解决问题六个步骤
@第骅3374：问题解决六步骤是什么? - 作业帮
尚省18998303603…… [答案] 解决问题分为6个步骤:发现问题、分析原因、提出解决方案、选择方案、应用方案、检查结果.
@第骅3374：问题解决六步骤是什么? -
尚省18998303603…… 解决问题分为6个步骤:发现问题、分析原因、提出解决方案、选择方案、应用方案、检查结果.
@第骅3374：解决问题时一般可分为几个步骤 - 作业帮
尚省18998303603…… [答案] 第一步骤:发掘问题; 第二步骤:选定题目; 第三步骤:追查原因; 第四步骤:分析资料; 第五步骤:提出办法; 第六步骤:选择对策; 第七步骤:草拟行动; 第八步骤:成果比较; 第九步骤:标准化 . 解决问题时一般可分为如下几个步骤:发...
@第骅3374：解决问题的七个步骤是什么? -
尚省18998303603…… 解决问题的七个步骤: 步骤1:陈述问题. 步骤2:分解问题(问题树). 步骤3:去掉所有非关键问题(漏斗法). 步骤4:制定详细的工作计划. 步骤5:进行关键分析. 步骤6:综合调查结果,并建构论证. 步骤7:讲述来龙去脉:在沟通...
@第骅3374：处理客户投诉的六步骤 -
尚省18998303603…… 处理客户投诉的六步骤: (1)从倾听开始、平息客户怨气. (2)认同客户感受、道救及感谢客户. (3)提问,提问可以了解问题所在. (4)承担责任、表示愿意提供帮助. (5)解决问题、让客户参与意见. (6)适当给客户一些补偿,跟踪服务.
@第骅3374：成果奖 解决问题的过程与方法有哪些 -
尚省18998303603…… 解决问题的九大步骤是: 第一步骤:发掘问题;第二步骤:选定题目;第三步骤:追查原因;第四步骤:分析资料;第五步骤:提出办法;第六步骤:选择对策;第七步骤:草拟行动;第八步骤:成果比较;第九步骤:标准化 . 四个阶段 发现...
@第骅3374：列方程解应用问题的六个步骤是什么呀?
尚省18998303603…… 列方程(组)解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面.其具体步骤是: ⑴审题.理解题意.弄清问题中已知量是什么,未知量是什么,问题给出和涉及的相等关系是什么. ⑵设元(未知数).①直接未知数②间接未知数(往往二者兼用).一般来说,未知数越多,方程越易列,但越难解. ⑶用含未知数的代数式表示相关的量. ⑷寻找相等关系(有的由题目给出,有的由该问题所涉及的等量关系给出),列方程.一般地,未知数个数与方程个数是相同的. ⑸解方程及检验. ⑹答案.
尚省18998303603…… [答案] 解决问题分为6个步骤:发现问题、分析原因、提出解决方案、选择方案、应用方案、检查结果.
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尚省18998303603…… 解决问题分为6个步骤:发现问题、分析原因、提出解决方案、选择方案、应用方案、检查结果.
@第骅3374：解决问题时一般可分为几个步骤 - 作业帮
尚省18998303603…… [答案] 第一步骤:发掘问题; 第二步骤:选定题目; 第三步骤:追查原因; 第四步骤:分析资料; 第五步骤:提出办法; 第六步骤:选择对策; 第七步骤:草拟行动; 第八步骤:成果比较; 第九步骤:标准化 . 解决问题时一般可分为如下几个步骤:发...
@第骅3374：解决问题的七个步骤是什么? -
尚省18998303603…… 解决问题的七个步骤: 步骤1:陈述问题. 步骤2:分解问题(问题树). 步骤3:去掉所有非关键问题(漏斗法). 步骤4:制定详细的工作计划. 步骤5:进行关键分析. 步骤6:综合调查结果,并建构论证. 步骤7:讲述来龙去脉:在沟通...
@第骅3374：处理客户投诉的六步骤 -
尚省18998303603…… 处理客户投诉的六步骤: (1)从倾听开始、平息客户怨气. (2)认同客户感受、道救及感谢客户. (3)提问,提问可以了解问题所在. (4)承担责任、表示愿意提供帮助. (5)解决问题、让客户参与意见. (6)适当给客户一些补偿,跟踪服务.
@第骅3374：成果奖 解决问题的过程与方法有哪些 -
尚省18998303603…… 解决问题的九大步骤是: 第一步骤:发掘问题;第二步骤:选定题目;第三步骤:追查原因;第四步骤:分析资料;第五步骤:提出办法;第六步骤:选择对策;第七步骤:草拟行动;第八步骤:成果比较;第九步骤:标准化 . 四个阶段 发现...
@第骅3374：列方程解应用问题的六个步骤是什么呀?
尚省18998303603…… 列方程(组)解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面.其具体步骤是: ⑴审题.理解题意.弄清问题中已知量是什么,未知量是什么,问题给出和涉及的相等关系是什么. ⑵设元(未知数).①直接未知数②间接未知数(往往二者兼用).一般来说,未知数越多,方程越易列,但越难解. ⑶用含未知数的代数式表示相关的量. ⑷寻找相等关系(有的由题目给出,有的由该问题所涉及的等量关系给出),列方程.一般地,未知数个数与方程个数是相同的. ⑸解方程及检验. ⑹答案.
