消极强化的实例
@苍显1075：关于斯金纳的发展心理学理论]举例说明什么是消极强化作用 -
邵肃18628842439…… 斯金纳大叔的消极强化现在一般都叫负强化了,就是撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率,比如表现好,减刑;小明今天字写的很漂亮,妈妈说他今天可以不用扫地等.
@苍显1075：教育心理学案例 -
邵肃18628842439…… 第二部分:《教育心理学》案例分析参考答案 一、作业1 李老师的这种做法可以用斯金纳的儿童行为强化控制理论来解释.他认为,人的行为大部分是操作性的,任何习得行为,都与及时强化有关.可以通过强化来塑造儿童的行为.斯金纳提出...
@苍显1075：为什么要注重积极强化,慎用消极强化?你在接受积极强化或消极强化方面有什么真切感受? -
邵肃18628842439…… (一)因为积极强化,即对工作出色者予以奖励.而消极强化,实际上是惩罚.消极强化会改变人的行为,但这种改变常常是古怪的,不可预知的,非人们所期望的,积极强化也会使人的行为发生变化,但通常往人们的期望的方向变.所以要注...
@苍显1075：心理学 - - 操作性条件作用中为什么多强化少惩罚 -
邵肃18628842439…… 操作性条件作用是斯金纳新行为主义学习理论的核心.他认为行为之所以发生变化是因为强化作用,因此对强化的控制就是对行为的控制.强化包括积极强化和消极强化,积极强化通过呈现刺激增强反应概率,比如说小孩洗了碗,妈妈对他进行...
@苍显1075：管理心理学中的“强化理论” -
邵肃18628842439…… 强化理论来源与学习理论. 关于学习的理论有3个为人熟知.按照形成先后分别是经典条件反射理论、操作性条件反射理论和社会学习理论. 经典条件反射理论(classical conditioning)是被动的,由于事件的发生而使我们以某种特定的方式进行反...
@苍显1075：行为塑造的4种方法是什么 -
邵肃18628842439…… 行为塑造的4种方法是:积极强化,消极强化,惩罚和忽视. 在行为塑造的过程中,非常重要的是选好强化物,才能真正对求助者起到强化作用,促进最终目标的实现.在强化物的选择上既有有形的强化物,也有无形的强化物.所以针对不同的...
@苍显1075：如何在教学中使用强化原?如何在教学中使用强化原理
邵肃18628842439…… 强化是行为主义学习理论的重要组成部分.强化理论在教学中有诸多用途.在课堂教学中,教师要合理地应用强化理论,以促使教学达到更好的效果. 在教育心理学中,强...
@苍显1075：关于行为主义到底是什么呀? -
邵肃18628842439…… 行为主义的代表人物:巴普洛夫、华生、桑代克、斯金纳、班杜拉、加涅(新行为主义,证据:教育史中新行为主义代表人物)行为主义关注人的外显行为,怎样消除一些不好行为,怎样增加好的行为的频率.【自己编的,有谁有准确的资料,...
@苍显1075：管理学名词解释 -
邵肃18628842439…… 正强化: 又称积极强化,即利用强化物质刺激行为主体,来保持和增强某种积极行为重新出现的频率.如表扬、奖励、提薪、提升等. 负强化: 又称消极强化,即利用强化物抑制不良行为重复出现的可能性来运用管理手段.如批评、惩罚、降职、降薪等. 激励因素: 满足需要的各种诱因中,那些通过改善可以使职工获得满足感,产生强大而持久的激励作用的诱因. 保健因素: 通过改善可以预防或消除职工的不满,但不能直接起到激励的作用的诱因.
邵肃18628842439…… 斯金纳大叔的消极强化现在一般都叫负强化了,就是撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率,比如表现好,减刑;小明今天字写的很漂亮,妈妈说他今天可以不用扫地等.
@苍显1075：教育心理学案例 -
邵肃18628842439…… 第二部分:《教育心理学》案例分析参考答案 一、作业1 李老师的这种做法可以用斯金纳的儿童行为强化控制理论来解释.他认为,人的行为大部分是操作性的,任何习得行为,都与及时强化有关.可以通过强化来塑造儿童的行为.斯金纳提出...
@苍显1075：为什么要注重积极强化,慎用消极强化?你在接受积极强化或消极强化方面有什么真切感受? -
邵肃18628842439…… (一)因为积极强化,即对工作出色者予以奖励.而消极强化,实际上是惩罚.消极强化会改变人的行为,但这种改变常常是古怪的,不可预知的,非人们所期望的,积极强化也会使人的行为发生变化,但通常往人们的期望的方向变.所以要注...
@苍显1075：心理学 - - 操作性条件作用中为什么多强化少惩罚 -
邵肃18628842439…… 操作性条件作用是斯金纳新行为主义学习理论的核心.他认为行为之所以发生变化是因为强化作用,因此对强化的控制就是对行为的控制.强化包括积极强化和消极强化,积极强化通过呈现刺激增强反应概率,比如说小孩洗了碗,妈妈对他进行...
@苍显1075：管理心理学中的“强化理论” -
邵肃18628842439…… 强化理论来源与学习理论. 关于学习的理论有3个为人熟知.按照形成先后分别是经典条件反射理论、操作性条件反射理论和社会学习理论. 经典条件反射理论(classical conditioning)是被动的,由于事件的发生而使我们以某种特定的方式进行反...
@苍显1075：行为塑造的4种方法是什么 -
邵肃18628842439…… 行为塑造的4种方法是:积极强化,消极强化,惩罚和忽视. 在行为塑造的过程中,非常重要的是选好强化物,才能真正对求助者起到强化作用,促进最终目标的实现.在强化物的选择上既有有形的强化物,也有无形的强化物.所以针对不同的...
@苍显1075：如何在教学中使用强化原?如何在教学中使用强化原理
邵肃18628842439…… 强化是行为主义学习理论的重要组成部分.强化理论在教学中有诸多用途.在课堂教学中,教师要合理地应用强化理论,以促使教学达到更好的效果. 在教育心理学中,强...
@苍显1075：关于行为主义到底是什么呀? -
邵肃18628842439…… 行为主义的代表人物:巴普洛夫、华生、桑代克、斯金纳、班杜拉、加涅(新行为主义,证据:教育史中新行为主义代表人物)行为主义关注人的外显行为,怎样消除一些不好行为,怎样增加好的行为的频率.【自己编的,有谁有准确的资料,...
@苍显1075：管理学名词解释 -
邵肃18628842439…… 正强化: 又称积极强化,即利用强化物质刺激行为主体,来保持和增强某种积极行为重新出现的频率.如表扬、奖励、提薪、提升等. 负强化: 又称消极强化,即利用强化物抑制不良行为重复出现的可能性来运用管理手段.如批评、惩罚、降职、降薪等. 激励因素: 满足需要的各种诱因中,那些通过改善可以使职工获得满足感,产生强大而持久的激励作用的诱因. 保健因素: 通过改善可以预防或消除职工的不满,但不能直接起到激励的作用的诱因.
