目标评价模式
@班翟3846：课程评价的主要模式有哪几种 -
汲美15771979481…… 1、目标评价模式 目标(objective)评价模式,在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的. 2、目的游离评价模式 斯克里文针对目标评价模式的弊端而提出来的.他认为,评价者应该注意的是课程计划的实际效应,而不是其预期效...
@班翟3846：课程评价的模式 -
汲美15771979481…… 目标(objective)评价模式是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的.“评价原理”可概括为七个步骤:确定教育计划的目标;根据行为和内容来解说每一个目标;确定使用目标的情境;设计呈现情境的方式;设计获取记录的方...
@班翟3846：课程评价的主要模式有哪几种?
汲美15771979481…… 4、外观评价模式 外观(countenance)评价模式是由斯塔克提出的.他认为,评价应该从三方面收集有关课程的材料:前提条件、相互作用、结果.前提条件是指教学之...
@班翟3846：疑惑,目标达成模式和差距评价模式有什么区别?课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据.据此提出的课程... - 作业帮
汲美15771979481…… [答案] a 目标评价模式 是泰勒的,是要重点掌握的内容 查看原帖>>
@班翟3846：目标评估中有几种绩效目标类型和下达目标方式的模式控制? -
汲美15771979481…… 概述:目标评估中绩效目标类型和下达目标方式的模式控制共有以下几种:1、不统一控制绩效目标类型,可在“我的目标”自选目标类型下达目标;2、要统一控制绩效目标类型,不在考核方案统一下达绩效目标;3、要统一控制绩效目标类型,同时要首先统一下达完绩效目标,才能在“我的目标”下达其它目标;4、要统一控制绩效目标类型,同时要统一下达绩效目标,才能批量处理考核任务;5、直接录入考核结果;6、能力素质评估.
汲美15771979481…… 1、目标评价模式 目标(objective)评价模式,在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的. 2、目的游离评价模式 斯克里文针对目标评价模式的弊端而提出来的.他认为,评价者应该注意的是课程计划的实际效应,而不是其预期效...
@班翟3846：课程评价的模式 -
汲美15771979481…… 目标(objective)评价模式是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的.“评价原理”可概括为七个步骤:确定教育计划的目标;根据行为和内容来解说每一个目标;确定使用目标的情境;设计呈现情境的方式;设计获取记录的方...
@班翟3846：课程评价的主要模式有哪几种?
汲美15771979481…… 4、外观评价模式 外观(countenance)评价模式是由斯塔克提出的.他认为,评价应该从三方面收集有关课程的材料:前提条件、相互作用、结果.前提条件是指教学之...
@班翟3846：疑惑,目标达成模式和差距评价模式有什么区别?课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据.据此提出的课程... - 作业帮
汲美15771979481…… [答案] a 目标评价模式 是泰勒的,是要重点掌握的内容 查看原帖>>
@班翟3846：目标评估中有几种绩效目标类型和下达目标方式的模式控制? -
汲美15771979481…… 概述:目标评估中绩效目标类型和下达目标方式的模式控制共有以下几种:1、不统一控制绩效目标类型,可在“我的目标”自选目标类型下达目标;2、要统一控制绩效目标类型,不在考核方案统一下达绩效目标;3、要统一控制绩效目标类型,同时要首先统一下达完绩效目标,才能在“我的目标”下达其它目标;4、要统一控制绩效目标类型,同时要统一下达绩效目标,才能批量处理考核任务;5、直接录入考核结果;6、能力素质评估.
