福禄贝尔恩物的教育价值
@仉爸1829：福禄贝尔的教具“恩物”是什么?怎么运用? -
邬胡14757269904…… 福禄贝尔的教具被称为“恩物”,让孩子通过多种游戏,了解球、圆柱、正面体的特征,有助于孩子练习触觉、视觉、听觉,有助于大小肌肉发达,让孩子了解立体图形的构成.
@仉爸1829：代表教育的物体 - 清简要介绍一下学前教育理论的代表人物及其主要理论
邬胡14757269904…… 福禄贝尔是学前教育学理论体系的奠基人,是德国具有新思想的教育理论家和实践家.他的大半生致力于学前教育工作,创办了幼儿园,设计了一套游戏与作业材料,称为...
@仉爸1829：恩物名词解释简述福禄贝尔的教育观 -
邬胡14757269904…… 恩物
@仉爸1829：为什么说福禄贝尔是幼儿园教育之父 -
邬胡14757269904…… (1)幼儿园教育是学校教育的一种形式,体现了教育的目的性、计划性、组织性、系统性和规范性.因此真正意义的幼儿园必须能够体现专业性和系统性. (2)德国教育家福禄培尔是“幼儿园之父”,原因就在于他所创立的幼儿园具有一整套幼儿教育理论和相应的教育方法、教材、玩具. (3)福禄培尔创立的幼儿园中以游戏为主要活动,幼儿通过“恩物”来学习,这不仅尊重了幼儿教育的规律,而且对幼儿教育实践具有重要的指导意义 .
@仉爸1829：福禄倍尔名词的解释是什么? -
邬胡14757269904…… 恩物(德语:Spielgabe;英语:Froebel Gifts)是由现代学前教育的鼻祖福禄贝尔(Friedrich Froebel)所设计的一套教育材料.它们的首次使用是在勃兰根堡(Bad Blankenburg)那所世界最早的幼儿园中. 福禄贝尔强调在童年进行自由游戏 ...
@仉爸1829：简述福禄贝尔学前教育思想 -
邬胡14757269904…… 1、教育顺应自然 福禄培尔基于性善论,把教育顺应自然作为儿童教育的基点和中心.教育顺应自然的思想贯穿了他的教育思想的始终.＂自然＂主要包括两层含义:一方面是指大自然;另一方面是指儿童的天性,即生理和心理特点.在论述教...
@仉爸1829：有关于福禄贝尔的教育思想? -
邬胡14757269904…… 1837年,年已五十五岁的福禄贝尔开始从事幼儿教育工作,同年四月,他邀请瑞士工匠紫格尔(Seigal)担任助手,开始为孩子制做“恩物”(Gabe gift)(即福禄贝尔教具),同时,动员家长制做教具,向家长讲解教具和手工的内容.1839年,他开设了幼儿教育辅导学习班,设置了游戏场所.1840年将此游戏场所命名为幼儿园,成为世界上最早的幼儿园,福禄贝尔也为此被后人誉为幼儿教育之父.
@仉爸1829：五指活动的名词解释 -
邬胡14757269904…… 五指活动的名词解释 “五指活动”起源于陈鹤琴先生的“幼稚园的课程理论”. 五指活动的五指,是生长在儿童的手掌上的,是指要注意儿童心理和生理的发展,但是不离社会实际,领导儿童作合理的活动,予以适当的教养. 五指,是活的...
@仉爸1829：精神分析的幼儿教育理论代表人物是谁,弗洛伊德和谁 -
邬胡14757269904…… 福禄贝尔福禄贝尔 福禄贝尔是学前教育学理论体系的奠基人,是德国具有新思想的教育理论家和实践家.他的大半生致力于学前教育工作,创办了幼儿园,设计了一套游戏与作业材料,称为“恩物”.他还热心地宣传学前教育,培训了第一批幼...
邬胡14757269904…… 福禄贝尔的教具被称为“恩物”,让孩子通过多种游戏,了解球、圆柱、正面体的特征,有助于孩子练习触觉、视觉、听觉,有助于大小肌肉发达,让孩子了解立体图形的构成.
@仉爸1829：代表教育的物体 - 清简要介绍一下学前教育理论的代表人物及其主要理论
邬胡14757269904…… 福禄贝尔是学前教育学理论体系的奠基人,是德国具有新思想的教育理论家和实践家.他的大半生致力于学前教育工作,创办了幼儿园,设计了一套游戏与作业材料,称为...
@仉爸1829：恩物名词解释简述福禄贝尔的教育观 -
邬胡14757269904…… 恩物
@仉爸1829：为什么说福禄贝尔是幼儿园教育之父 -
邬胡14757269904…… (1)幼儿园教育是学校教育的一种形式,体现了教育的目的性、计划性、组织性、系统性和规范性.因此真正意义的幼儿园必须能够体现专业性和系统性. (2)德国教育家福禄培尔是“幼儿园之父”,原因就在于他所创立的幼儿园具有一整套幼儿教育理论和相应的教育方法、教材、玩具. (3)福禄培尔创立的幼儿园中以游戏为主要活动,幼儿通过“恩物”来学习,这不仅尊重了幼儿教育的规律,而且对幼儿教育实践具有重要的指导意义 .
@仉爸1829：福禄倍尔名词的解释是什么? -
邬胡14757269904…… 恩物(德语:Spielgabe;英语:Froebel Gifts)是由现代学前教育的鼻祖福禄贝尔(Friedrich Froebel)所设计的一套教育材料.它们的首次使用是在勃兰根堡(Bad Blankenburg)那所世界最早的幼儿园中. 福禄贝尔强调在童年进行自由游戏 ...
@仉爸1829：简述福禄贝尔学前教育思想 -
邬胡14757269904…… 1、教育顺应自然 福禄培尔基于性善论,把教育顺应自然作为儿童教育的基点和中心.教育顺应自然的思想贯穿了他的教育思想的始终.＂自然＂主要包括两层含义:一方面是指大自然;另一方面是指儿童的天性,即生理和心理特点.在论述教...
@仉爸1829：有关于福禄贝尔的教育思想? -
邬胡14757269904…… 1837年,年已五十五岁的福禄贝尔开始从事幼儿教育工作,同年四月,他邀请瑞士工匠紫格尔(Seigal)担任助手,开始为孩子制做“恩物”(Gabe gift)(即福禄贝尔教具),同时,动员家长制做教具,向家长讲解教具和手工的内容.1839年,他开设了幼儿教育辅导学习班,设置了游戏场所.1840年将此游戏场所命名为幼儿园,成为世界上最早的幼儿园,福禄贝尔也为此被后人誉为幼儿教育之父.
@仉爸1829：五指活动的名词解释 -
邬胡14757269904…… 五指活动的名词解释 “五指活动”起源于陈鹤琴先生的“幼稚园的课程理论”. 五指活动的五指,是生长在儿童的手掌上的,是指要注意儿童心理和生理的发展,但是不离社会实际,领导儿童作合理的活动,予以适当的教养. 五指,是活的...
@仉爸1829：精神分析的幼儿教育理论代表人物是谁,弗洛伊德和谁 -
邬胡14757269904…… 福禄贝尔福禄贝尔 福禄贝尔是学前教育学理论体系的奠基人,是德国具有新思想的教育理论家和实践家.他的大半生致力于学前教育工作,创办了幼儿园,设计了一套游戏与作业材料,称为“恩物”.他还热心地宣传学前教育,培训了第一批幼...
