泰勒原理的时代背景
@赖琳1393：X理论 时代背景 -
班堵18470419454…… X理论在18世纪末-19世纪末的整整一个世纪中占统治地位.其核心观点是要 X理论 证明人是“经济人”,代表人物是泰勒,但明确提出“经济人”的是麦格 雷戈,他以经济人人性假设为理论依据的管理概括为“X理论”. Y理论的对称.现代管理科学中以工作定向的行为学派关于人性的一种假设. X理论 该理论认为人性好逸恶劳,主张采取命令、强制的管理方式.由美国社会心理学家、管理学家麦格雷戈在1957年11月号《哈佛管理评论》发表的《企业中的人性面》一文中首先提出.
@赖琳1393：泰勒制为什么会遭到资本家和工人的反对 -
班堵18470419454…… 泰勒制是一种工业管理方法,泰勒制可以使作业标准化、规范化,可以提高生产效率,泰勒制也叫科学管理. 20世纪初美国工程师F.W.泰勒在传统管理基础上首创的一种新的企业管理制度.他和许多企业管理工作者共同创造的一系列新管理方法...
@赖琳1393：泰勒原理是什么 -
班堵18470419454…… 泰勒,美国著名的课程理论家,1944年出版了《课程与教学的基本原理》,提出了关于课程编制的四个问题,即泰勒原理: 1.学校应该达到哪些教育目标? 2.提供哪些教育经验才能实现这些目标? 3.怎样才能有效地组织这些教育经验. 4.我们怎么才能确定这些目标正在得到实现?
@赖琳1393：美国100年以前的什么时代?泰勒科学管理的核心思想就是约束出效率. -
班堵18470419454…… 美国100年以前是20世纪!
@赖琳1393：泰勒原理的介绍 -
班堵18470419454…… 确定教育目标、选择教育经验(学习经验) 、组织教育经验、评价教育经验———构成了著名的“泰勒原理”.又叫“目标模式”.
@赖琳1393：简述泰勒的科学管理理论的主要内容和管理实践的启示 -
班堵18470419454…… 科学管理理论的内容: 工作定额原理、能力与工作相适应原理、标准化原理、差别计件付酬制、计划和执行相分原理. 管理实践的启示: 1、为了发掘工人们劳动生产率的潜力,首先应该进行时间和动作的研究. 2、工人磨洋工的重要原因之一...
@赖琳1393：泰勒的泰勒原理 -
班堵18470419454…… “泰勒原理”被公认为课程开发原理最完美、最简洁、最清楚的阐述,达到了科学化课程开发理论发展的新的历史阶段.泰勒原理”的基本内容是围绕四个基本问题的讨论展开的:第一,学校应该达到哪些教育目标?(What educational ...
@赖琳1393：教育评价的发展 -
班堵18470419454…… 自19世纪中叶起到本世纪30年代的八十多年,为教育评价的第一个时期──心理测验时期,教育测量的研究取得了一系列的成果,在考试的定量化、客观化与标准化方面,取得了重要的进展.强调以量化的方法对学生学习状况进行测量.然而,...
@赖琳1393：简述泰勒的管理心理学 -
班堵18470419454…… 泰勒是科学管理的创始人和主要代表人物,他针对当时的客观变化,对工作、车间、作坊等进行了一系列的调查和实验,寻找新的管理方法,以提高企业的生产效率,先后提出了劳动定额、工资定额、工作流程表、差别计件工资制、岗位职能制等一系列的科学管理的制度和方法,统称为“泰勒制”,同时根据多年的研究和实验,泰勒在1911年出版了《科学管理原理》一书,阐述了科学管理的基本原理和方法,对当时资本主义企业管理产生了巨大的影响.
@赖琳1393：简答题 泰勒原理 的主要内容是什么? - 作业帮
班堵18470419454…… [答案] 泰勒原理即 科学管理理论(scientific management) 一、工作定额原理在当时美国的企业中,由于普遍实行经验管理,由此造成一个突出的矛盾,就是资本家不知道工人一天到底能干多少活,但总嫌工人干活少,拿工资多,于...
班堵18470419454…… X理论在18世纪末-19世纪末的整整一个世纪中占统治地位.其核心观点是要 X理论 证明人是“经济人”,代表人物是泰勒,但明确提出“经济人”的是麦格 雷戈,他以经济人人性假设为理论依据的管理概括为“X理论”. Y理论的对称.现代管理科学中以工作定向的行为学派关于人性的一种假设. X理论 该理论认为人性好逸恶劳,主张采取命令、强制的管理方式.由美国社会心理学家、管理学家麦格雷戈在1957年11月号《哈佛管理评论》发表的《企业中的人性面》一文中首先提出.
@赖琳1393：泰勒制为什么会遭到资本家和工人的反对 -
班堵18470419454…… 泰勒制是一种工业管理方法,泰勒制可以使作业标准化、规范化,可以提高生产效率,泰勒制也叫科学管理. 20世纪初美国工程师F.W.泰勒在传统管理基础上首创的一种新的企业管理制度.他和许多企业管理工作者共同创造的一系列新管理方法...
@赖琳1393：泰勒原理是什么 -
班堵18470419454…… 泰勒,美国著名的课程理论家,1944年出版了《课程与教学的基本原理》,提出了关于课程编制的四个问题,即泰勒原理: 1.学校应该达到哪些教育目标? 2.提供哪些教育经验才能实现这些目标? 3.怎样才能有效地组织这些教育经验. 4.我们怎么才能确定这些目标正在得到实现?
@赖琳1393：美国100年以前的什么时代?泰勒科学管理的核心思想就是约束出效率. -
班堵18470419454…… 美国100年以前是20世纪!
@赖琳1393：泰勒原理的介绍 -
班堵18470419454…… 确定教育目标、选择教育经验(学习经验) 、组织教育经验、评价教育经验———构成了著名的“泰勒原理”.又叫“目标模式”.
@赖琳1393：简述泰勒的科学管理理论的主要内容和管理实践的启示 -
班堵18470419454…… 科学管理理论的内容: 工作定额原理、能力与工作相适应原理、标准化原理、差别计件付酬制、计划和执行相分原理. 管理实践的启示: 1、为了发掘工人们劳动生产率的潜力,首先应该进行时间和动作的研究. 2、工人磨洋工的重要原因之一...
@赖琳1393：泰勒的泰勒原理 -
班堵18470419454…… “泰勒原理”被公认为课程开发原理最完美、最简洁、最清楚的阐述,达到了科学化课程开发理论发展的新的历史阶段.泰勒原理”的基本内容是围绕四个基本问题的讨论展开的:第一,学校应该达到哪些教育目标?(What educational ...
@赖琳1393：教育评价的发展 -
班堵18470419454…… 自19世纪中叶起到本世纪30年代的八十多年,为教育评价的第一个时期──心理测验时期,教育测量的研究取得了一系列的成果,在考试的定量化、客观化与标准化方面,取得了重要的进展.强调以量化的方法对学生学习状况进行测量.然而,...
@赖琳1393：简述泰勒的管理心理学 -
班堵18470419454…… 泰勒是科学管理的创始人和主要代表人物,他针对当时的客观变化,对工作、车间、作坊等进行了一系列的调查和实验,寻找新的管理方法,以提高企业的生产效率,先后提出了劳动定额、工资定额、工作流程表、差别计件工资制、岗位职能制等一系列的科学管理的制度和方法,统称为“泰勒制”,同时根据多年的研究和实验,泰勒在1911年出版了《科学管理原理》一书,阐述了科学管理的基本原理和方法,对当时资本主义企业管理产生了巨大的影响.
@赖琳1393：简答题 泰勒原理 的主要内容是什么? - 作业帮
班堵18470419454…… [答案] 泰勒原理即 科学管理理论(scientific management) 一、工作定额原理在当时美国的企业中,由于普遍实行经验管理,由此造成一个突出的矛盾,就是资本家不知道工人一天到底能干多少活,但总嫌工人干活少,拿工资多,于...
