游戏的四个基本特征

@呼卸1401：幼儿园游戏活动的特点 -
戚贾15855053419…… 游戏具有下列特点: 1、游戏是儿童主动的自愿的活动. 2、游戏是在假想的情景中反映周围生活. 3、和工作比较,游戏是一种非功利性的活动,它更重过程而不重结果.游戏没有社会的实用价值,没有强制性的社会义务,不是直接创造财富...

@呼卸1401：幼儿园游戏的鲜明特征是什么 -
戚贾15855053419…… 一、 幼儿园游戏分类的几种形式 (一) 创造性游戏和有规则游戏 此类游戏的分类受苏联的影响较大,它便于教师了解游戏的教育作用,可以根据需要选用.这是目前我国广大幼教工作者一致公认的...

@呼卸1401：列举一个游戏,分析游戏的两个特性 -
戚贾15855053419…… 俄罗斯方块(经典) 特性一:犯过的错误会积累 特性二:做对的事情会消失 特性三:时间不等人(方块不停下落),懂得舍弃,才能在时间内做出相对正确的选择. 特性四:每一个人都不同(每一种方块都不同),但都会有一个合适的位置 特性五:进化的尽头,是消亡(这是俄罗斯方块创始人给这个游戏最终的定义) 千门敬上,望采纳

@呼卸1401：为什么 说游戏是幼儿的主要活动? -
戚贾15855053419…… 因为幼儿游戏肯定是要动手的,动手就是对大脑的发育有很大的帮助,大脑的开发对幼儿很重要,所以游戏是幼儿的主要活动

@呼卸1401：小、中、大班幼儿游戏行为的特点是什么? 追求游戏的结果
戚贾15855053419…… 随着幼儿年龄的增长,幼儿的游戏行为也会发生变化.具体说来,小、中、大班幼儿的游戏特点表现如下:(1)3—4岁(小班)幼儿的游戏特点是平行游戏,也可以说是...

@呼卸1401：小学数学教学法题,急!! -
戚贾15855053419…… 填空题 第1题 (1) 分 可以利用语言文字,在头脑中想象和思维,重建事物和过程来解决问题,是(形式运算) 智力阶段. 第2题 (1) 分 人们常说“不管三七二十一”,表明数学与(语言) 具有紧密的关系. 第3题 (1) 分 7~12岁儿童一般...