认知维度不同的差异

@钟迫5729:16、简述学生的认知方式差异 -
鄢奚18051017665…… 认知方式又称认知风格,是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格.学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、沉思型与冲动型、辐合型与发散型等方面.

@钟迫5729:不同维次的人生识别有什么不同? -
鄢奚18051017665…… 不同维次空间,不同维次的人生: 不同维次空间的形成,是从妄想、分别、执着里面变现出来的境界.每一个人的妄想、分别、执着不同,所以空间的维次就无量无边.怎么突破?你能把妄想、分别、执着,统统放下、统统舍弃就突破了. 通...

@钟迫5729:请举例说明学生的认知差异体现在哪些方面? -
鄢奚18051017665…… 视野见识的差异,涉足接触社会比较多的学生不容易那么冲动的回答一个问题,他们都会沉思认知,绝大多数是这样的,还有就是文化风俗的差异,各种不同地区民族的文化导致他们对问题有更深的见解.

@钟迫5729:认知差异具有场( )方式的人 -
鄢奚18051017665…… 认知方式差异主要包括场独立型与场依存型、冲动型和沉思型、整体型和序列型、复合型和发散型等.认知感觉、知觉、记忆、思维、想像和语言等,人脑接受外界输入的信息,经过头脑的加工处理,转换成内在的心理活动,进而支配人的行为...

@钟迫5729:维度空间是有什么不同 -
鄢奚18051017665…… 首先,对维度有切身体会的是身体而不是理智.这一点非常前提. 当你的身体知觉现实的真实感时,那种感觉被称为“维度”.如果你的身体进入高纬度,那个维度感觉起来仍然是一个三维.但你的身体可以区分那种微妙的区别.例如即便在梦...

@钟迫5729:学生认知方式的差异表现在哪些方面 -
鄢奚18051017665…… 1 上课听讲方式 2 作业完成情况,甚至做题详略步骤 3 课下学习情况(假日) 4 除作业外的知识补充情况(例如课外书)

@钟迫5729:为什么人类的认知会有差异 -
鄢奚18051017665…… 所有人对认知的理解即是思考,其实不然,其本质用科学来解释只是人体(特别是人脑)中一系列物理和化学反应的一个综合.人类的认知会有差异那是因为每个人类的经历不同,而每个人经历的不同所得到的外界刺激也就不同,受到的外界刺激不同,所得到的最后的结果也就不同,由此人类的认知即使两个基因相同的人也是会有差异的.

@钟迫5729:自我的理解与感受 -
鄢奚18051017665…… 在心理学中,“自我”,也称“自我意识”或“自我概念”,是指个体对自己各种身心状况总和的意识.它包括对自己的生理状况,心理特征以及自己与他人关系状况的认识.具体地来说,“自我”的内容包括以下三个方面:1、自我的认知...

@钟迫5729:思维 维度 两这有什么不同 -
鄢奚18051017665…… *思维〞是人类大脑的生理活动,人类的思维活动使人类认识〝我〞和〝宇宙〞的存在. *〝维度〞是人类大脑思维活动虚设的假想.维度作为量度宇宙的几何学及空间理论的基本概念, 例如,构成空间的长、宽、高叫做3维,加上时间便是四维,除了四维时空外,五维为速度,六 维为重力,七维为电磁力,八维为万有引力.

@钟迫5729:不同的文化底蕴导致看待事物的角度不同,还有哪些不同? -
鄢奚18051017665…… 不同的文化底蕴在一个人的成长过程中,会迁移默化地对其认知系统进行建构,有些是主动的,而有些却是被动的.看到事物的角度不同是一方面,但是行为、习惯、道德约束、意志、人格、情绪情感等等方面都会有显著差异.

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