贾平凹溪流阅读理解
@萧贪6396：《溪流 》贾平凹阅读理解 -
卫肩13193504334…… 1 本体是“我写作的思路和灵感” 2 指“人都说山是庄严的,几乎是死寂的”的说法 3 写出了小溪的顽强的生命力.它有着源源不断的生命活力 4作者这样探问的目的,是为了提醒自己也是为了告诉读者,生命不是静止的是有追求的,这个过程是壮美的,正是生命的无止境律动使这个世界变化不息充满了诱惑.
@萧贪6396：《溪流》这篇文章的阅读理解 -
卫肩13193504334…… 只要不停的去创造,不停的去努力,不停的去发现,不停地去探索,就会有进步,就会有成就.更正确地说是:人活着,创作着,奋斗着,就会闯出一条路来,就会有了自己生命的道路.
@萧贪6396：贾平凹《溪流》阅读题,急! -
卫肩13193504334…… 1)山溪的情怀和性格就是作者人生的写照.溪流的历程告诉我们:生命始于卑微、渺小,继而生长、强健,成长的道路是曲折的,要经历无数的坎坷和磨难,但人生的历程始终是丰富多彩的.生命的本质就是进取、奋斗,就是拼搏,就是奉献...
@萧贪6396：贾平凹的《溪流》阅读题 各位大哥大姐帮帮忙啊,谢谢了! -
卫肩13193504334…… 1、因为溪流最初是孱弱的、细柔的,但它有顽强的生命力,它不停地向前奔流着,在它艰辛的行进途中,有一中让人感受到不可阻挡的生命的力量.后来,它慢慢地大起来了,收获了许多.最后又无私地奉献自己,但它仍不停地探索.概括起...
@萧贪6396：溪流 贾平凹 阅读理解答案 -
卫肩13193504334…… 1、＂这”具体指代“人都说山是庄严的,几乎是死寂的”这种说法;2、要像山溪一样长途跋涉,广泛吸取,不断地充实自己,改变自己.3、第8段作者提问道——它要流到哪里去呢?表面旨在引起下文,其实蕴含着对“自己的路子”的探索. 仅供参考
@萧贪6396：溪流 贾平凹 阅读理解
卫肩13193504334…… 采纳我在回答
@萧贪6396：溪流 贾平凹阅读答案 -
卫肩13193504334…… 1、作者运用象征手法,通过对溪流的描绘,揭示了生命由生长到壮大再到奉献的一般规律,歌颂了溪流不怕艰辛、执著追求、勇于探索、真诚奉献的精神品质,表达了作者蓬勃向上、不断进取的积极的人生态度.2、我已经和溪流融为一体,处处写山溪,处处写“我”,把“我”和山溪联结在一起.山溪的成长,也是“我”的成长,“我”在文学道路上的成长.山溪与“我”以及“我”的创作道路在生命的姿态上达到了完美的统一.跟我的生命一样:有内涵,有活力,蕴含感情,活泼,晶莹,清新,充实,寻着自己的道路流动.OK???要采纳哦!!!希望对你有帮助,谢谢了•••••••
@萧贪6396：溪流 贾平凹阅读答案 1.请简要归纳文中小溪的成长过程. 2.细读第6,7段,说说这两段有什么思想含义. -
卫肩13193504334…… 告诉我们人要像水一样向前进,虽然相对此时平静的水塘,前面是悬崖跌落,回旋穴潭,掀翻树根,这一切的一切是艰辛的,但我们应向着大海呢、那个广阔的水的天堂艰难前进.
@萧贪6396：贾平凹<溪流>的阅读 -
卫肩13193504334…… 1 作者热爱山溪的主要原因 因为山溪一出来,就显示出它顽强的生命力. 2雨水来自天上,显得虚幻;溪流来自山地,非常实在.这样写的目的是以雨水衬托溪流,充分肯定溪流. 3本文中心思想是什么 通过对溪河的赞美,抒发了作者奋斗不息、勇于进取的情怀.
@萧贪6396：溪流贾平凹阅读理解 1.通读全文,文章最显著的特点是什么? 2.文中的＂溪流＂有这怎样的品质? -
卫肩13193504334…… 3,充实 复杂 简单 美丽 4,在人生的路上,会有提醒我的,也有鼓励我的,这要慢慢体会 5,第三段,作者认为自己的生命可怜,伤感,这是作者的感悟
卫肩13193504334…… 1 本体是“我写作的思路和灵感” 2 指“人都说山是庄严的,几乎是死寂的”的说法 3 写出了小溪的顽强的生命力.它有着源源不断的生命活力 4作者这样探问的目的,是为了提醒自己也是为了告诉读者,生命不是静止的是有追求的,这个过程是壮美的,正是生命的无止境律动使这个世界变化不息充满了诱惑.
@萧贪6396：《溪流》这篇文章的阅读理解 -
卫肩13193504334…… 只要不停的去创造,不停的去努力,不停的去发现,不停地去探索,就会有进步,就会有成就.更正确地说是:人活着,创作着,奋斗着,就会闯出一条路来,就会有了自己生命的道路.
@萧贪6396：贾平凹《溪流》阅读题,急! -
卫肩13193504334…… 1)山溪的情怀和性格就是作者人生的写照.溪流的历程告诉我们:生命始于卑微、渺小,继而生长、强健,成长的道路是曲折的,要经历无数的坎坷和磨难,但人生的历程始终是丰富多彩的.生命的本质就是进取、奋斗,就是拼搏,就是奉献...
@萧贪6396：贾平凹的《溪流》阅读题 各位大哥大姐帮帮忙啊,谢谢了! -
卫肩13193504334…… 1、因为溪流最初是孱弱的、细柔的,但它有顽强的生命力,它不停地向前奔流着,在它艰辛的行进途中,有一中让人感受到不可阻挡的生命的力量.后来,它慢慢地大起来了,收获了许多.最后又无私地奉献自己,但它仍不停地探索.概括起...
@萧贪6396：溪流 贾平凹 阅读理解答案 -
卫肩13193504334…… 1、＂这”具体指代“人都说山是庄严的,几乎是死寂的”这种说法;2、要像山溪一样长途跋涉,广泛吸取,不断地充实自己,改变自己.3、第8段作者提问道——它要流到哪里去呢?表面旨在引起下文,其实蕴含着对“自己的路子”的探索. 仅供参考
@萧贪6396：溪流 贾平凹 阅读理解
卫肩13193504334…… 采纳我在回答
@萧贪6396：溪流 贾平凹阅读答案 -
卫肩13193504334…… 1、作者运用象征手法,通过对溪流的描绘,揭示了生命由生长到壮大再到奉献的一般规律,歌颂了溪流不怕艰辛、执著追求、勇于探索、真诚奉献的精神品质,表达了作者蓬勃向上、不断进取的积极的人生态度.2、我已经和溪流融为一体,处处写山溪,处处写“我”,把“我”和山溪联结在一起.山溪的成长,也是“我”的成长,“我”在文学道路上的成长.山溪与“我”以及“我”的创作道路在生命的姿态上达到了完美的统一.跟我的生命一样:有内涵,有活力,蕴含感情,活泼,晶莹,清新,充实,寻着自己的道路流动.OK???要采纳哦!!!希望对你有帮助,谢谢了•••••••
@萧贪6396：溪流 贾平凹阅读答案 1.请简要归纳文中小溪的成长过程. 2.细读第6,7段,说说这两段有什么思想含义. -
卫肩13193504334…… 告诉我们人要像水一样向前进,虽然相对此时平静的水塘,前面是悬崖跌落,回旋穴潭,掀翻树根,这一切的一切是艰辛的,但我们应向着大海呢、那个广阔的水的天堂艰难前进.
@萧贪6396：贾平凹<溪流>的阅读 -
卫肩13193504334…… 1 作者热爱山溪的主要原因 因为山溪一出来,就显示出它顽强的生命力. 2雨水来自天上,显得虚幻;溪流来自山地,非常实在.这样写的目的是以雨水衬托溪流,充分肯定溪流. 3本文中心思想是什么 通过对溪河的赞美,抒发了作者奋斗不息、勇于进取的情怀.
@萧贪6396：溪流贾平凹阅读理解 1.通读全文,文章最显著的特点是什么? 2.文中的＂溪流＂有这怎样的品质? -
卫肩13193504334…… 3,充实 复杂 简单 美丽 4,在人生的路上,会有提醒我的,也有鼓励我的,这要慢慢体会 5,第三段,作者认为自己的生命可怜,伤感,这是作者的感悟
