮助人的习惯;负强化相反,批评一种行为,无论是好事还是坏事,以致我慢慢不再去做这样的事.惩罚,可以是多种形式,生活中比比皆是.
@窦姬1757：负面强化和惩罚的区别 -
蒙叛18145447045…… (我自己答的): 负强化和惩罚的区别 1 操作与未操作:负强化是去掉一个刺激,惩罚是给予一个刺激. 2 刺激的性质:负强化是去掉的往往是好的刺激(能使行为发生率增加的刺激),惩罚给予的是坏的刺激(能使行为发生率减少的刺激)...
@窦姬1757：做游戏有哪些惩罚方式(要经典滴) -
蒙叛18145447045…… 1、掷骰子准备一个正方体的盒子,在它的六面上写上“各处罚条例”,如:高歌一曲,学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等.请输的人自己掷骰子,并依“条例”受罚.2、我爱你输的人,面对大树或墙壁、大声地喊三声:“我爱你!”...
@窦姬1757：因惩罚而成功的例子 -
蒙叛18145447045…… 拿破仑的滑铁卢战役惨败龟兔赛跑江郎才尽的故事仲永被人称为神童,却因骄傲不继续学习导致长大察拍尘后一事无成庞涓因骄傲而被孙膑军队乱箭射死李自成因骄傲而最终失败 拿破仑因骄傲而兵败滑铁卢 庞涓因骄傲而被孙膑军队乱箭射死 李自成因骄傲而最终失败 关公败走麦城贺亮 项羽是因为骄傲而失败吴王夫差当年,佢同越王勾践打仗.结果越军大败,越王勾践只剩甲士五千,退守会稽.越王勾践经过这次失败之后就卧薪尝胆由於败禅夫差以为自己好惦,过於轻敌,到最后比勾践打败返佢地,夫差求和不成自杀,吴国灭亡.
