高中数学假设法证明
@正砍4266：数学证明题解答技巧及其格式 -
祁狡13767213429…… 1.有直解法,直接根据条件得出证明结果,当然这得仔细观察说说给条件和所需结果的关系.2. 假设法,假设所需证明结果成立,然后结合所给条件看看能得出些什么结论能和给出的数据挂钩.当然这得结合实际题型,有些证明题叫你证明一个具体数值,这时候假设法就行不通了. 还有证明题在初中,高中,大学都是偏难拉分的题型,最好的方法还是多做题,多总结
@正砍4266：高中数学常用证明方法有哪些? -
祁狡13767213429…… 1.比较法比较法是证明不等式的最基本、最重要的方法之一,它是两个实数大小顺序和运算性质的直接应用,比较法可分为差值比较法(简称为求差法)和商值比较法(简称为求商法). 2.综合法利用已知事实(已知条件、重要不等式或已证明...
@正砍4266：高一数学题 不等式性质的证明 -
祁狡13767213429…… 第一步:技巧性结果探索 令a=5,b=5,推出a+b
@正砍4266：高中数学基本不等式的几种证明方法
祁狡13767213429…… 1,移项做差,构造辅助函数,利用函数单调性等特性解不等式; 2,大的一边的在取值范围内,最小的取值,都比小的那边最大的取值大,此时 的X 可以不是同一个; 3,均值定理比较即可. 4,分析法(若要证,则须征) 5,先证明第一项满足,然后假设第k项满足,验证第k+1项也满足,,,这方法叫啥,忘了..
@正砍4266：几题高中数学推理证明题 -
祁狡13767213429…… 1. 采用反证法. 证明: 假设(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a都大于1/4 因0所以有 √((1-a)b)>1/2,√((1-b)c)>1/2,√((1-c)a)>1/2 则 √((1-a)b)+√((1-b)c)+√((1-c)a) > 3/2 (*) 而由基本不等式:a,b∈R+, a+b≥2√(ab), 有 √((1-a)b)≤(1-a+b)/2, √((1-b)c...
@正砍4266：高中数学中的证明题怎么做 -
祁狡13767213429…… 证明形式.分为直接证明和间接证明, 直接证明 有综合法(从条件到结论)和 分析法(从结论到条件) 间接证明 有反证法(假设结论为谬)和同一法
@正砍4266：高等数学证明思路 -
祁狡13767213429…… 第一步是假设证明的问题是条件 即是用的反证法.第二步是可以用第一步推出来的 后面的是用前面的条件推出来的,把最后的结果的要证明的比较看矛盾不就可以了
@正砍4266：高中数学反证法 -
祁狡13767213429…… 证明:假设XXXX成立(一般是该命题某一重要环节的真伪) 则,可得如下内容 xxxxxx=xxxxx 违背某定理xxxxxx,所以该假设不成立 所以,该命题如何如何 请采纳.
@正砍4266：高一数学:求证:4/(a - 3)+a≥7.(a>7) -
祁狡13767213429…… 丫的,这题,一看就知道会>7的.
@正砍4266：数学的假定法是甚么 -
祁狡13767213429…… 1.假定条件成立结论不成立2.然后经过证明结论不成立与条件相互矛盾3.得出正确证明从而证明结论正确性
祁狡13767213429…… 1.有直解法,直接根据条件得出证明结果,当然这得仔细观察说说给条件和所需结果的关系.2. 假设法,假设所需证明结果成立,然后结合所给条件看看能得出些什么结论能和给出的数据挂钩.当然这得结合实际题型,有些证明题叫你证明一个具体数值,这时候假设法就行不通了. 还有证明题在初中,高中,大学都是偏难拉分的题型,最好的方法还是多做题,多总结
@正砍4266：高中数学常用证明方法有哪些? -
祁狡13767213429…… 1.比较法比较法是证明不等式的最基本、最重要的方法之一,它是两个实数大小顺序和运算性质的直接应用,比较法可分为差值比较法(简称为求差法)和商值比较法(简称为求商法). 2.综合法利用已知事实(已知条件、重要不等式或已证明...
@正砍4266：高一数学题 不等式性质的证明 -
祁狡13767213429…… 第一步:技巧性结果探索 令a=5,b=5,推出a+b
@正砍4266：高中数学基本不等式的几种证明方法
祁狡13767213429…… 1,移项做差,构造辅助函数,利用函数单调性等特性解不等式; 2,大的一边的在取值范围内,最小的取值,都比小的那边最大的取值大,此时 的X 可以不是同一个; 3,均值定理比较即可. 4,分析法(若要证,则须征) 5,先证明第一项满足,然后假设第k项满足,验证第k+1项也满足,,,这方法叫啥,忘了..
@正砍4266：几题高中数学推理证明题 -
祁狡13767213429…… 1. 采用反证法. 证明: 假设(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a都大于1/4 因0所以有 √((1-a)b)>1/2,√((1-b)c)>1/2,√((1-c)a)>1/2 则 √((1-a)b)+√((1-b)c)+√((1-c)a) > 3/2 (*) 而由基本不等式:a,b∈R+, a+b≥2√(ab), 有 √((1-a)b)≤(1-a+b)/2, √((1-b)c...
@正砍4266：高中数学中的证明题怎么做 -
祁狡13767213429…… 证明形式.分为直接证明和间接证明, 直接证明 有综合法(从条件到结论)和 分析法(从结论到条件) 间接证明 有反证法(假设结论为谬)和同一法
@正砍4266：高等数学证明思路 -
祁狡13767213429…… 第一步是假设证明的问题是条件 即是用的反证法.第二步是可以用第一步推出来的 后面的是用前面的条件推出来的,把最后的结果的要证明的比较看矛盾不就可以了
@正砍4266：高中数学反证法 -
祁狡13767213429…… 证明:假设XXXX成立(一般是该命题某一重要环节的真伪) 则,可得如下内容 xxxxxx=xxxxx 违背某定理xxxxxx,所以该假设不成立 所以,该命题如何如何 请采纳.
@正砍4266：高一数学:求证:4/(a - 3)+a≥7.(a>7) -
祁狡13767213429…… 丫的,这题,一看就知道会>7的.
@正砍4266：数学的假定法是甚么 -
祁狡13767213429…… 1.假定条件成立结论不成立2.然后经过证明结论不成立与条件相互矛盾3.得出正确证明从而证明结论正确性
