群体模仿
@叔砌1517：什么叫做羊群效应? -
池关19398196256…… 羊群定律和乌鸦定律是两种不同的行为模式,它们都在描述个体在群体中的行为方式.其中,羊群定律描述的是个体在群体中倾向于跟随大多数人的行为,而乌鸦定律则描述的是个体在群体中倾向于模仿与自己相似的人的行为.羊群定律,也称...
@叔砌1517：如何利用模仿心理实现群体目标
池关19398196256…… 在国外销售培训中常有这么1个故事:1群羊顺着山道寻草吃,但是不知怎的,今天领头羊居然犹如吃错了药,在1个弯道处没有沿道拐弯,而是直接冲前途端,坠入悬崖.让人吃惊的是,其它羊儿也随着落下,仿佛羊群没有1只看见前面已无路,...
@叔砌1517：模仿的力量与规范的力量之间有什么区别 ? 请各举一例说明. -
池关19398196256…… 在没有外界控制的条件下,个体受他人影响而仿效其言行,并使自己的言行与之相同或相似的过程.是社会中人际影响的重要形式之一.模仿普遍存在于社会生活的各个方面,从衣食住行到生活习惯.通过模仿,社会中的人们表现出相同或近似...
@叔砌1517：幼儿为什么喜欢模仿同伴 -
池关19398196256…… 3-6岁是开发幼儿智力潜能 的最佳时期,是 促进幼儿健康发展 的关键时期,也是 培养幼儿艺术特长 的敏感时期,还是 增进幼儿品德 的奠基时期.不少幼儿在同伴交往中,不喜欢独立思考 一、幼儿通过模仿学习 幼儿有很强的观察力 二、从众获得心理认同 说明幼儿喜欢从众,想与别人一样,获得别人的认可,融入别人的活动中.这是一种人际交往、人际依赖的心理安全需要,想获得一种群体归属感.三、独立自主意识较弱
@叔砌1517：如何理解和面对群体中的从众现象 -
池关19398196256…… 群体中个人行为可以划分为两大类:即从众和非从众.从众已诚如前述.非从众至少又包括两种形式:一是“反模仿”,指的是个体观察了群体中其他人的行为后,采取了一种与他们对立的行为,或者相反或者极端的行为. “
@叔砌1517：群体规范的内涵原理 -
池关19398196256…… 一、群体规范所形成的群体压力,迫使群体成员遵从它 无论是正式群体还是非正式群体中都存在着规范,一旦形成规范,就形成了一种无形的压力,这种压力约束着人们的行为. 非非正式群体规范的形成是由于群体成员在彼此相互作用的条件...
@叔砌1517：在现实生活中模仿的重要性是什么? -
池关19398196256…… 个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程.是社会学习的重要形式之一.尤其在儿童方面,儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿. ⑴模仿是学习的基础;⑵具有社会适应作用;⑶可以促进群体形成.
@叔砌1517：塑造新时代学生的形象的国旗下讲话 -
池关19398196256…… 21世纪的中学生究竟应树立怎样的形象,一直以来这个问题都备受学校、家长关注.固然随着时代的发展有关中学生形象的定义也将有所改变,然而我们过于追求流行、时尚之风,打扮的日趋...
@叔砌1517：生物社会性出现原因 - 作业帮
池关19398196256…… [答案] 社会性是生物作为集体活动的个体,或作为社会的一员而活动时所表现出的有利于集体和社会发展的特性. 人并不是自然界... 而非仅靠个体就可以做到.再如几乎在所有文化当中都出现的模仿、跟随与群体压力现象,从功能的角度分析的话,实际这是...
池关19398196256…… 羊群定律和乌鸦定律是两种不同的行为模式,它们都在描述个体在群体中的行为方式.其中,羊群定律描述的是个体在群体中倾向于跟随大多数人的行为,而乌鸦定律则描述的是个体在群体中倾向于模仿与自己相似的人的行为.羊群定律,也称...
@叔砌1517：如何利用模仿心理实现群体目标
池关19398196256…… 在国外销售培训中常有这么1个故事:1群羊顺着山道寻草吃,但是不知怎的,今天领头羊居然犹如吃错了药,在1个弯道处没有沿道拐弯,而是直接冲前途端,坠入悬崖.让人吃惊的是,其它羊儿也随着落下,仿佛羊群没有1只看见前面已无路,...
@叔砌1517：模仿的力量与规范的力量之间有什么区别 ? 请各举一例说明. -
池关19398196256…… 在没有外界控制的条件下,个体受他人影响而仿效其言行,并使自己的言行与之相同或相似的过程.是社会中人际影响的重要形式之一.模仿普遍存在于社会生活的各个方面,从衣食住行到生活习惯.通过模仿,社会中的人们表现出相同或近似...
@叔砌1517：幼儿为什么喜欢模仿同伴 -
池关19398196256…… 3-6岁是开发幼儿智力潜能 的最佳时期,是 促进幼儿健康发展 的关键时期,也是 培养幼儿艺术特长 的敏感时期,还是 增进幼儿品德 的奠基时期.不少幼儿在同伴交往中,不喜欢独立思考 一、幼儿通过模仿学习 幼儿有很强的观察力 二、从众获得心理认同 说明幼儿喜欢从众,想与别人一样,获得别人的认可,融入别人的活动中.这是一种人际交往、人际依赖的心理安全需要,想获得一种群体归属感.三、独立自主意识较弱
@叔砌1517：如何理解和面对群体中的从众现象 -
池关19398196256…… 群体中个人行为可以划分为两大类:即从众和非从众.从众已诚如前述.非从众至少又包括两种形式:一是“反模仿”,指的是个体观察了群体中其他人的行为后,采取了一种与他们对立的行为,或者相反或者极端的行为. “
@叔砌1517：群体规范的内涵原理 -
池关19398196256…… 一、群体规范所形成的群体压力,迫使群体成员遵从它 无论是正式群体还是非正式群体中都存在着规范,一旦形成规范,就形成了一种无形的压力,这种压力约束着人们的行为. 非非正式群体规范的形成是由于群体成员在彼此相互作用的条件...
@叔砌1517：在现实生活中模仿的重要性是什么? -
池关19398196256…… 个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程.是社会学习的重要形式之一.尤其在儿童方面,儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿. ⑴模仿是学习的基础;⑵具有社会适应作用;⑶可以促进群体形成.
@叔砌1517：塑造新时代学生的形象的国旗下讲话 -
池关19398196256…… 21世纪的中学生究竟应树立怎样的形象,一直以来这个问题都备受学校、家长关注.固然随着时代的发展有关中学生形象的定义也将有所改变,然而我们过于追求流行、时尚之风,打扮的日趋...
@叔砌1517：生物社会性出现原因 - 作业帮
池关19398196256…… [答案] 社会性是生物作为集体活动的个体,或作为社会的一员而活动时所表现出的有利于集体和社会发展的特性. 人并不是自然界... 而非仅靠个体就可以做到.再如几乎在所有文化当中都出现的模仿、跟随与群体压力现象,从功能的角度分析的话,实际这是...
