赫尔巴特的五段教学法
@曾物5827：“五步教学法”注重培养学生的思维能力、动手能力、动脑能力、独立自主的能力.“五步教学法”是以赫尔巴特和杜威的教育思想为理论基础,但又不完全等... - 作业帮
须齿18796649256…… [答案] ＂Five-step methodology＂ pays attention to the cultivation of the students' thinking ability and manipulative ability, ability of practice and thought, independent ability. ＂Five-step method＂ is the ed...
@曾物5827：赫尔巴特教学形式阶段理论的主要内容和意义是什么 -
须齿18796649256…… (一、教学形式阶段理论主要内容)赫尔巴特的教学形式阶段理论实质上就是课堂教学的完整过程,是包括教学方法和教学形式的课堂教学模式.赫尔巴特将兴趣分成四个阶段:注意,期待,方法,行为,并根据儿童学习活动中的两种思维方式...
@曾物5827：语文教学方法 - 作业帮
须齿18796649256…… [答案] 教学方法的研究是教学理论研究的核心内容之一.从某种意义上说,教学研究的发展史就是人们探索有效教学方法的历史.纵... 孔子的温故而知新、学而不思则罔,思而不学则殆;赫尔巴特的“五段教学法”;杜威的“从做中学”;欧美学者的发现法和...
@曾物5827：赫尔巴特的教育思想的主要观点是什么? - 作业帮
须齿18796649256…… [答案] 四段教学法: 1.明了——给学生明确地讲授新知识; 2.联想——新知识要与旧知识建立联系; 3.系统——作出概括和结论; 4.方法——把所学知识应用于实际(习题解答、书面作业等). 同这四个阶段...
@曾物5827：赫尔巴特的教学法对现在的教学有什么启示 -
须齿18796649256…… 赫尔巴特的最大贡献在于提出了教学阶段论,“没有规范化科学化的教学程序就不可能有效率”,赫氏的“五段教学法”对传授教学提高课堂教学效率起到了很大的作用.当今数学课程教学或者说课程改革下注重“独立思考、自主探究、合作交流”的课堂教学效果,出现了“倍受质疑”状况,问题就出在没有规范化科学化的“探究式教学阶段理论”.因此,赫氏教学法对于当前教学的启示,不在于“五段教学法”在当今课堂教学中的应用,而在于引领我们去研究创造“探究式教学阶段理论”
@曾物5827：赫尔巴特有哪些主要贡献?
须齿18796649256…… 一、把教育学建立在心理学的基础之上,使教育学开始走上科学的道路赫尔巴特在赫尔巴特之前,已有不少教育家提出要根据儿童年龄特点进行教育.这些主张具有十分重...
@曾物5827：赫尔巴特的心理学教学法分为几个阶段啊,急
须齿18796649256…… 分为4阶段.19世纪中叶他的学生发展为5阶段
须齿18796649256…… [答案] ＂Five-step methodology＂ pays attention to the cultivation of the students' thinking ability and manipulative ability, ability of practice and thought, independent ability. ＂Five-step method＂ is the ed...
@曾物5827：赫尔巴特教学形式阶段理论的主要内容和意义是什么 -
须齿18796649256…… (一、教学形式阶段理论主要内容)赫尔巴特的教学形式阶段理论实质上就是课堂教学的完整过程,是包括教学方法和教学形式的课堂教学模式.赫尔巴特将兴趣分成四个阶段:注意,期待,方法,行为,并根据儿童学习活动中的两种思维方式...
@曾物5827：语文教学方法 - 作业帮
须齿18796649256…… [答案] 教学方法的研究是教学理论研究的核心内容之一.从某种意义上说,教学研究的发展史就是人们探索有效教学方法的历史.纵... 孔子的温故而知新、学而不思则罔,思而不学则殆;赫尔巴特的“五段教学法”;杜威的“从做中学”;欧美学者的发现法和...
@曾物5827：赫尔巴特的教育思想的主要观点是什么? - 作业帮
须齿18796649256…… [答案] 四段教学法: 1.明了——给学生明确地讲授新知识; 2.联想——新知识要与旧知识建立联系; 3.系统——作出概括和结论; 4.方法——把所学知识应用于实际(习题解答、书面作业等). 同这四个阶段...
@曾物5827：赫尔巴特的教学法对现在的教学有什么启示 -
须齿18796649256…… 赫尔巴特的最大贡献在于提出了教学阶段论,“没有规范化科学化的教学程序就不可能有效率”,赫氏的“五段教学法”对传授教学提高课堂教学效率起到了很大的作用.当今数学课程教学或者说课程改革下注重“独立思考、自主探究、合作交流”的课堂教学效果,出现了“倍受质疑”状况,问题就出在没有规范化科学化的“探究式教学阶段理论”.因此,赫氏教学法对于当前教学的启示,不在于“五段教学法”在当今课堂教学中的应用,而在于引领我们去研究创造“探究式教学阶段理论”
@曾物5827：赫尔巴特有哪些主要贡献?
须齿18796649256…… 一、把教育学建立在心理学的基础之上,使教育学开始走上科学的道路赫尔巴特在赫尔巴特之前,已有不少教育家提出要根据儿童年龄特点进行教育.这些主张具有十分重...
@曾物5827：赫尔巴特的心理学教学法分为几个阶段啊,急
须齿18796649256…… 分为4阶段.19世纪中叶他的学生发展为5阶段
