约等于怎么估算小学四年级
@康冰3978：小学四年级约等于怎么做比如说108X23 -
沃王17210334133…… 两位数跟哪个整十的数最近,就约等于哪个数, 53*6≈50*6=300 76*4≈80*4=320 三位数跟哪个整百的数最近,就约等于哪个数 (以前我学的时候,只对个位数约等于,没有对十位数约等于,不过现在的小学,对十位数也约等于) 340*6≈300*6=1800 320*4≈300*4=1200
@康冰3978：四年级的估算题如算72*150约等于 -
沃王17210334133…… 四年级的估算题如算72*150约等于 解答: 72x150 看作: 70x150=10500 72*150约等于10500
@康冰3978：四年级数学:大约怎么算:369大约多少 -
沃王17210334133…… 约等于370 四舍五入 最后一位数字大于等于5,就往前进一位,比如说28,可以说约等于30;小于5的话,就不变.比如说24,约等于20. 369,最后一个数字大于5,所以前面的6进1为7,就是370
@康冰3978：约等于怎么算比如5464≈多少?5580≈多少 -
沃王17210334133…… 约等于有一个原则,就是四舍五入.但是要确定是精确到多少位.比如精确到百位,那就是看十位大于等于五还是小于五,5464的十位是6,大于5,进一,约等于5500,同理,5580约等于5600.
@康冰3978：小学三年级数学约等于怎么算 -
沃王17210334133…… 约等于就是大约多少的意思,是一个估计的数字,计算方法如下: 首先要看是否学过四舍五入法. 先约再加减的情况一般出现在学习四舍五入法之前,题目大概是“估一估,xxxx”这样,没有说明究竟是精确到哪一数位. 此类题计算时,若是...
@康冰3978：约等于怎么算 -
沃王17210334133…… 约等于 :得数四舍五入 比如:小学数学35约等于40 四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一:假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的.这大概也是我们使用这种方法为基本保留法的原因吧
@康冰3978：约等于怎么算比如5464≈多少?
沃王17210334133…… 约等于5500 根据四舍五入的规则,一个数精确到百位看十位上的数,十位是6大于4,要进位,那么这个数约等于5500.四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法...
@康冰3978：小学数学约等于怎么算312 - 148等于多少 -
沃王17210334133…… 小学数学约等于怎么算312-148约等于多少 312-148 ≈310-150 =160 把312看作310 把148看作150
@康冰3978：4x48约等于多少,约等于是怎么算 -
沃王17210334133…… 如果是估算就把48看作50,4X48就等于200;如果不是估算题就这样:4X48=192约等于190.
@康冰3978：我是小学四年级不会850÷50约等于怎么算 -
沃王17210334133…… 850÷50约等于 可以吧850看作1000进行估算为200 也可以看作800或900进行估算
沃王17210334133…… 两位数跟哪个整十的数最近,就约等于哪个数, 53*6≈50*6=300 76*4≈80*4=320 三位数跟哪个整百的数最近,就约等于哪个数 (以前我学的时候,只对个位数约等于,没有对十位数约等于,不过现在的小学,对十位数也约等于) 340*6≈300*6=1800 320*4≈300*4=1200
@康冰3978：四年级的估算题如算72*150约等于 -
沃王17210334133…… 四年级的估算题如算72*150约等于 解答: 72x150 看作: 70x150=10500 72*150约等于10500
@康冰3978：四年级数学:大约怎么算:369大约多少 -
沃王17210334133…… 约等于370 四舍五入 最后一位数字大于等于5,就往前进一位,比如说28,可以说约等于30;小于5的话,就不变.比如说24,约等于20. 369,最后一个数字大于5,所以前面的6进1为7,就是370
@康冰3978：约等于怎么算比如5464≈多少?5580≈多少 -
沃王17210334133…… 约等于有一个原则,就是四舍五入.但是要确定是精确到多少位.比如精确到百位,那就是看十位大于等于五还是小于五,5464的十位是6,大于5,进一,约等于5500,同理,5580约等于5600.
@康冰3978：小学三年级数学约等于怎么算 -
沃王17210334133…… 约等于就是大约多少的意思,是一个估计的数字,计算方法如下: 首先要看是否学过四舍五入法. 先约再加减的情况一般出现在学习四舍五入法之前,题目大概是“估一估,xxxx”这样,没有说明究竟是精确到哪一数位. 此类题计算时,若是...
@康冰3978：约等于怎么算 -
沃王17210334133…… 约等于 :得数四舍五入 比如:小学数学35约等于40 四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一:假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的.这大概也是我们使用这种方法为基本保留法的原因吧
@康冰3978：约等于怎么算比如5464≈多少?
沃王17210334133…… 约等于5500 根据四舍五入的规则,一个数精确到百位看十位上的数,十位是6大于4,要进位,那么这个数约等于5500.四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法...
@康冰3978：小学数学约等于怎么算312 - 148等于多少 -
沃王17210334133…… 小学数学约等于怎么算312-148约等于多少 312-148 ≈310-150 =160 把312看作310 把148看作150
@康冰3978：4x48约等于多少,约等于是怎么算 -
沃王17210334133…… 如果是估算就把48看作50,4X48就等于200;如果不是估算题就这样:4X48=192约等于190.
@康冰3978：我是小学四年级不会850÷50约等于怎么算 -
沃王17210334133…… 850÷50约等于 可以吧850看作1000进行估算为200 也可以看作800或900进行估算
