陈鹤琴的学前教育名言
@阮娜4893：早教的格言警句 -
寇以17872459022…… 1、今后一个人无论出生在什么样的国家、什么样的地区并不重要,重要的是他受到了什么样的教育,因为未来的《世界是平的》(汤马斯·佛里曼著).——比尔·盖茨 2、人才竞争的前沿领域,不在大学,也不在中小学,甚至不在幼儿园,...
@阮娜4893：没有学不好的学生 - ＂只有教不好的教师,没有教不好的学生＂这句话是谁说的?
寇以17872459022…… 是 陈鹤琴 说的 “没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话,我记得最早是老教育家陈鹤琴说的.现在被不少教育者广泛引用,而且引起了争论.我想,陈鹤琴当初说这话时,一定不会引起误解,因为任何话都有特定的含义.陈鹤琴之所以这样说,在我看来,他是强调教育者对孩子的一种责任与信念及教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求.这句话的真理性在于:不轻易对任何学生丧失信心. 换句话说,这句话只是教育者的严于律己,而非一种教育评价标准. 但问题在于,现在一些教育者——特别是一些担负一定领导职务的教育者,把这句话当成教训老师的“绝对真理”,于是,便引起了老师们的反感,进而引起了争论.
@阮娜4893：简述陈鹤琴先生的学前教育思想简述啊.大概有几点,分别是什么 - 作业帮
寇以17872459022…… [答案] “活教育”是陈鹤琴教育思想的核心. “活教育”的内容十分丰富,主要包括目的论、课程论、教学论三大部分. 有感于中国传统教育的弊病,以及当时我国所面临的民族生存危机,陈鹤琴明确提出“活教育”的目的在...
@阮娜4893：帮我搜搜这句话的出处
寇以17872459022…… 我国著名的教育家陈鹤琴先生说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效.
@阮娜4893：顺口溜没有教不会的学生,只有不会教的老师 -
寇以17872459022…… 据我了解,这句话经常某些校长或教育行政官员用来要求或批评教师,而引起了不少教师的反感.查查网上,关于这句话的讨论、辩论、争论很有不少.反对者认为,这句话既不符合事实,也不符合逻辑,只是给老师增加了巨大的无形压力....
@阮娜4893：陶行知张雪门陈鹤琴的教育思想各是什么? -
寇以17872459022…… 陶行知、张雪门和陈鹤琴都是中国现代著名的学前教育家,他们的教育思想各有特点. 陶行知的教育思想以“生活即教育”为核心,强调教育与生活的联系,认为教育应该从生活中来,到生活中去.他主张采用启发式教学法,让学生在实践中学...
@阮娜4893：陈鹤琴的活教育理念有哪些内容? -
寇以17872459022…… 陈鹤琴提倡 活教育理包括三大纲领及教学原则、训育原则. 一、三大纲领 1、活教育的目的论,即“做人,做中国人,做现代中国人”.目的论不但体现了陈鹤琴的爱国主义精神,也反映了他具有放眼世界的胸怀. 2、活教育的课程论,即“大...
寇以17872459022…… 1、今后一个人无论出生在什么样的国家、什么样的地区并不重要,重要的是他受到了什么样的教育,因为未来的《世界是平的》(汤马斯·佛里曼著).——比尔·盖茨 2、人才竞争的前沿领域,不在大学,也不在中小学,甚至不在幼儿园,...
@阮娜4893：没有学不好的学生 - ＂只有教不好的教师,没有教不好的学生＂这句话是谁说的?
寇以17872459022…… 是 陈鹤琴 说的 “没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话,我记得最早是老教育家陈鹤琴说的.现在被不少教育者广泛引用,而且引起了争论.我想,陈鹤琴当初说这话时,一定不会引起误解,因为任何话都有特定的含义.陈鹤琴之所以这样说,在我看来,他是强调教育者对孩子的一种责任与信念及教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求.这句话的真理性在于:不轻易对任何学生丧失信心. 换句话说,这句话只是教育者的严于律己,而非一种教育评价标准. 但问题在于,现在一些教育者——特别是一些担负一定领导职务的教育者,把这句话当成教训老师的“绝对真理”,于是,便引起了老师们的反感,进而引起了争论.
@阮娜4893：简述陈鹤琴先生的学前教育思想简述啊.大概有几点,分别是什么 - 作业帮
寇以17872459022…… [答案] “活教育”是陈鹤琴教育思想的核心. “活教育”的内容十分丰富,主要包括目的论、课程论、教学论三大部分. 有感于中国传统教育的弊病,以及当时我国所面临的民族生存危机,陈鹤琴明确提出“活教育”的目的在...
@阮娜4893：帮我搜搜这句话的出处
寇以17872459022…… 我国著名的教育家陈鹤琴先生说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效.
@阮娜4893：顺口溜没有教不会的学生,只有不会教的老师 -
寇以17872459022…… 据我了解,这句话经常某些校长或教育行政官员用来要求或批评教师,而引起了不少教师的反感.查查网上,关于这句话的讨论、辩论、争论很有不少.反对者认为,这句话既不符合事实,也不符合逻辑,只是给老师增加了巨大的无形压力....
@阮娜4893：陶行知张雪门陈鹤琴的教育思想各是什么? -
寇以17872459022…… 陶行知、张雪门和陈鹤琴都是中国现代著名的学前教育家,他们的教育思想各有特点. 陶行知的教育思想以“生活即教育”为核心,强调教育与生活的联系,认为教育应该从生活中来,到生活中去.他主张采用启发式教学法,让学生在实践中学...
@阮娜4893：陈鹤琴的活教育理念有哪些内容? -
寇以17872459022…… 陈鹤琴提倡 活教育理包括三大纲领及教学原则、训育原则. 一、三大纲领 1、活教育的目的论,即“做人,做中国人,做现代中国人”.目的论不但体现了陈鹤琴的爱国主义精神,也反映了他具有放眼世界的胸怀. 2、活教育的课程论,即“大...
