繁星(131)
@皇谦4704：繁星131表达了诗人怎样的情感? -
沙瞿18328037603…… 繁星131表达了诗人热爱大海的感情.在这首诗中,诗人运用呼告手法直抒热爱大海的胸臆.诗人由大海联想到星光与花香,这些都是充满诗情画意、无比美好的事物.原文:大海啊,那一颗星没有光?那一朵花没有香?那一次我的思潮里没有...
@皇谦4704：《繁星》三首古诗分别是哪些? -
沙瞿18328037603…… 您好,您说的《繁星》三首古诗,应该是第三单元第九课短诗三首《繁星》第二课,《繁星一三一》.(第一首是繁星七一,第二首是繁星一三一,第三首是繁星一五九)繁星131讲述的是:大海呵!哪一颗心没有光?哪一朵花没有香?哪一次...
@皇谦4704：繁星131带我们油泼澜壮阔的大海想到了什么想到了什么想到了什么? -
沙瞿18328037603…… 繁 星(一三一) (冰心) 大海啊! 哪一颗星没有光? 哪一朵花没有香? 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响? 读《繁星》(一三一),诗人(冰心)从“大海”联想到了星光、花香, 又运用了反问、排比的句式表达了她对大海强烈的热爱.
@皇谦4704：冰心的作品繁星131和159有哪些相同之处? -
沙瞿18328037603…… 变形的作品,百姓131和159他俩共同相处就是故事情节差不多.
@皇谦4704：繁星131诗中诗人连用三个问句表达了什么的情感? -
沙瞿18328037603…… 大海陶冶了诗人深沉博大的胸怀,启发了诗人丰富奇妙的想象力,大海使诗人明白了祖国备受帝国主义欺凌的历史,熔铸了诗人深厚的爱国主义,也使诗人了解了渔民的苦难,培养了诗人热爱劳动人民的神情.排比、反问句式的运用,使这首诗的感情格外显得强烈、深沉,排比句使感情层层推进,最后由物及人,推向感情的高潮.
@皇谦4704：繁星131这首诗中韵脚有? -
沙瞿18328037603…… 繁星131这首诗中韵脚有?韵脚(宽韵) ——即:ang 一百三十一 大海呵!那一颗星没有光 那一朵花没有香 那一次我的思潮里 没有你波涛的清响 希望能帮助到你
@皇谦4704：读了繁星131这首古诗后你的脑海中浮现了一幅怎样的画面? -
沙瞿18328037603…… 读了这首诗,是我的脑海中浮现出美丽的大自然的景象
@皇谦4704：巴金写的繁星这篇文章表达了作者什么的思想感情 -
沙瞿18328037603…… 表达了作者对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往. 《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文,是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记,课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,描写了作者在不同时期、不同地点...
@皇谦4704：繁星131的诗意是什么? -
沙瞿18328037603…… 诗人以此来衬托、强调大海对自己的巨大影响,从而抒发热爱大海的情怀
@皇谦4704：繁星131这首短诗的意思? -
沙瞿18328037603…… 大海呵! 那一颗星没有光 那一朵花没有香 那一次我的思潮里 没有你波涛的清响 赏析: 在这首诗中,诗2113人运用呼告手法直抒热爱大海的胸臆.诗人由大海联想到星光与5261花香,星光使夜空熠熠生辉,鲜花馥郁的香气令人陶醉,这些都是...
沙瞿18328037603…… 繁星131表达了诗人热爱大海的感情.在这首诗中,诗人运用呼告手法直抒热爱大海的胸臆.诗人由大海联想到星光与花香,这些都是充满诗情画意、无比美好的事物.原文:大海啊,那一颗星没有光?那一朵花没有香?那一次我的思潮里没有...
@皇谦4704：《繁星》三首古诗分别是哪些? -
沙瞿18328037603…… 您好,您说的《繁星》三首古诗,应该是第三单元第九课短诗三首《繁星》第二课,《繁星一三一》.(第一首是繁星七一,第二首是繁星一三一,第三首是繁星一五九)繁星131讲述的是:大海呵!哪一颗心没有光?哪一朵花没有香?哪一次...
@皇谦4704：繁星131带我们油泼澜壮阔的大海想到了什么想到了什么想到了什么? -
沙瞿18328037603…… 繁 星(一三一) (冰心) 大海啊! 哪一颗星没有光? 哪一朵花没有香? 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响? 读《繁星》(一三一),诗人(冰心)从“大海”联想到了星光、花香, 又运用了反问、排比的句式表达了她对大海强烈的热爱.
@皇谦4704：冰心的作品繁星131和159有哪些相同之处? -
沙瞿18328037603…… 变形的作品,百姓131和159他俩共同相处就是故事情节差不多.
@皇谦4704：繁星131诗中诗人连用三个问句表达了什么的情感? -
沙瞿18328037603…… 大海陶冶了诗人深沉博大的胸怀,启发了诗人丰富奇妙的想象力,大海使诗人明白了祖国备受帝国主义欺凌的历史,熔铸了诗人深厚的爱国主义,也使诗人了解了渔民的苦难,培养了诗人热爱劳动人民的神情.排比、反问句式的运用,使这首诗的感情格外显得强烈、深沉,排比句使感情层层推进,最后由物及人,推向感情的高潮.
@皇谦4704：繁星131这首诗中韵脚有? -
沙瞿18328037603…… 繁星131这首诗中韵脚有?韵脚(宽韵) ——即:ang 一百三十一 大海呵!那一颗星没有光 那一朵花没有香 那一次我的思潮里 没有你波涛的清响 希望能帮助到你
@皇谦4704：读了繁星131这首古诗后你的脑海中浮现了一幅怎样的画面? -
沙瞿18328037603…… 读了这首诗,是我的脑海中浮现出美丽的大自然的景象
@皇谦4704：巴金写的繁星这篇文章表达了作者什么的思想感情 -
沙瞿18328037603…… 表达了作者对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往. 《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文,是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记,课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,描写了作者在不同时期、不同地点...
@皇谦4704：繁星131的诗意是什么? -
沙瞿18328037603…… 诗人以此来衬托、强调大海对自己的巨大影响,从而抒发热爱大海的情怀
@皇谦4704：繁星131这首短诗的意思? -
沙瞿18328037603…… 大海呵! 那一颗星没有光 那一朵花没有香 那一次我的思潮里 没有你波涛的清响 赏析: 在这首诗中,诗2113人运用呼告手法直抒热爱大海的胸臆.诗人由大海联想到星光与5261花香,星光使夜空熠熠生辉,鲜花馥郁的香气令人陶醉,这些都是...
