音乐律动反思小班
@钦敬6233：小班音乐游戏:《找椅子》教学活动反思 -
蓟艳18067276151…… 教学过程: 一、导入:听音乐做律动 二、教师讲解游戏规则并做示范 师:小朋友们,我们今天要做《找椅子》的游戏,当音乐响起时要和身边的小朋友手拉着手围着椅子走,当听到“小熊就是他”时马上做到椅子上,没做到椅子的小朋友就是小熊了,要做小熊的动作(双手握拳放到头两侧)之后坐在旁边,不参加下一轮.游戏最后,坐到椅子的小朋友奖励一朵小红花. 示范:教师先找小朋友玩一下. 随后,第一轮,音乐开始,老师领着小朋友玩,第二轮,小朋友们自己玩. 三、结束 1、请小朋友们回到座位上坐好. 2、为小朋友贴小红花.
@钦敬6233：小班律动小熊跳舞课后反思 -
蓟艳18067276151…… 活动目标: 1、倾听音乐,用笨拙与欢快的动作表现ABA结构,学习听间奏. 2、让幼儿创编动作自由的表现小熊跳舞的形象并体验游戏的快乐. 3、学习自己找空间地方活动,不和他人发生碰撞. 活动准备:图谱一幅;音乐磁带. 活动过...
@钦敬6233：幼儿园活动与反思怎么写 -
蓟艳18067276151…… 幼儿园的活动反思要结合幼儿园实际举办的一些活动去写,比如说幼儿园举办的哪些活动,这这些活动过程中存在着哪些问题,这些问题应该怎样去解决,同时对这些活动有怎样的收获和体会.
@钦敬6233：小班音乐活动《这是什么车》教学反思 -
蓟艳18067276151…… bv
@钦敬6233：小班音乐律动 虫儿飞评析 和课后反思 -
蓟艳18067276151…… 某公司招聘经理,用五个读音相同的“ gōng ”字作为选拔标准,以此选拔优 秀人才促进公司发展(4分) 文明礼貌突出一个gōng( )字. 办事无私突出一个gōng( )字. 有进取心突出一个gōng( )字. 成果丰硕突出一个gōng( )字
@钦敬6233：托班音乐活动教案小熊和小蜜蜂反思怎么写 -
蓟艳18067276151…… 幼儿园教案:小熊和小蜜蜂教师:屈老师活动目标:1、通过音乐,幼儿能用相应的动作表示出来.2、参与活动,体现活动的快乐.活动准备:1、磁带、录音机2、蜜蜂和小熊的头饰活动过程:(一)引题今天我们班来了一位小...
@钦敬6233：幼儿园律动小旗操教案及反思 -
蓟艳18067276151…… 活动目的:练习排成一路纵队和一个跟着一个走活动准备:小旗一面玩法:幼儿四散地站在场地上.游戏开始教师念儿歌:“来来来,大家来排队.快快快,看谁排得对!”教师帮助幼儿排成一路纵队把小旗交给排头的幼儿拿着,并提醒他走的速度要适宜,不要过快过慢.教师再念一遍儿歌.要求幼儿跟随持旗者后面,必须一个跟着一个.走一两趟或一两圈后,教师还可以任意请一名幼儿当持旗者,被请的幼儿立即跑到排头接过小旗,继续带队向前走.游戏可反复进行,也可随时结束.
@钦敬6233：幼儿园小班音乐游戏 传传传 的反思 -
蓟艳18067276151…… 教学目标: 1、能以音乐的方式与教师同学交流,乐于参与《请你跟我这样做》的律动,体验音乐课带来的快乐. 2、学习用自然的声音演唱《我们一起来唱歌》《玩具进行曲》,能准确地跟着前奏和音乐旋律演唱,能用简单的肢体语言表现音乐情绪. 3、学唱歌曲《传传传》,能愉快地跟随音乐边唱边玩传花的游戏. 教学重点:在音乐声中让小朋友们手拉手成为好朋友,让学生和老师成为好朋友,和“大家”成为好朋友 教学难点:鼓励学生积极大胆参与音乐活动,鼓励学生表现音乐,引导学生喜爱音乐,音乐课,初步培养演唱、听赏的良好音乐习惯. 教学用具:钢琴 录音机
@钦敬6233：幼儿园小班律动的特点 - 如何评价幼儿韵律活?如何评价幼儿韵律活动
蓟艳18067276151…… 以平价幼儿园小班韵律活动《小瓢虫飞》为例,这个活动非常生动有趣,根据小班幼儿好玩好动、注意力易转移的特点.采用了循序渐进的教学方法,活动不觉得枯燥....
@钦敬6233：幼儿园奥尔夫音乐《我是魔术师》反思 -
蓟艳18067276151…… 一、活动环节反思根据中班幼儿的年龄特点,我确定了三个活动目标:1.感受乐曲的三拍子节奏和AAB的结构.2.表现魔术师神奇、幽默的表演特点.3.体验与教师、同伴一起表演变魔术的乐趣.其重点是感受音乐的节奏,能随音乐完整表演...
蓟艳18067276151…… 教学过程: 一、导入:听音乐做律动 二、教师讲解游戏规则并做示范 师:小朋友们,我们今天要做《找椅子》的游戏,当音乐响起时要和身边的小朋友手拉着手围着椅子走,当听到“小熊就是他”时马上做到椅子上,没做到椅子的小朋友就是小熊了,要做小熊的动作(双手握拳放到头两侧)之后坐在旁边,不参加下一轮.游戏最后,坐到椅子的小朋友奖励一朵小红花. 示范:教师先找小朋友玩一下. 随后,第一轮,音乐开始,老师领着小朋友玩,第二轮,小朋友们自己玩. 三、结束 1、请小朋友们回到座位上坐好. 2、为小朋友贴小红花.
@钦敬6233：小班律动小熊跳舞课后反思 -
蓟艳18067276151…… 活动目标: 1、倾听音乐,用笨拙与欢快的动作表现ABA结构,学习听间奏. 2、让幼儿创编动作自由的表现小熊跳舞的形象并体验游戏的快乐. 3、学习自己找空间地方活动,不和他人发生碰撞. 活动准备:图谱一幅;音乐磁带. 活动过...
@钦敬6233：幼儿园活动与反思怎么写 -
蓟艳18067276151…… 幼儿园的活动反思要结合幼儿园实际举办的一些活动去写,比如说幼儿园举办的哪些活动,这这些活动过程中存在着哪些问题,这些问题应该怎样去解决,同时对这些活动有怎样的收获和体会.
@钦敬6233：小班音乐活动《这是什么车》教学反思 -
蓟艳18067276151…… bv
@钦敬6233：小班音乐律动 虫儿飞评析 和课后反思 -
蓟艳18067276151…… 某公司招聘经理,用五个读音相同的“ gōng ”字作为选拔标准,以此选拔优 秀人才促进公司发展(4分) 文明礼貌突出一个gōng( )字. 办事无私突出一个gōng( )字. 有进取心突出一个gōng( )字. 成果丰硕突出一个gōng( )字
@钦敬6233：托班音乐活动教案小熊和小蜜蜂反思怎么写 -
蓟艳18067276151…… 幼儿园教案:小熊和小蜜蜂教师:屈老师活动目标:1、通过音乐,幼儿能用相应的动作表示出来.2、参与活动,体现活动的快乐.活动准备:1、磁带、录音机2、蜜蜂和小熊的头饰活动过程:(一)引题今天我们班来了一位小...
@钦敬6233：幼儿园律动小旗操教案及反思 -
蓟艳18067276151…… 活动目的:练习排成一路纵队和一个跟着一个走活动准备:小旗一面玩法:幼儿四散地站在场地上.游戏开始教师念儿歌:“来来来,大家来排队.快快快,看谁排得对!”教师帮助幼儿排成一路纵队把小旗交给排头的幼儿拿着,并提醒他走的速度要适宜,不要过快过慢.教师再念一遍儿歌.要求幼儿跟随持旗者后面,必须一个跟着一个.走一两趟或一两圈后,教师还可以任意请一名幼儿当持旗者,被请的幼儿立即跑到排头接过小旗,继续带队向前走.游戏可反复进行,也可随时结束.
@钦敬6233：幼儿园小班音乐游戏 传传传 的反思 -
蓟艳18067276151…… 教学目标: 1、能以音乐的方式与教师同学交流,乐于参与《请你跟我这样做》的律动,体验音乐课带来的快乐. 2、学习用自然的声音演唱《我们一起来唱歌》《玩具进行曲》,能准确地跟着前奏和音乐旋律演唱,能用简单的肢体语言表现音乐情绪. 3、学唱歌曲《传传传》,能愉快地跟随音乐边唱边玩传花的游戏. 教学重点:在音乐声中让小朋友们手拉手成为好朋友,让学生和老师成为好朋友,和“大家”成为好朋友 教学难点:鼓励学生积极大胆参与音乐活动,鼓励学生表现音乐,引导学生喜爱音乐,音乐课,初步培养演唱、听赏的良好音乐习惯. 教学用具:钢琴 录音机
@钦敬6233：幼儿园小班律动的特点 - 如何评价幼儿韵律活?如何评价幼儿韵律活动
蓟艳18067276151…… 以平价幼儿园小班韵律活动《小瓢虫飞》为例,这个活动非常生动有趣,根据小班幼儿好玩好动、注意力易转移的特点.采用了循序渐进的教学方法,活动不觉得枯燥....
@钦敬6233：幼儿园奥尔夫音乐《我是魔术师》反思 -
蓟艳18067276151…… 一、活动环节反思根据中班幼儿的年龄特点,我确定了三个活动目标:1.感受乐曲的三拍子节奏和AAB的结构.2.表现魔术师神奇、幽默的表演特点.3.体验与教师、同伴一起表演变魔术的乐趣.其重点是感受音乐的节奏,能随音乐完整表演...
