荀子劝学时代背景
@席贡965：荀子思想产生的历史背景 - 作业帮
戈春18817162257…… [答案] 背景: 战国时期波澜壮阔的社会变革是荀子思想产生的时代背景.当时,整个社会正由奴隶制向封建制变革.在不断改革的过程中,封建制度得到了巩固和发展.社会思想的创新与理论的发展也发生了深刻的变化.当统一国家...
@席贡965：“劝学”主要论述学习应持的态度是什么 -
戈春18817162257…… 学不可以已. 开篇“君子曰:学不可以已.”这不但是《劝学》篇的第一句,也是整个《荀子》著作的第一句.荀子认为人的本性是“恶”的,必须用礼义来矫正,所以他特别重视学习. “性恶论”是荀子社会政治思想的出发点,他在著作中...
@席贡965：劝学第三段 -
戈春18817162257…… 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也.
@席贡965：《荀子·劝学》的翻译 -
戈春18817162257…… 一、译文 君子说:学习是不可以停止的. 靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷.木材直得符合拉直的墨线,用煣的工艺把它制成车轮,那么木材的弯度就合乎圆的标准了.即使又被风吹日晒而...
@席贡965：读劝学有感800字 -
戈春18817162257…… 《劝学》是战国后期儒学大师荀子的代表作.近来重读,感触颇多. 春秋战国是经济基础和社会政治新旧嬗变的动荡时代.反映到意识形态领域,就是以“学士”阶层为代表的知识分子异常活跃,他们或游说诸侯,或著书立说,新思想、新理...
@席贡965：不硅积步无以至千里 的“硅”怎么读? -
戈春18817162257…… “不积跬步,无以至千里”的“跬”读作:“kuǐ” .跬 [ kuǐ ]:1、半步(古代称人行走,举足一次为“跬”,举足两次为“步””,故半步称“跬”):跬步. 2、一时的,眼前的:跬誉(近誉,一时的好名声)组词跬行 [ kuǐ xíng ]:谓举足而...
@席贡965：不硅积步无以至千里 的“硅”怎么读? -
戈春18817162257…… 不硅积步无以至千里 的“硅”读音为:kuǐ 出处:先秦·荀子《劝学》积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不硅积步,无以至千里;不积小流,无以成江海. 白话释义:堆积土石成了高山,风雨...
@席贡965：青出于篮而胜于篮下一句是什么 -
戈春18817162257…… 正确的句子是“青,取之于蓝,而青于蓝”,下一句是“冰,水为之,而寒于水”.是来自荀子的《劝学》.《劝学》是《荀子》一书的首篇.又名《劝学篇》.劝学,就是鼓励学习.本篇较系统地论述了学习的理论和方法.前一部分,论述...
戈春18817162257…… [答案] 背景: 战国时期波澜壮阔的社会变革是荀子思想产生的时代背景.当时,整个社会正由奴隶制向封建制变革.在不断改革的过程中,封建制度得到了巩固和发展.社会思想的创新与理论的发展也发生了深刻的变化.当统一国家...
@席贡965：“劝学”主要论述学习应持的态度是什么 -
戈春18817162257…… 学不可以已. 开篇“君子曰:学不可以已.”这不但是《劝学》篇的第一句,也是整个《荀子》著作的第一句.荀子认为人的本性是“恶”的,必须用礼义来矫正,所以他特别重视学习. “性恶论”是荀子社会政治思想的出发点,他在著作中...
@席贡965：劝学第三段 -
戈春18817162257…… 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也.
@席贡965：《荀子·劝学》的翻译 -
戈春18817162257…… 一、译文 君子说:学习是不可以停止的. 靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷.木材直得符合拉直的墨线,用煣的工艺把它制成车轮,那么木材的弯度就合乎圆的标准了.即使又被风吹日晒而...
@席贡965：读劝学有感800字 -
戈春18817162257…… 《劝学》是战国后期儒学大师荀子的代表作.近来重读,感触颇多. 春秋战国是经济基础和社会政治新旧嬗变的动荡时代.反映到意识形态领域,就是以“学士”阶层为代表的知识分子异常活跃,他们或游说诸侯,或著书立说,新思想、新理...
@席贡965：不硅积步无以至千里 的“硅”怎么读? -
戈春18817162257…… “不积跬步,无以至千里”的“跬”读作:“kuǐ” .跬 [ kuǐ ]:1、半步(古代称人行走,举足一次为“跬”,举足两次为“步””,故半步称“跬”):跬步. 2、一时的,眼前的:跬誉(近誉,一时的好名声)组词跬行 [ kuǐ xíng ]:谓举足而...
@席贡965：不硅积步无以至千里 的“硅”怎么读? -
戈春18817162257…… 不硅积步无以至千里 的“硅”读音为:kuǐ 出处:先秦·荀子《劝学》积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不硅积步,无以至千里;不积小流,无以成江海. 白话释义:堆积土石成了高山,风雨...
@席贡965：青出于篮而胜于篮下一句是什么 -
戈春18817162257…… 正确的句子是“青,取之于蓝,而青于蓝”,下一句是“冰,水为之,而寒于水”.是来自荀子的《劝学》.《劝学》是《荀子》一书的首篇.又名《劝学篇》.劝学,就是鼓励学习.本篇较系统地论述了学习的理论和方法.前一部分,论述...
