给学生一碗水教师要有一桶水
@相秒1042：如何认识要给学生一杯水,教师应有一桶水 -
谯梦18756969267…… “要给学生一杯水,老师要有一桶水”,这句话曾经在教育界一度非常的流行.意思是老师要比学生懂得更多更丰富的知识,才有资格成为一名教书育人的老师. 但在信息高速发达,社会快速进步的今天,对于这句话,还应该有更新更深的理...
@相秒1042：给学生一杯水,教师要有一桶水 怎么理解 -
谯梦18756969267…… 如果老师没有足够丰富的经验,她就不能很好地教育学生了.否则老师给完一杯水后,就没有剩下多少可以给点了老师先要有知识 这样才能传播给学生 如果老师只有一杯水 那么能给的也只有 一滴水了 要给学生一杯水,老师要有常流水 嘿嘿,社会在进步,对老师的要求也越来越高了!
@相秒1042：学生是一杯水、老师一桶水,怎样理解? -
谯梦18756969267…… 以前有句话要求老师:想教给学生一杯水,自己就要有一桶水.现在不这样说了,因为人们认为那样对老师要求太低.如今的要求是:你要教给学生一杯水,你自己就应该有源源不断的常流水.
@相秒1042：给学生一杯水,老师要有一桶水.谈谈你的看法? -
谯梦18756969267…… 教育学家曾说:“要给学生一杯水,老师要有一桶水.”我们是人民教师,我们肩负着教育跨世纪的建设价值规律的历史重任.但在这个信息化飞速发展的时代,知识、技术的更新可谓是一日一个样.教师还老是只会用粉笔加口水,照本宣科地...
@相秒1042：俗话说＂要给学生一杯水,自己必须有一桶水.＂这句话实质上要求教师必须具备 -
谯梦18756969267…… 应该是具备科学文化知识素养啊,现在教师资格考试有专门的一个考试科目就是学科知识与能力.我们网站有相关教师资格考试的内容
@相秒1042：“要给学生一碗水,教师自己要有一桶水”的不足之处 -
谯梦18756969267…… 我认为教师的水平不在于一桶水和一碗水,而在于该教师如何引导学生去获得更多的水,通俗的说就是,如何教给学生学习的方法,叶圣陶先生不是说过:要授人与渔吗?如果光有一桶水,分给学生充其量也是一桶水;而教给学生如何获得水,那才是优秀的教师呢.
@相秒1042：谈谈“给学生一杯水老师要有一桶水”的看法 -
谯梦18756969267…… 知识之间具有联系性、传递性还有创新性.一杯水指的是一小块知识点,只有弄懂整块知识,才能对其中的每个部分了如指掌,才能灵活变通,做到更加深刻的理解和运用.否则如果只有一杯水,那教完学生后岂不是学生水平就和老师一样了?那老师又何以称得上为老师?
@相秒1042：给学生一杯水,教师要有多少水 -
谯梦18756969267…… 自己以前学的时候只要心里明白、会做了就好,教别人的时候却要前前后后、脚脚落落所有的知识点,以及这个知识点的衍生都要了解.特别是知识点的衍生知识,就好象9宫格,自己学的时候只要知道中间这格,教别人的时候却要把其他8格也了解,更甚至这八格中每格的周围8格,类似扫雷游戏.师者,传道,授业,解惑也.所以说给学生一杯水,教师就要有一桶水.
@相秒1042：“学生要想有一杯水,老师必须要有一桶水”请解释这话的深刻含义
谯梦18756969267…… 就是老师要想给学生知识,首先自己要懂得更多的知识
谯梦18756969267…… “要给学生一杯水,老师要有一桶水”,这句话曾经在教育界一度非常的流行.意思是老师要比学生懂得更多更丰富的知识,才有资格成为一名教书育人的老师. 但在信息高速发达,社会快速进步的今天,对于这句话,还应该有更新更深的理...
@相秒1042：给学生一杯水,教师要有一桶水 怎么理解 -
谯梦18756969267…… 如果老师没有足够丰富的经验,她就不能很好地教育学生了.否则老师给完一杯水后,就没有剩下多少可以给点了老师先要有知识 这样才能传播给学生 如果老师只有一杯水 那么能给的也只有 一滴水了 要给学生一杯水,老师要有常流水 嘿嘿,社会在进步,对老师的要求也越来越高了!
@相秒1042：学生是一杯水、老师一桶水,怎样理解? -
谯梦18756969267…… 以前有句话要求老师:想教给学生一杯水,自己就要有一桶水.现在不这样说了,因为人们认为那样对老师要求太低.如今的要求是:你要教给学生一杯水,你自己就应该有源源不断的常流水.
@相秒1042：给学生一杯水,老师要有一桶水.谈谈你的看法? -
谯梦18756969267…… 教育学家曾说:“要给学生一杯水,老师要有一桶水.”我们是人民教师,我们肩负着教育跨世纪的建设价值规律的历史重任.但在这个信息化飞速发展的时代,知识、技术的更新可谓是一日一个样.教师还老是只会用粉笔加口水,照本宣科地...
@相秒1042：俗话说＂要给学生一杯水,自己必须有一桶水.＂这句话实质上要求教师必须具备 -
谯梦18756969267…… 应该是具备科学文化知识素养啊,现在教师资格考试有专门的一个考试科目就是学科知识与能力.我们网站有相关教师资格考试的内容
@相秒1042：“要给学生一碗水,教师自己要有一桶水”的不足之处 -
谯梦18756969267…… 我认为教师的水平不在于一桶水和一碗水,而在于该教师如何引导学生去获得更多的水,通俗的说就是,如何教给学生学习的方法,叶圣陶先生不是说过:要授人与渔吗?如果光有一桶水,分给学生充其量也是一桶水;而教给学生如何获得水,那才是优秀的教师呢.
@相秒1042：谈谈“给学生一杯水老师要有一桶水”的看法 -
谯梦18756969267…… 知识之间具有联系性、传递性还有创新性.一杯水指的是一小块知识点,只有弄懂整块知识,才能对其中的每个部分了如指掌,才能灵活变通,做到更加深刻的理解和运用.否则如果只有一杯水,那教完学生后岂不是学生水平就和老师一样了?那老师又何以称得上为老师?
@相秒1042：给学生一杯水,教师要有多少水 -
谯梦18756969267…… 自己以前学的时候只要心里明白、会做了就好,教别人的时候却要前前后后、脚脚落落所有的知识点,以及这个知识点的衍生都要了解.特别是知识点的衍生知识,就好象9宫格,自己学的时候只要知道中间这格,教别人的时候却要把其他8格也了解,更甚至这八格中每格的周围8格,类似扫雷游戏.师者,传道,授业,解惑也.所以说给学生一杯水,教师就要有一桶水.
@相秒1042：“学生要想有一杯水,老师必须要有一桶水”请解释这话的深刻含义
谯梦18756969267…… 就是老师要想给学生知识,首先自己要懂得更多的知识
