比例思维导图六年级
@蓬独5122：小学六年级的正比例·反比例 公式 -
弓委17858844475…… 正比例:y:x=k(一定),x和y成正比例 反比例:x y =k(一定),x和y成反比例 但如果说要全部..写也写不完,以上的方法请对照就可以了,正反比例实在是太多,写不完的
@蓬独5122：六年级下册数学一单元 比例 整理 -
弓委17858844475…… 正比例的意义 ☆知识要点: (1)正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系. ①用字母表示:如果用字...
@蓬独5122：六年级正比例的认识 -
弓委17858844475…… 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系. 用字母表示:如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比...
@蓬独5122：六年级正反比例公式
弓委17858844475…… 解:正比例公式:y=kx(k≠0) 反比例公式y=k/x(k≠0)
@蓬独5122：六年级上册第一单元思维导图怎么画 -
弓委17858844475…… 一、 思维导图的绘制,一般按照以下7个步骤来:stp1.从一张白纸(一般是A4纸)的中心开始绘制,周围留出空白.stp2.用一幅图像或图画表达你的中心思想.stp3.在绘制过程中使用颜色.stp4.将中心图像和主要分支连接起来,然后把...
@蓬独5122：小学6年级数学上册比的概念. -
弓委17858844475…… 比是由一个前项和一个后项组成的除法算式,只不过把“÷”(除号)改成了“:”(比号)而已,但除法算式表示的是一种运算,而比则表示两个数的关系.和分数的分数线类似. 举一个例子,比如6÷4用比的形式写作6:4.“:”是比号,读作“...
@蓬独5122：六年级数学什么是正比例什么是反比例 -
弓委17858844475…… 对于两个值不断变化的数,若这两数的比值始终不变,则说这两数成正比例;若这两数的积始终不变,则说这两数成反比例. y=kx(x与y成正比例)与y=k/x(x与y成反比例),k为常数.
@蓬独5122：数学思维导引六年级第一讲第六页兴趣篇第8题~要过程与答案~要快哈~这是一道比例题,按照比例方法做~一定啊
弓委17858844475…… 设是在M点出发的,速度提高了1/5,即速度是原来的6/5,所以所用时间是原来的5/6 所以7:55-M=5/6{7:50-(M-10)} M=7:30 或 路上应该不超过一小时,可55-M=5/6{50-(M-10)} M=30 东东这天是7:30出发的
@蓬独5122：正反比例的意义~六年级下册数学 -
弓委17858844475…… 正比例:满足关系式y/x=k(k为常量)的两个变量,我们称这两个变量的关系成正比例.显然,若y与x成正比例,则y/x=k(k为常量);反之亦然.例如:在行程问题中,若速度一定时,则路程与时间成正比例;在工程问题中,若工作效率一定时,则工作总量与工作时间成正比例.注意:k不能等于0 反比例:满足关系式xy=k或y=k/x(k为常量)的两个变量,我们称这两个变量的关系成反比例;显然,若y与x成反比例,则xy=k(k为常量);反之亦然.例如:在行程问题中,若路程一定,则速度与时间成反比例;在做工问题中,若工作总量一定,则工作效率与工作时间成反比例.也就是说,总量不变,其他量变,其它量就成反比例.
@蓬独5122：六年级正反比例 -
弓委17858844475…… (1)总产量一定,每公顷的产量和播种的公顷数成什么比例?说明理由. 总产量=每公顷的产量 * 播种的公顷数 因为积一定 成反比例 (2)x:3=y:4,x和y成什么比例? x:3=y:4 4x=3y x/y=3/4 因为商一定 xy成正比例
弓委17858844475…… 正比例:y:x=k(一定),x和y成正比例 反比例:x y =k(一定),x和y成反比例 但如果说要全部..写也写不完,以上的方法请对照就可以了,正反比例实在是太多,写不完的
@蓬独5122：六年级下册数学一单元 比例 整理 -
弓委17858844475…… 正比例的意义 ☆知识要点: (1)正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系. ①用字母表示:如果用字...
@蓬独5122：六年级正比例的认识 -
弓委17858844475…… 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系. 用字母表示:如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比...
@蓬独5122：六年级正反比例公式
弓委17858844475…… 解:正比例公式:y=kx(k≠0) 反比例公式y=k/x(k≠0)
@蓬独5122：六年级上册第一单元思维导图怎么画 -
弓委17858844475…… 一、 思维导图的绘制,一般按照以下7个步骤来:stp1.从一张白纸(一般是A4纸)的中心开始绘制,周围留出空白.stp2.用一幅图像或图画表达你的中心思想.stp3.在绘制过程中使用颜色.stp4.将中心图像和主要分支连接起来,然后把...
@蓬独5122：小学6年级数学上册比的概念. -
弓委17858844475…… 比是由一个前项和一个后项组成的除法算式,只不过把“÷”(除号)改成了“:”(比号)而已,但除法算式表示的是一种运算,而比则表示两个数的关系.和分数的分数线类似. 举一个例子,比如6÷4用比的形式写作6:4.“:”是比号,读作“...
@蓬独5122：六年级数学什么是正比例什么是反比例 -
弓委17858844475…… 对于两个值不断变化的数,若这两数的比值始终不变,则说这两数成正比例;若这两数的积始终不变,则说这两数成反比例. y=kx(x与y成正比例)与y=k/x(x与y成反比例),k为常数.
@蓬独5122：数学思维导引六年级第一讲第六页兴趣篇第8题~要过程与答案~要快哈~这是一道比例题,按照比例方法做~一定啊
弓委17858844475…… 设是在M点出发的,速度提高了1/5,即速度是原来的6/5,所以所用时间是原来的5/6 所以7:55-M=5/6{7:50-(M-10)} M=7:30 或 路上应该不超过一小时,可55-M=5/6{50-(M-10)} M=30 东东这天是7:30出发的
@蓬独5122：正反比例的意义~六年级下册数学 -
弓委17858844475…… 正比例:满足关系式y/x=k(k为常量)的两个变量,我们称这两个变量的关系成正比例.显然,若y与x成正比例,则y/x=k(k为常量);反之亦然.例如:在行程问题中,若速度一定时,则路程与时间成正比例;在工程问题中,若工作效率一定时,则工作总量与工作时间成正比例.注意:k不能等于0 反比例:满足关系式xy=k或y=k/x(k为常量)的两个变量,我们称这两个变量的关系成反比例;显然,若y与x成反比例,则xy=k(k为常量);反之亦然.例如:在行程问题中,若路程一定,则速度与时间成反比例;在做工问题中,若工作总量一定,则工作效率与工作时间成反比例.也就是说,总量不变,其他量变,其它量就成反比例.
@蓬独5122：六年级正反比例 -
弓委17858844475…… (1)总产量一定,每公顷的产量和播种的公顷数成什么比例?说明理由. 总产量=每公顷的产量 * 播种的公顷数 因为积一定 成反比例 (2)x:3=y:4,x和y成什么比例? x:3=y:4 4x=3y x/y=3/4 因为商一定 xy成正比例
