现代教学论的主要代表人物

@阳府5817：现代教学论(裴娣娜等著书籍) - 搜狗百科
孙妹13979096979…… [选项] A. 夸美纽斯 B. 杜威 C. 赫尔巴特 D. 洛克

@阳府5817：现代教学论的教学观点有哪些?代表人物是谁 -
孙妹13979096979…… 教学论是研究教学一般规律及其应用的科学,是教育学的一个重要分支学科.它是由教学目的、任务、教学过程的本质与规律、教学原则、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学评价等内容组成的.其中,教学方法、教学组织形式、教学手段是依据教学过程的规律和教学原则实现教学目标的途径.

@阳府5817：教学论从产生到发展经历了哪几个阶段?教学论从产生到发展经历了哪几
孙妹13979096979…… 教育学的发展历经如下阶段:1、萌芽阶段:主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科.如中国古代的孔子、孟子、荀子、朱熹,西方古代的...

@阳府5817：现代教育派的代表人物是谁?我国现行学制属于什么? -
孙妹13979096979…… 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威.

@阳府5817：现代课程理论之父是( ) -
孙妹13979096979…… D. 泰勒拉尔夫·泰勒(Ralph W T viler) 泰勒及其名著《课程与教学的基本原理》(Basic Principle of Curriculum and instructions, 1949)一书的出版,他因此被誉为现代课程理论之父,此著被视为现代课程研究的范式.他一生著述甚多,但最...

@阳府5817：活动课程论、形式教育论、实质教育论分别的主要代表人物填空题,各两个. - 作业帮
孙妹13979096979…… [答案] 形式教育论:洛克和裴斯泰洛齐;实质教育论:赫尔巴特和斯宾塞学科课程论代表人物:孔子、赫尔巴特、斯宾塞、巴比特、卡特斯活动课程论代表人物:浪漫自然主义经验课程论(卢梭,裴斯泰络齐);经验自然主义经验课程论(美国的杜威和克...