自闭症动作模仿训练
@宓彪1051：自闭症孩子怎么做动作模仿训练?不少家长尤其是自闭症孩子的家长,总
陆侄15399582491…… 利用有点明显节奏的音乐,由训练者示范,要求儿童模仿不同的身体动作,如:踏脚、点头、弯腰等
@宓彪1051：求问如何培养自闭症孩子的模仿能力 -
陆侄15399582491…… 一般而言,绝大多数的自闭症孩子先天没有自动模仿的能力.由于模仿能力是一切学习的基础,如果不趁早加以培养,则他们在各方面学习的进行都会遇到困难而显得迟缓.一般可以先由条件交换的方式,利用有形的及无形的鼓励.让孩子被动...
@宓彪1051：自闭症(孤独症)个别化语言训练的内容有哪些?
陆侄15399582491…… 和他玩,让他发出声音. 3、大动作模仿 如:拍手 举手 伸手 跺脚 踏步等. 4、小动作模仿 如:钩手指 搭手指 手指对捏 指五官 指身体部位等.如孩子不模仿,训练者可握...
@宓彪1051：自闭症要怎样训练呢?
陆侄15399582491…… 模仿大肌肉运动. 目的:视觉理解、视动协调、配合意识的培养. 内容:①、模仿一部的动作 如:跟我学----拍手、跺脚、拍肚子、再见、敬礼等. ②、模仿儿歌中的动作 如:找呀找呀找朋友----拍手 找到一个好朋友----用右手食指指着对方 敬个礼---------敬礼 握握手---------和对方握手 自闭症康复训练中,不配合训练是自闭症儿童普遍存在的一个问题,要想得到孩子的配合,家长在平时一定要对孩子进行细心的观察,从孩子的角度去了解孩子的行为和孩子不配合的真正原因,根据不同的原因采取不同的对策,让孩子从心里接受你,问题就自然解决了.
@宓彪1051：自闭症(孤独症)个别化语言训练的内容有哪些? -
陆侄15399582491…… 自闭症儿童的肌肉很紧张,肚子很硬.而按摩能给与刺激,使腹部变得柔软,对气息的运用有作用.这项内容可以让家长在课下进行.2、逗孩子笑和他玩,让他发出声音. 3、大动作模仿如:拍手 举手 伸手 跺脚 踏步等.4、小动作模仿...
@宓彪1051：自闭症如何在家训练呢?
陆侄15399582491…… 1.注意力训练:鼓励自闭症孩子区观察周围的世界;也可以进行一些需要注意力的活动,比如追气球,寻找藏起来的物品. 2.粗大动作训练,主要有一下几方面的内容:上下楼梯,独坐,俯卧,行走,站立(单双脚),跨步,踢球,跑动,蹬. 3.精细动作训练,主要涉及手和手指的活动,是写字,画画的基础.主要训练内容有:抓握,比如紧握拳头,对指捏,比如夹葡萄干,还可以进行折纸,串珠的练习.
陆侄15399582491…… 利用有点明显节奏的音乐,由训练者示范,要求儿童模仿不同的身体动作,如:踏脚、点头、弯腰等
@宓彪1051：求问如何培养自闭症孩子的模仿能力 -
陆侄15399582491…… 一般而言,绝大多数的自闭症孩子先天没有自动模仿的能力.由于模仿能力是一切学习的基础,如果不趁早加以培养,则他们在各方面学习的进行都会遇到困难而显得迟缓.一般可以先由条件交换的方式,利用有形的及无形的鼓励.让孩子被动...
@宓彪1051：自闭症(孤独症)个别化语言训练的内容有哪些?
陆侄15399582491…… 和他玩,让他发出声音. 3、大动作模仿 如:拍手 举手 伸手 跺脚 踏步等. 4、小动作模仿 如:钩手指 搭手指 手指对捏 指五官 指身体部位等.如孩子不模仿,训练者可握...
@宓彪1051：自闭症要怎样训练呢?
陆侄15399582491…… 模仿大肌肉运动. 目的:视觉理解、视动协调、配合意识的培养. 内容:①、模仿一部的动作 如:跟我学----拍手、跺脚、拍肚子、再见、敬礼等. ②、模仿儿歌中的动作 如:找呀找呀找朋友----拍手 找到一个好朋友----用右手食指指着对方 敬个礼---------敬礼 握握手---------和对方握手 自闭症康复训练中,不配合训练是自闭症儿童普遍存在的一个问题,要想得到孩子的配合,家长在平时一定要对孩子进行细心的观察,从孩子的角度去了解孩子的行为和孩子不配合的真正原因,根据不同的原因采取不同的对策,让孩子从心里接受你,问题就自然解决了.
@宓彪1051：自闭症(孤独症)个别化语言训练的内容有哪些? -
陆侄15399582491…… 自闭症儿童的肌肉很紧张,肚子很硬.而按摩能给与刺激,使腹部变得柔软,对气息的运用有作用.这项内容可以让家长在课下进行.2、逗孩子笑和他玩,让他发出声音. 3、大动作模仿如:拍手 举手 伸手 跺脚 踏步等.4、小动作模仿...
@宓彪1051：自闭症如何在家训练呢?
陆侄15399582491…… 1.注意力训练:鼓励自闭症孩子区观察周围的世界;也可以进行一些需要注意力的活动,比如追气球,寻找藏起来的物品. 2.粗大动作训练,主要有一下几方面的内容:上下楼梯,独坐,俯卧,行走,站立(单双脚),跨步,踢球,跑动,蹬. 3.精细动作训练,主要涉及手和手指的活动,是写字,画画的基础.主要训练内容有:抓握,比如紧握拳头,对指捏,比如夹葡萄干,还可以进行折纸,串珠的练习.
