评课的九大技巧
@曹诚1315：听课后怎样评课
皇欢15333986014…… 评课,是在听课活动结束之后,对上课教师的课堂教学得失、成败进行评议的一种活动.评课时应该把握以下三点: 1、明确评课目的. 进行评课,应该根据教研活动的目的或听课者听课目的确定评课的目的.一般情况下,所进行的教研活动,...
@曹诚1315：教师如何评课? -
皇欢15333986014…… 要想评课,首先会上好课,会听明白课,才能有权评价别人的课. 我的体会是: 首先了解教案内容与课堂实录的对比; 以下面教案为例 一、教学目标设计(是否完成) 1、明确(目标明确,具体,便于师生操作). 2、恰当(符合大纲、学科...
@曹诚1315：幼儿园教师听课\评课的基本类型与方法是什么拜托了各位 - 作业帮
皇欢15333986014…… [答案] 听课: (一)课前要有一定的准备工作. (二)听课中要认真观察和记录 (三)听课后要思考和整理 评课: 一、从教学目标上分析 二、从处理教材上做出分析 三、从教学程序上分析 四、从教学方法和手段上分析 五、从教师教学基本功上分析 六、...
@曹诚1315：如何高效的听课评课 -
皇欢15333986014…… 杨夫猛【摘 要】:“取其所长,补己之短”.对于一个一线教师来说,听课是一项必不可少的内容,从其他优秀教师身上发现优点并取为己用,是使自己教学基本功更扎实的有效手段.而评课又是听课之后对授课者课堂全方位的一种评价.所以...
@曹诚1315：小学课堂的评课 -
皇欢15333986014…… 评课的方法很多,可以找有关的资料查查看,现在说一说最常用的一种. 叫做综合分析法 一、从教学目标上评析 可以看教学目标是否全面、具体、适合学生的层次阶段,看教学手段、措施是否都围绕教学目标开展 二、从处理教材上评析 从知识传授是否科学准确、是否突出了重难点,突破了难点,抓住了关键. 三、从教学程序上评析 看教学思路的设计、课堂结构的安排 四、从教学方法、教学手段上评析 方法是否适合学生、教学方法的改革、创新,现代化教育手段的运用 五、从教学基本功上分析 板书、教态、语言 六、从教学效果上分析 你从上述几个方面对课进行评析,基本上时间会在十分钟左右,如果说详细点能说到20-30分钟
@曹诚1315：如何评价一堂好的公开课 -
皇欢15333986014…… 就公开课而言,我认为不能提前一到三天把课题告知老师,如果那样的话,各校参赛老师就在班里把某篇课题一遍又一遍的上,学生被折腾的把内容和答案几乎背下来了,这样的公开课是好课吗?不!它只是花拳绣腿,是在给学生给听课老师演...
@曹诚1315：如何开展有效的观评课,提升课堂教学水平 -
皇欢15333986014…… 议课与评课的联系和区别: 1、议课是围绕观课所收集的课堂信息提出问题、发表意见.评课侧重对课的好坏下结论、作判断,评课者一般会说:“某某地方处理得有问题……” 2、议课是参与者围绕共同的话题平等地交流;评课活动主要将“表...
@曹诚1315：如何观课与评课 -
皇欢15333986014…… 这次在广州参加培训学习期间,聆听了佛山市教育局数学教研员钱运涛老师的《》讲座.听完讲座,回想起我们以往在教研活动中的听课、评课,无非是几个亮点、几个不足,总感觉更多的是停留在浅层面上或流...
@曹诚1315：如何搞好小学语文课的评课和说课 -
皇欢15333986014…… 教师在说课时必须说明教学设计的总体思路,具体内容及其理论,实践依据. 1 、依据教学纲分析教材,分析学生. 2 、说明教学目标的确立和实现教学目标的标本思路. 3 、说明突出教学重点,突破教学难点的策略. 4 、说明优化教学过程...
@曹诚1315：教师如何评好课的学习反思 -
皇欢15333986014…… 中国教育学会副会长、上海市教育学会副会长、华师大博士生导师叶澜教授对一堂好课曾提出过5点要求:“”一堂有意义的课、有效率的课、有生成性的课、常态下的课和有待完善的课;”“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发...
皇欢15333986014…… 评课,是在听课活动结束之后,对上课教师的课堂教学得失、成败进行评议的一种活动.评课时应该把握以下三点: 1、明确评课目的. 进行评课,应该根据教研活动的目的或听课者听课目的确定评课的目的.一般情况下,所进行的教研活动,...
@曹诚1315：教师如何评课? -
皇欢15333986014…… 要想评课,首先会上好课,会听明白课,才能有权评价别人的课. 我的体会是: 首先了解教案内容与课堂实录的对比; 以下面教案为例 一、教学目标设计(是否完成) 1、明确(目标明确,具体,便于师生操作). 2、恰当(符合大纲、学科...
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皇欢15333986014…… [答案] 听课: (一)课前要有一定的准备工作. (二)听课中要认真观察和记录 (三)听课后要思考和整理 评课: 一、从教学目标上分析 二、从处理教材上做出分析 三、从教学程序上分析 四、从教学方法和手段上分析 五、从教师教学基本功上分析 六、...
@曹诚1315：如何高效的听课评课 -
皇欢15333986014…… 杨夫猛【摘 要】:“取其所长,补己之短”.对于一个一线教师来说,听课是一项必不可少的内容,从其他优秀教师身上发现优点并取为己用,是使自己教学基本功更扎实的有效手段.而评课又是听课之后对授课者课堂全方位的一种评价.所以...
@曹诚1315：小学课堂的评课 -
皇欢15333986014…… 评课的方法很多,可以找有关的资料查查看,现在说一说最常用的一种. 叫做综合分析法 一、从教学目标上评析 可以看教学目标是否全面、具体、适合学生的层次阶段,看教学手段、措施是否都围绕教学目标开展 二、从处理教材上评析 从知识传授是否科学准确、是否突出了重难点,突破了难点,抓住了关键. 三、从教学程序上评析 看教学思路的设计、课堂结构的安排 四、从教学方法、教学手段上评析 方法是否适合学生、教学方法的改革、创新,现代化教育手段的运用 五、从教学基本功上分析 板书、教态、语言 六、从教学效果上分析 你从上述几个方面对课进行评析,基本上时间会在十分钟左右,如果说详细点能说到20-30分钟
@曹诚1315：如何评价一堂好的公开课 -
皇欢15333986014…… 就公开课而言,我认为不能提前一到三天把课题告知老师,如果那样的话,各校参赛老师就在班里把某篇课题一遍又一遍的上,学生被折腾的把内容和答案几乎背下来了,这样的公开课是好课吗?不!它只是花拳绣腿,是在给学生给听课老师演...
@曹诚1315：如何开展有效的观评课,提升课堂教学水平 -
皇欢15333986014…… 议课与评课的联系和区别: 1、议课是围绕观课所收集的课堂信息提出问题、发表意见.评课侧重对课的好坏下结论、作判断,评课者一般会说:“某某地方处理得有问题……” 2、议课是参与者围绕共同的话题平等地交流;评课活动主要将“表...
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皇欢15333986014…… 这次在广州参加培训学习期间,聆听了佛山市教育局数学教研员钱运涛老师的《》讲座.听完讲座,回想起我们以往在教研活动中的听课、评课,无非是几个亮点、几个不足,总感觉更多的是停留在浅层面上或流...
@曹诚1315：如何搞好小学语文课的评课和说课 -
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@曹诚1315：教师如何评好课的学习反思 -
皇欢15333986014…… 中国教育学会副会长、上海市教育学会副会长、华师大博士生导师叶澜教授对一堂好课曾提出过5点要求:“”一堂有意义的课、有效率的课、有生成性的课、常态下的课和有待完善的课;”“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发...
