网络游戏辩论赛
@元泻3137：网络游戏利大于弊辩论会正方如何反驳反方 - 作业帮
郟姚19566844195…… [答案] 正:我想请问对方同学,你们上过网吗? 反:当然,正因为我们上过网,所以我们才切身体会到网络给中学生造成多大的危害. 正:那么我又请问,你们在网上做些什么? 反:看来对方辩友又想用一个人来代替所有人...
@元泻3137：辩论赛:玩网络游戏是利大于弊还是弊大于利?
郟姚19566844195…… 劳逸结合才是利,网络游戏是丰富了生活,但是那网络还是会让很多读书的学生沉迷其中,这样的就是弊大于利,只有根据自己的情况,才能实现网络游戏利大于弊.
@元泻3137：一次辩论比赛,我的辩题网络游戏利大于弊还是弊大于利?我方观点:网络游戏利大于弊.帮帮忙,给一点辩词 -
郟姚19566844195…… 还是列个提纲给你比较好. 首先,作为正方,个人觉得反而容易出彩.主要的关键是,不要给反方带进沟里,想必反方一定会偷换概念,就是把命题往“沉迷网络游戏弊大于利”那个带,加上沉迷2字,不用辩也知道是弊大于利了. ...
@元泻3137：辩论 反方:网络游戏弊大于利 -
郟姚19566844195…… 1,网游玩家可能会过于追求虚拟成就感,从而产生逃避现实的心理; 2,网络游戏追求的是级别高、装备好和人缘广,网游中所获得的成就感与玩网游占用的时间和投入的RMB成正比,一旦上瘾,务必会使玩家的正常生活受到很大影响; 3,...
@元泻3137：关于网络游戏有益还是有害的辩论会 -
郟姚19566844195…… 正方从经济,文化和益智角度,如促进经济,弘扬文化,锻炼思维.反方从社会影响和游戏中糟粕角度,如犯罪率,网络不良信息.但无论正反方,都只是片面的理解网络游戏.既然存在,就有一定的合理性,至少是符合社会发展规律的,人们物质生活日渐丰富,相反精神生活匮乏,而且人与人之间缺乏信任,社会压力大,于是网游应运而生.辩论时,注意扩大对方的负面影响,从其他方面间接加强自己的论证.不要过多强调如网络游戏有好的也有不好的,或者因人而异之类的.凡是能辩论的,肯定都有道理,所以不要强调两面性.辩论主要是看思维口才,扩大对方的负面,通过诡辩减小己方的负面而已.
@元泻3137：关于玩网络游戏好不好的辩论会,我是正方 -
郟姚19566844195…… 正方:我认为玩网络游戏好,在过度的工作学习用脑过度后,可以玩游戏休息娱乐,做到劳逸结合. 反方:我认为玩网络游戏不好,网路游戏既伤身又伤心,对我们的身体和心理造成危害,有的人甚至沉迷网络游戏铤而走险,走上了犯罪道路,在我们因为学习工作而劳累时,可以做些户外游戏,不要接触网络游戏来缓解疲劳. 总结:玩网络游戏可以,但要少玩,可以玩一些健康有益的网络游戏,每天可以玩半小时至一小时,娱乐一下,休闲一下.(我也有作业,只能帮你这么多了) 望楼主!如有疑问,可以追问!——语数英我能行团队
@元泻3137：辩论赛 - 玩网络游戏利大于弊 -
郟姚19566844195…… 1,回答太绝对了,很多人通过网游交朋友.很多同学因为爱好共同的网游而成了朋友 2,网上要比现实中更真诚.我们在QQ上可以说现实中不能说,不敢说的真心话. 3,网上的确有骗子和奸商,但是毕竟是少数.难道可以因为一小部分人而...
@元泻3137：《网络游戏到底好不好辩论赛》总结陈词 -
郟姚19566844195…… 总结陈词最好包括三部分:对对方之前论点的驳论、己方观点的总结再陈述和人文呼唤.按照这样的思路出来的陈词绝对精彩,另外你是正方四辩,按规矩最后发言,写陈词的时候可以“下猛料”,即使用一些有漏洞但攻击力巨大的论点或实例,因为没有人会再次站起来驳斥你.另外,驳论也要事先准备好,防止场上紧张挑不出对方的错误,多写几条,到时候实在不行可以扣帽子,反正他也没法申诉,你说他犯了他就犯了.辩题的内容不可能一下子帮你想出来,作为一个老四辩只能教你这些了
@元泻3137：《玩网络游戏好处多》辩论会发言稿 -
郟姚19566844195…… 电子游戏可以训练人的手脑配合能力,起到开发大脑、提升智力的作用.因为可以激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣. 可以开阔视野.因特网信息量大,信息交流快,视野广阔,可以实现全球信息共享,青少年在网上可以随意获得自己的需求...
@元泻3137：辩论赛:大学生沉迷网络游戏的责任主要在谁?2选1:学校(反方)?个人(正方)?
郟姚19566844195…… 个人.你获胜的几率非常强. 可以从这里突破:大学生已经成年,应该具有管理自身身心健康的能力,大学没有办法做到面面俱到,甚至有时只注重学生个人知识水平的提高.……
郟姚19566844195…… [答案] 正:我想请问对方同学,你们上过网吗? 反:当然,正因为我们上过网,所以我们才切身体会到网络给中学生造成多大的危害. 正:那么我又请问,你们在网上做些什么? 反:看来对方辩友又想用一个人来代替所有人...
@元泻3137：辩论赛:玩网络游戏是利大于弊还是弊大于利?
郟姚19566844195…… 劳逸结合才是利,网络游戏是丰富了生活,但是那网络还是会让很多读书的学生沉迷其中,这样的就是弊大于利,只有根据自己的情况,才能实现网络游戏利大于弊.
@元泻3137：一次辩论比赛,我的辩题网络游戏利大于弊还是弊大于利?我方观点:网络游戏利大于弊.帮帮忙,给一点辩词 -
郟姚19566844195…… 还是列个提纲给你比较好. 首先,作为正方,个人觉得反而容易出彩.主要的关键是,不要给反方带进沟里,想必反方一定会偷换概念,就是把命题往“沉迷网络游戏弊大于利”那个带,加上沉迷2字,不用辩也知道是弊大于利了. ...
@元泻3137：辩论 反方:网络游戏弊大于利 -
郟姚19566844195…… 1,网游玩家可能会过于追求虚拟成就感,从而产生逃避现实的心理; 2,网络游戏追求的是级别高、装备好和人缘广,网游中所获得的成就感与玩网游占用的时间和投入的RMB成正比,一旦上瘾,务必会使玩家的正常生活受到很大影响; 3,...
@元泻3137：关于网络游戏有益还是有害的辩论会 -
郟姚19566844195…… 正方从经济,文化和益智角度,如促进经济,弘扬文化,锻炼思维.反方从社会影响和游戏中糟粕角度,如犯罪率,网络不良信息.但无论正反方,都只是片面的理解网络游戏.既然存在,就有一定的合理性,至少是符合社会发展规律的,人们物质生活日渐丰富,相反精神生活匮乏,而且人与人之间缺乏信任,社会压力大,于是网游应运而生.辩论时,注意扩大对方的负面影响,从其他方面间接加强自己的论证.不要过多强调如网络游戏有好的也有不好的,或者因人而异之类的.凡是能辩论的,肯定都有道理,所以不要强调两面性.辩论主要是看思维口才,扩大对方的负面,通过诡辩减小己方的负面而已.
@元泻3137：关于玩网络游戏好不好的辩论会,我是正方 -
郟姚19566844195…… 正方:我认为玩网络游戏好,在过度的工作学习用脑过度后,可以玩游戏休息娱乐,做到劳逸结合. 反方:我认为玩网络游戏不好,网路游戏既伤身又伤心,对我们的身体和心理造成危害,有的人甚至沉迷网络游戏铤而走险,走上了犯罪道路,在我们因为学习工作而劳累时,可以做些户外游戏,不要接触网络游戏来缓解疲劳. 总结:玩网络游戏可以,但要少玩,可以玩一些健康有益的网络游戏,每天可以玩半小时至一小时,娱乐一下,休闲一下.(我也有作业,只能帮你这么多了) 望楼主!如有疑问,可以追问!——语数英我能行团队
@元泻3137：辩论赛 - 玩网络游戏利大于弊 -
郟姚19566844195…… 1,回答太绝对了,很多人通过网游交朋友.很多同学因为爱好共同的网游而成了朋友 2,网上要比现实中更真诚.我们在QQ上可以说现实中不能说,不敢说的真心话. 3,网上的确有骗子和奸商,但是毕竟是少数.难道可以因为一小部分人而...
@元泻3137：《网络游戏到底好不好辩论赛》总结陈词 -
郟姚19566844195…… 总结陈词最好包括三部分:对对方之前论点的驳论、己方观点的总结再陈述和人文呼唤.按照这样的思路出来的陈词绝对精彩,另外你是正方四辩,按规矩最后发言,写陈词的时候可以“下猛料”,即使用一些有漏洞但攻击力巨大的论点或实例,因为没有人会再次站起来驳斥你.另外,驳论也要事先准备好,防止场上紧张挑不出对方的错误,多写几条,到时候实在不行可以扣帽子,反正他也没法申诉,你说他犯了他就犯了.辩题的内容不可能一下子帮你想出来,作为一个老四辩只能教你这些了
@元泻3137：《玩网络游戏好处多》辩论会发言稿 -
郟姚19566844195…… 电子游戏可以训练人的手脑配合能力,起到开发大脑、提升智力的作用.因为可以激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣. 可以开阔视野.因特网信息量大,信息交流快,视野广阔,可以实现全球信息共享,青少年在网上可以随意获得自己的需求...
@元泻3137：辩论赛:大学生沉迷网络游戏的责任主要在谁?2选1:学校(反方)?个人(正方)?
郟姚19566844195…… 个人.你获胜的几率非常强. 可以从这里突破:大学生已经成年,应该具有管理自身身心健康的能力,大学没有办法做到面面俱到,甚至有时只注重学生个人知识水平的提高.……
