花孩子便穿了紫的黄的白的仿写

@余刮6428:花孩子们便穿了紫的黄的白的衣裳仿写句子是什么手法 -
施李15871187432…… 这个句子用的是拟人的手法,把花儿比作了孩子们,穿着五颜六色的衣服. 拟人化作用: 1、可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果.让读者感到所描写的物体显得更活泼...

@余刮6428:花的学校第六自然段怎么写? -
施李15871187432…… 第六自然段:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来. 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点...

@余刮6428:这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来”描绘的情景,你能想到哪些成语? -
施李15871187432…… 从这句话中,能想到以下成语:五颜六色,五彩缤纷,五光十色,天真可爱,调皮捣蛋,古灵精怪. 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感. 课文...

@余刮6428:花的学校拟人句 -
施李15871187432…… 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢. 《花的学校》是印度诗人泰戈尔写的一篇散文. 整篇文章站在孩子的视角,用孩子的思维方式,把现实世界里本来就已经很美丽的风景,用优美的语言写得更加的奇幻...

@余刮6428:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛,仿写拟人句? -
施李15871187432…… 1、冰冷的秋雨趟过小溪,在山谷中流着眼泪. 2、快乐的小鹿走过丛林,在树林中散步. 3、温和的小兔子走过荒野,在草地上狂奔. 4、美丽的小鹿走过荒野,在森林中散步. 5、顽皮的雪花飘过雪地,在空中跳起舞来. 扩展资料: 仿写要点: 1、注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等. 2、词性要相当. 3、注意审题,理解题意.

@余刮6428:仿写花的学校 -
施李15871187432…… 写作思路:展开想象添加上有趣的题材写出一个故事,最后进行总结. 风儿一来,蒲公英娃娃们就打开降落伞,乘着风飞到远方,临走前,蒲公英妈妈对孩子们笑着说:“孩子们,你们要到远方去旅行了. 但是,有几个地方你们不能去,不...

@余刮6428:菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的,淡黄的,雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头.仿照这句话写句子.森 -
施李15871187432…… 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的,淡黄的,雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头. 仿写:森林里的树木真多呀,翠绿的,墨绿的,浅绿的漂亮的树叶在秋雨里频频点头. 此句用了拟人的修辞手法,用了排比句.菊花仙子是一个比喻修辞...

@余刮6428:一群一群的花丛无人知道的地方方突然跑出来在什么什么?什么?什么什么?用这些写一段话. -
施李15871187432…… 写作思路:运用了拟人,给花丛赋予了生命,生动形象地写出了花在春天开得艳丽夺目. 正文: 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛. 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草...

@余刮6428:花孩子们便穿了紫的黄的白的......等衣裳,冲了出来.如何修改病句. -
施李15871187432…… 花孩子们便穿了紫的黄的白的......等衣裳,冲了出来. 省略号与“等”使用不当.可改为: 1、花孩子们便穿了紫的黄的白的衣裳,冲了出来. 2、花孩子们便穿了紫的黄的白的等各色衣裳,冲了出来. 扩展资料: 病句的修改方法: 1、补法...

@余刮6428:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛.(用同样的修辞方法写句子) -
施李15871187432…… 清澈的泉水涌出岩隙,在山涧中敲着石琴. 火红的太阳登上山顶,在天空中笑红了脸. 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛.(用同样的修辞方法写句子).其实这样的写句子就是仿写,只是没有仿写那么严格,同样也可以按照仿写的要...

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  • 花儿们冲了出来写话
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