爬天都峰无生试讲视频
@晁沿2410：为什么要用“爬”字呢?──《爬天都峰》教学案例 -
窦显13896543894…… ──《爬天都峰》教学案例湖北省黄石市市府路小学 朱 慧 今天第二节课我讲了《爬天都峰》这一篇课文.上课没多久,我就看见有只手举得高高的,我一看,原来是罗伟豪,他可是我班最喜欢提问的孩子.我请他起来说话,他提出个问题...
@晁沿2410：读完《爬天都峰》这篇课文我敬佩小女孩儿什么,敬佩老爷爷什么? -
窦显13896543894…… 我佩服文中的这小女孩和老爷爷,天都峰的险与高,让一个年轻人都望而生畏,更别说小孩与老人了.这一老一小善于从对方身上汲取力量,从而爬上天都峰,这是令人佩服的.《爬天都峰》课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰.课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理.
@晁沿2410：三年级语文课文《爬天都峰》按什么顺序写 -
窦显13896543894…… 以先写什么,接着写什么,最后写什么的思路理清课文叙述顺序. (爬天都峰之前——爬上了天都峰——爬上天都峰之后) ************************************************************** 如果你对这个答案有什么疑问,请追问, 另外如果你觉得我的回答对你有所帮助,请千万别忘记采纳哟! ***************************************************************
@晁沿2410：爬天都峰 在困难面前,要( ). -
窦显13896543894…… 你好,《爬天都峰》这是一篇精读课文.课文描写了在暑假里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰.课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理.
@晁沿2410：别墅定制门窗有哪些品牌推荐?
窦显13896543894…… 威斯特丹的铝木门窗很适合别墅定制,北欧进口高质量五金,采光面积大.
@晁沿2410：山楂红枣茶怎么做及有什么功效?
窦显13896543894…… 原料:新鲜山楂90克,红枣30克 :1红枣洗净,浸泡在清水 中1个小时,捞出,切开,去核, 留果肉;洗好的山楂浸泡在清水中1个小时,捞出,切开,去核,切成小块.②向砂锅中注入适量清水,大火烧开,倒入切好的山楂、 红枣,用大火煮约2分钟,至其析 出有效成分.3熄火,将煮好的茶 水滤入杯中,待凉后即可饮用. 红枣含有糖分,多煮一会儿荼 会更甘甜.
@晁沿2410：小学三年级语文上册第三课 爬天都峰作者为什么要写天都峰的高和陡 -
窦显13896543894…… 作者写天都峰的高和陡,目的在于突出爬天都峰的困难,暗示了登上这么高、这么陡的山峰,是需要勇气和力量的.
@晁沿2410：黄亦波 写爬天都峰的时候 是不是还是个孩子 -
窦显13896543894…… 不是,因为图片上是小女孩儿,而且在后面还写到老爷爷拉垃我的小辫子,黄亦波是男孩,没有小辫子.黄亦波可能是这里面的爸爸或者是老爷爷.所以黄亦波可能并没有经历这个事情,只是站在第一人称的角度去写这个事. 黄亦波江苏无锡人...
@晁沿2410：《爬天都峰》最后一个自然段,“爸爸”的话怎么理解? -
窦显13896543894…… 爸爸说这句话再告诉我们:在人与人相处中,要相互学习,相互鼓励,才能进步.
@晁沿2410：爬天都峰这一课中他们为什么要互相道谢呢? -
窦显13896543894…… 因为老爷爷和我本不相识,在爬天都峰的过程中相互学习,相互鼓励,克服困难. 一、《爬天都峰》介绍: 这是一篇小学三年级上册的精读课文 ,作者是黄奕波 . 课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰.课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理. 二、选文目的: 这篇课文的目的,一是使学生从对课文内容的理解中体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心,要善于从别人身上汲取力量;二是继续学习联系上下文理解词句的方法,体会一些句子在表情达意上的作用.
窦显13896543894…… ──《爬天都峰》教学案例湖北省黄石市市府路小学 朱 慧 今天第二节课我讲了《爬天都峰》这一篇课文.上课没多久,我就看见有只手举得高高的,我一看,原来是罗伟豪,他可是我班最喜欢提问的孩子.我请他起来说话,他提出个问题...
@晁沿2410：读完《爬天都峰》这篇课文我敬佩小女孩儿什么,敬佩老爷爷什么? -
窦显13896543894…… 我佩服文中的这小女孩和老爷爷,天都峰的险与高,让一个年轻人都望而生畏,更别说小孩与老人了.这一老一小善于从对方身上汲取力量,从而爬上天都峰,这是令人佩服的.《爬天都峰》课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰.课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理.
@晁沿2410：三年级语文课文《爬天都峰》按什么顺序写 -
窦显13896543894…… 以先写什么,接着写什么,最后写什么的思路理清课文叙述顺序. (爬天都峰之前——爬上了天都峰——爬上天都峰之后) ************************************************************** 如果你对这个答案有什么疑问,请追问, 另外如果你觉得我的回答对你有所帮助,请千万别忘记采纳哟! ***************************************************************
@晁沿2410：爬天都峰 在困难面前,要( ). -
窦显13896543894…… 你好,《爬天都峰》这是一篇精读课文.课文描写了在暑假里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰.课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理.
@晁沿2410：别墅定制门窗有哪些品牌推荐?
窦显13896543894…… 威斯特丹的铝木门窗很适合别墅定制,北欧进口高质量五金,采光面积大.
@晁沿2410：山楂红枣茶怎么做及有什么功效?
窦显13896543894…… 原料:新鲜山楂90克,红枣30克 :1红枣洗净,浸泡在清水 中1个小时,捞出,切开,去核, 留果肉;洗好的山楂浸泡在清水中1个小时,捞出,切开,去核,切成小块.②向砂锅中注入适量清水,大火烧开,倒入切好的山楂、 红枣,用大火煮约2分钟,至其析 出有效成分.3熄火,将煮好的茶 水滤入杯中,待凉后即可饮用. 红枣含有糖分,多煮一会儿荼 会更甘甜.
@晁沿2410：小学三年级语文上册第三课 爬天都峰作者为什么要写天都峰的高和陡 -
窦显13896543894…… 作者写天都峰的高和陡,目的在于突出爬天都峰的困难,暗示了登上这么高、这么陡的山峰,是需要勇气和力量的.
@晁沿2410：黄亦波 写爬天都峰的时候 是不是还是个孩子 -
窦显13896543894…… 不是,因为图片上是小女孩儿,而且在后面还写到老爷爷拉垃我的小辫子,黄亦波是男孩,没有小辫子.黄亦波可能是这里面的爸爸或者是老爷爷.所以黄亦波可能并没有经历这个事情,只是站在第一人称的角度去写这个事. 黄亦波江苏无锡人...
@晁沿2410：《爬天都峰》最后一个自然段,“爸爸”的话怎么理解? -
窦显13896543894…… 爸爸说这句话再告诉我们:在人与人相处中,要相互学习,相互鼓励,才能进步.
@晁沿2410：爬天都峰这一课中他们为什么要互相道谢呢? -
窦显13896543894…… 因为老爷爷和我本不相识,在爬天都峰的过程中相互学习,相互鼓励,克服困难. 一、《爬天都峰》介绍: 这是一篇小学三年级上册的精读课文 ,作者是黄奕波 . 课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰.课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理. 二、选文目的: 这篇课文的目的,一是使学生从对课文内容的理解中体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心,要善于从别人身上汲取力量;二是继续学习联系上下文理解词句的方法,体会一些句子在表情达意上的作用.
