滑读和指读哪个好
@濮纨1065：学前班孩子读书该指读吗 -
任坚17194887965…… 我的初中语文老师说 做阅读时要指读 这样可以提高准确性 可是经过我们每个试验后 发现指读大大影响了阅读速度 导致后面试题不能完成 对于指读 我觉得是不大有用的 我觉得 培养阅读速度才是最重要的
@濮纨1065：幼儿园先划读还是先指读 -
任坚17194887965…… 幼儿园一般都是先指读的.
@濮纨1065：什么读书的方法比较好? -
任坚17194887965…… 读书的方法有多种多样,下面介绍常见的十种方法. (1)泛读 泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识.不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地...
@濮纨1065：手指点读的好处 -
任坚17194887965…… 手指点读的好处如下: 指读的好处 1、培养孩子的阅读兴趣 指读可以帮助孩子培养阅读兴趣,逐渐发现文字的神奇之处,产生识字的愿望,从而对阅读产生兴趣.同时,指读也可以帮助孩子集中注意力,避免跳字、漏字、添字、错字、串行等...
@濮纨1065：小学生读书是一个字一个字的指读好,还是让他尽情的读,不管是丢字还是拉字,只要意思对,不要打断? -
任坚17194887965…… 我觉得小学生读书还是一个字一个字的.己读好,不要读错,不要落掉或者增加字,这样养成了坏习惯以后会不好的.要读就把它读好嘞.只有小时候养成了良好的习惯,到后来,他自己会严格要求自己,不能错误了,错的要进行改进.
@濮纨1065：送一岁女宝宝什么礼物好 -
任坚17194887965…… 送古圣先贤的经典和经典读诵机.最经济、最有效的教育“读经一部,胜读杂书万本”!您的孩子读经了吗?如果读了,那么恭喜您,您很幸运!如果没有读,那么请让您的孩子尽快读经吧!!!所谓“...
@濮纨1065：一年级学生该不该指读课文?(识字量较好) -
任坚17194887965…… 人教版小学语文一年级下册教学计划教学设计 2011-01-30 17:40:09 阅读691 每组包括1课“识字”、4-5篇课文和1个“语文园地”,各部分相互联系,构成
@濮纨1065：“滑”字作姓读什么音? -
任坚17194887965…… 一、“滑”字作姓读huá. 二、释义: 1.光滑;滑溜:又圆又~的小石子.长满青苔的路很~. 2.滑动;滑行:~冰.~雪.~了一跤. 3.油滑;狡诈:耍~.~头~脑.这个人~得很. 4.跟“过去”连用,表示用搪塞或瞒哄的方法混过去:这次查得很...
@濮纨1065：速读一本书后的理解能力到底怎样? -
任坚17194887965…… 讨论一下.我读很多的书都是速读,我认为速读并不会影响理解.当然这是指非专业类书籍(专业类书籍可不行),很多的书并不需要逐字逐句的去读它,很多情况下也没有时间逐字逐句去读它,这时就要一目十行了. 我认为在非专业书籍里许多的句,词都是无意义的.这些词都是可以跳过的.当然要是你想仔细品味一本书,一本有意义的书,就另当别论了. 我这里提到非专业类书籍就是要说明这类书籍与专业书籍不同. 理解这个词其实对阅读来说并不准确,要想理解一本书其实非常简单,看看主要内容就能明白大半,再翻一翻就能知道八九.当然我说的这些有些离谱,但是不能说现在的大多数书内容浅薄,思想乏味.其实真正伟大的书籍就那么一些,别的实在不值得逐字逐句的去读.
@濮纨1065：指读的意思
任坚17194887965…… 指读,就是宝贝们在阅读时一边用手指着字,一边读出字的音,原则是按句中文字的顺序,手指既要指准那个字,眼睛又要注意那个字,达到眼、手、口、脑综合运用....
任坚17194887965…… 我的初中语文老师说 做阅读时要指读 这样可以提高准确性 可是经过我们每个试验后 发现指读大大影响了阅读速度 导致后面试题不能完成 对于指读 我觉得是不大有用的 我觉得 培养阅读速度才是最重要的
@濮纨1065：幼儿园先划读还是先指读 -
任坚17194887965…… 幼儿园一般都是先指读的.
@濮纨1065：什么读书的方法比较好? -
任坚17194887965…… 读书的方法有多种多样,下面介绍常见的十种方法. (1)泛读 泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识.不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地...
@濮纨1065：手指点读的好处 -
任坚17194887965…… 手指点读的好处如下: 指读的好处 1、培养孩子的阅读兴趣 指读可以帮助孩子培养阅读兴趣,逐渐发现文字的神奇之处,产生识字的愿望,从而对阅读产生兴趣.同时,指读也可以帮助孩子集中注意力,避免跳字、漏字、添字、错字、串行等...
@濮纨1065：小学生读书是一个字一个字的指读好,还是让他尽情的读,不管是丢字还是拉字,只要意思对,不要打断? -
任坚17194887965…… 我觉得小学生读书还是一个字一个字的.己读好,不要读错,不要落掉或者增加字,这样养成了坏习惯以后会不好的.要读就把它读好嘞.只有小时候养成了良好的习惯,到后来,他自己会严格要求自己,不能错误了,错的要进行改进.
@濮纨1065：送一岁女宝宝什么礼物好 -
任坚17194887965…… 送古圣先贤的经典和经典读诵机.最经济、最有效的教育“读经一部,胜读杂书万本”!您的孩子读经了吗?如果读了,那么恭喜您,您很幸运!如果没有读,那么请让您的孩子尽快读经吧!!!所谓“...
@濮纨1065：一年级学生该不该指读课文?(识字量较好) -
任坚17194887965…… 人教版小学语文一年级下册教学计划教学设计 2011-01-30 17:40:09 阅读691 每组包括1课“识字”、4-5篇课文和1个“语文园地”,各部分相互联系,构成
@濮纨1065：“滑”字作姓读什么音? -
任坚17194887965…… 一、“滑”字作姓读huá. 二、释义: 1.光滑;滑溜:又圆又~的小石子.长满青苔的路很~. 2.滑动;滑行:~冰.~雪.~了一跤. 3.油滑;狡诈:耍~.~头~脑.这个人~得很. 4.跟“过去”连用,表示用搪塞或瞒哄的方法混过去:这次查得很...
@濮纨1065：速读一本书后的理解能力到底怎样? -
任坚17194887965…… 讨论一下.我读很多的书都是速读,我认为速读并不会影响理解.当然这是指非专业类书籍(专业类书籍可不行),很多的书并不需要逐字逐句的去读它,很多情况下也没有时间逐字逐句去读它,这时就要一目十行了. 我认为在非专业书籍里许多的句,词都是无意义的.这些词都是可以跳过的.当然要是你想仔细品味一本书,一本有意义的书,就另当别论了. 我这里提到非专业类书籍就是要说明这类书籍与专业书籍不同. 理解这个词其实对阅读来说并不准确,要想理解一本书其实非常简单,看看主要内容就能明白大半,再翻一翻就能知道八九.当然我说的这些有些离谱,但是不能说现在的大多数书内容浅薄,思想乏味.其实真正伟大的书籍就那么一些,别的实在不值得逐字逐句的去读.
@濮纨1065：指读的意思
任坚17194887965…… 指读,就是宝贝们在阅读时一边用手指着字,一边读出字的音,原则是按句中文字的顺序,手指既要指准那个字,眼睛又要注意那个字,达到眼、手、口、脑综合运用....
