语文课堂教学基础资源
@苗竹1684：语文课堂教学资源有哪些 -
俟宽19528236946…… 展开1全部 语文教材与课外丰富的文本资源互通声息,互相呼应,是花与叶,枝与根一般的亲密.把丰富的课外文本资源引入课堂教学,能使语文课堂更具语文味道,在情感上更动人心弦,对教材的理解上更深入透彻.一、描写空白处的填充小...
@苗竹1684：什么是“语文课程资源”? -
俟宽19528236946…… 在《语文课程标准》中,对课程资源与其开发、利用有专门的文字表述,如:“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,例如,教科书、教学挂图、工具书,其他图书,报刊,电影、电视、广播、网络、报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演,图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆、布告栏、报廊、各种标牌广告,等等.”,“自然风光、风俗民情、国内外的重要事件,以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源.”,“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源.要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用.”
@苗竹1684：怎样搜集资料ppt免费语文教学资料 -
俟宽19528236946…… 如何培养学生搜集资料和整理资料的能力: 1.在课堂教学中,收集资料前,教师应指导学生带着问题收集资料.如在教学中,可先让学生自读课文,把自己感兴趣的问题记录下来,然后有针对性地去搜集资料并进行整理,这样既帮助学生解决了...
@苗竹1684：如何开发和利用小学语文课程资源 -
俟宽19528236946…… 如何开发与利用小学语文课程资源 作为一线的语文教师,上好一堂高效的课,可以体现教师的语文素养和教学业务能力.而对语文课程资源的开发和利用更能体现一个语文教师的知识整合能力与智慧.语文课程资源的开发与利用,是指教师利用...
@苗竹1684：如何开发小学语文课堂教学中的生成资源 -
俟宽19528236946…… 伴随着新课程的实施,教学过程观的转型,其价值性逐渐彰显.生成性教学资源是指以真实的课堂情境为依托,在教师、学生、文本、环境等多种因素通过多种形式的相互作用而动态生长的具有教育意义的建构性资源.课堂内生成性教学资源的有效利用与开发有助于构建富有生命气息的新课堂,对提升师生在教学过程中的生命质量
@苗竹1684：如何整合图书馆资源 优化语文课堂教学 -
俟宽19528236946…… 语文课堂教学中,有些课文的学习对于小学生来讲显得枯燥,有的内容让 学生理解则有一定的难度.恰当运用图书馆中的音像资源,通过这些音像资源 呈现出情景交融、形声并茂的场景,可以增强语文课堂的感染力,激发学生的 学习兴趣,调...
@苗竹1684：如何利用网络资源进行语文教学 -
俟宽19528236946…… 1、网络媒介 现在的网络很方便,教学时需要什么资料,讲课时需要什么课件,随时上网查找,有用的复制、下来,修改后运用到自己的教学中,合理利用这些资源,方便又快捷.用完后,归类整理保存,以备日后使用. 2、文本资料 我们教师...
@苗竹1684：如何进行有效的小学语文课堂教学 -
俟宽19528236946…… 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现...
@苗竹1684：如何利用课堂资源提高课堂教学有效性 -
俟宽19528236946…… 课堂教学是教学的主要形式,它是一种目的性很强的活动.通过课堂教学,学生掌握知识,习得技能,得到发展,形成情感态度价值观等相应的品质.因此课堂教学的有效形式教学的生命.在日常教学中,如何提升课堂教学的有效性是每个教师...
俟宽19528236946…… 展开1全部 语文教材与课外丰富的文本资源互通声息,互相呼应,是花与叶,枝与根一般的亲密.把丰富的课外文本资源引入课堂教学,能使语文课堂更具语文味道,在情感上更动人心弦,对教材的理解上更深入透彻.一、描写空白处的填充小...
@苗竹1684：什么是“语文课程资源”? -
俟宽19528236946…… 在《语文课程标准》中,对课程资源与其开发、利用有专门的文字表述,如:“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,例如,教科书、教学挂图、工具书,其他图书,报刊,电影、电视、广播、网络、报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演,图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆、布告栏、报廊、各种标牌广告,等等.”,“自然风光、风俗民情、国内外的重要事件,以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源.”,“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源.要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用.”
@苗竹1684：怎样搜集资料ppt免费语文教学资料 -
俟宽19528236946…… 如何培养学生搜集资料和整理资料的能力: 1.在课堂教学中,收集资料前,教师应指导学生带着问题收集资料.如在教学中,可先让学生自读课文,把自己感兴趣的问题记录下来,然后有针对性地去搜集资料并进行整理,这样既帮助学生解决了...
@苗竹1684：如何开发和利用小学语文课程资源 -
俟宽19528236946…… 如何开发与利用小学语文课程资源 作为一线的语文教师,上好一堂高效的课,可以体现教师的语文素养和教学业务能力.而对语文课程资源的开发和利用更能体现一个语文教师的知识整合能力与智慧.语文课程资源的开发与利用,是指教师利用...
@苗竹1684：如何开发小学语文课堂教学中的生成资源 -
俟宽19528236946…… 伴随着新课程的实施,教学过程观的转型,其价值性逐渐彰显.生成性教学资源是指以真实的课堂情境为依托,在教师、学生、文本、环境等多种因素通过多种形式的相互作用而动态生长的具有教育意义的建构性资源.课堂内生成性教学资源的有效利用与开发有助于构建富有生命气息的新课堂,对提升师生在教学过程中的生命质量
@苗竹1684：如何整合图书馆资源 优化语文课堂教学 -
俟宽19528236946…… 语文课堂教学中,有些课文的学习对于小学生来讲显得枯燥,有的内容让 学生理解则有一定的难度.恰当运用图书馆中的音像资源,通过这些音像资源 呈现出情景交融、形声并茂的场景,可以增强语文课堂的感染力,激发学生的 学习兴趣,调...
@苗竹1684：如何利用网络资源进行语文教学 -
俟宽19528236946…… 1、网络媒介 现在的网络很方便,教学时需要什么资料,讲课时需要什么课件,随时上网查找,有用的复制、下来,修改后运用到自己的教学中,合理利用这些资源,方便又快捷.用完后,归类整理保存,以备日后使用. 2、文本资料 我们教师...
@苗竹1684：如何进行有效的小学语文课堂教学 -
俟宽19528236946…… 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现...
@苗竹1684：如何利用课堂资源提高课堂教学有效性 -
俟宽19528236946…… 课堂教学是教学的主要形式,它是一种目的性很强的活动.通过课堂教学,学生掌握知识,习得技能,得到发展,形成情感态度价值观等相应的品质.因此课堂教学的有效形式教学的生命.在日常教学中,如何提升课堂教学的有效性是每个教师...
